Какие приемы мы используем, воспитывая своих детей?

[Saida Makhkamova]

Сообщение от Ibrohim Djuraev

отличный прием, но тут не покажется ребёнку что я его начинаю так скажем "дразнить"? ведь ребёнок полагает на то, что все что он видит в своих родителях, это те вещи которые он сам вытворяет.

Покажется, если Вы тут же после его поступка закидаете его примерами. Это надо делать технично, однажды, читая с ним книжку, беседуя или просматривая телевизор. Если он что-то вытворяет, что и его родители и Вам это не нравится, меняйте себя.

[netklon]

Сообщение от Saida Makhkamova

Один из любимых мной авторов в педагогике В.И.Слуцкий в своей книге "Элементарная педагогика" приводит несколько педагогических приемов в воспитании, которые мне когда-то помогли и помогают.
Например, "самобичевание". Очень легко набросится на ребенка, если он что-то совершил неправильно. Он еще больше будет испытывать чувство вины, больше недоверять вам или вообще в конце-концов перестанет реагировать на ваши замечания. Прием "самобичевание" направлен на воспитателя. Нужно ругать себя(воспитателя, родителя) за то, что вовремя не научили, не предупредили, не заметили, не отреагировали ... и т.д. и поэтому ребенок совершил это.

А ребенок не станет потом винить родителя во всех своих неудачах?

[Oleg Pak]

Сообщение от Saida Makhkamova

Один из любимых мной авторов в педагогике В.И.Слуцкий в своей книге "Элементарная педагогика" приводит несколько педагогических приемов в воспитании, которые мне когда-то помогли и помогают.
Например, "самобичевание". Очень легко набросится на ребенка, если он что-то совершил неправильно. Он еще больше будет испытывать чувство вины, больше недоверять вам или вообще в конце-концов перестанет реагировать на ваши замечания. Прием "самобичевание" направлен на воспитателя. Нужно ругать себя(воспитателя, родителя) за то, что вовремя не научили, не предупредили, не заметили, не отреагировали ... и т.д. и поэтому ребенок совершил это. Пробовала использовать. Результативно. А как у вас? Бывают ли проблемы с воспитанием?

Я думаю, что разные "приёмчики" должны применятся в разных возрастах, в разных дозах, в разных ситуациях и пр. пр. В общем, воспитание детей очень и очень сложная вещь, никаких универсальных сверхоптимальных-действенных на все случаи жизни и детей советов и методик нету. Даже самых общих рекомендаций нет(в одном случае лучше следовать методике Макаренко, в другом случае - Скляревского). Всё очень индивидуально. Причём зависит от индивидуальности не только ребёнка, но и воспитателя(т.е. нельзя даже сказать, что ребёнку с таким-то психотипом нужна конкретная рекомендация, это ещё зависит от того кто проводит в жизнь эту рекомендацию(например, в случае с ЕС, возможно, что лучше уж не стараться воспитывать детей, т.к. будет больше вреда чем пользы)). Сам потерепел полное фиаско в воспитании своих собственных чад(читал пед. литературу, умные книжки(типа детская психология). Результат действий согласно "умным рекомендациям" был непрогнозируем. Например, если я думал, что запрещая просмотр "Дом-2" огражу дочку от "пагубного влияния", то получал в результате повышенный интерес к таким передачам. Если разрешал(и даже агитировал) просмотр "Дом-2", то получал "пагубное влияние". И так во всём... Неизменно получал лишь отрицательный результат и устойчивое мнение детей, что папа у них форменный придурок. Т.е. если человек умный, то он сам без книжек и советовбудет вести себя правильно(а с книжками ещё лучше), а если глупый, то он извратит любую здравую мысль.

[Saida Makhkamova]

Сообщение от netklon

А ребенок не станет потом винить родителя во всех своих неудачах?

Станет, если злоупотреблять этим приемом. Устами Олега глаголит истина:

Сообщение от Oleg Pak

В общем, воспитание детей очень и очень сложная вещь, никаких универсальных сверхоптимальных-действенных на все случаи жизни и детей советов и методик нету. Даже самых общих рекомендаций нет(в одном случае лучше следовать методике Макаренко, в другом случае - Скляревского). Всё очень индивидуально.

Бывают ситуации, когда действительно ребенок виноват. Надо указать лишь на конкретные ошибочные поступки(действия), не добавляя при этом эмоции. Надо, чтобы ребенок понимал, вы огорчены его неправильным поступком, но все равно его любите.

[Ruslan Juldashev]

Секрет простой: хвалить надо за старания («Ух ты… это действительно классный результат. Ты неплохо соображаешь» — неправильно, а «Ух ты… это действительно классный результат. Ты, должно быть, много старался!» — правильно).

При этом нельзя делать так, чтобы у ребенка всегда была установка на старание, иначе он свихнется.

Взято с papsky.ru — кстати, интересный папский блог.

[Saida Makhkamova]

Сообщение от Oleg Pak

Результат действий согласно "умным рекомендациям" был непрогнозируем. Например, если я думал, что запрещая просмотр "Дом-2" огражу дочку от "пагубного влияния", то получал в результате повышенный интерес к таким передачам. Если разрешал(и даже агитировал) просмотр "Дом-2", то получал "пагубное влияние". И так во всём... Неизменно получал лишь отрицательный результат и устойчивое мнение детей, что папа у них форменный придурок.

Запрет всегда влечет за собой обратную реакцию. Изначально, не надо было запрещать. Я бы набралась терпения и смотрела бы вместе с ними, при этом иногда комментируя (как бы самому себе) то, что мне не нравится. Сиюминутного эффекта не будет, но мнение родителя все равно весомо.
Согласна с Вами, что нет универсальных рекомендаций, но некоторые истины (может и банальные) неоспаримы: воспитание-это труд. Легко взять и запретить, поругать, откупиться подарками. Труднее быть вместе с ребенком, жить его проблемами, понимать его, чувствовать его, признавать в нем право на утверждение своего Я, уважать и поддерживать его.
При этом, важно уважать самого себя. Если папа будет считать себя придурком, то эта неуверенность будет проступать в его поведении. А это недопустимо.

[Oleg Pak]

Сообщение от Saida Makhkamova

Бывают ситуации, когда действительно ребенок виноват. Надо указать лишь на конкретные ошибочные поступки(действия), не добавляя при этом эмоции. Надо, чтобы ребенок понимал, вы огорчены его неправильным поступком, но все равно его любите.

О! Точно! Это я заметил - очень и очень важно, чтобы ребёнок знал и был всегда уверен, что вы его любите(когда наказываете(орёте, бьёте), учите, поощряете...). Это пожалуй и есть одно общее и универсальное правило(или даже постулат) в воспитании любых детей в любом возрасте, в любых семьях. Будь вы семи пядей во лбу, но если ребёнок думает, что вы его не любите, то вас ждёт крах.

[Oleg Pak]

Сообщение от Saida Makhkamova

Запрет всегда влечет за собой обратную реакцию. Изначально, не надо было запрещать. Я бы набралась терпения и смотрела бы вместе с ними, при этом иногда комментируя (как бы самому себе) то, что мне не нравится.

Сделал всё в точности как вы и сказали(прям как будто с одного учебника прочитали). Сначала я не то, что разрешил, а активно заставлял смотреть со мною вместе(года два-три назад и мне не надо было заставлять себя, т.к. мне самому было интересно смотреть). И мои комментарии, конечно же, преследовали воспитательные цели. Но результат оказался больше отрицательным. Дочка переняла все ценности и взгляды, которые пропагандируются в этом шоу(да я и сам чувствовал, что зомбируюсь потихоньку). Потом запретил смотреть.

Сиюминутного эффекта не будет, но мнение родителя все равно весомо.

Действительно заметил, что любое моё слово остаётся в мозгу ребёнка, а если "долбить" какуюнибудь мысль очень долго и упорно(как реклама в телике), то обязательно добьёшься эффекта.

Согласна с Вами, что нет универсальных рекомендаций, но некоторые истины (может и банальные) неоспаримы: воспитание-это труд. Легко взять и запретить, поругать, откупиться подарками. Труднее быть вместе с ребенком, жить его проблемами, понимать его, чувствовать его, признавать в нем право на утверждение своего Я, уважать и поддерживать его.

Всё верно. Но всё это называется - "Начни с себя". Это больше рекомендации по воспитанию воспитателей.

При этом, важно уважать самого себя. Если папа будет считать себя придурком, то эта неуверенность будет проступать в его поведении. А это недопустимо.

Ну почему же неуверенность. Я очень даже не сомневаюсь в том, что я придурок(вся по-дурацки прожитая жизнь доказала мне это).Я просто стараюсь внушить детям, что папу надо уважать, даже если он придурок.

[Nargiza Suleymanova]

Стараюсь руководствоваться следующими правилами в воспитании сына: любовь, терпение, уважение к личности, постоянный эмоциональный контакт. Для меня очень важно, что ребенок не замыкается в себе, не боится спросить совета или задать "неудобный" вопрос. При этом мать я строгая, у нас четко вычерчены рамки, за которые не позволительно выходить.

[Saida Makhkamova]

Сообщение от Oleg Pak

Я просто стараюсь внушить детям, что папу надо уважать, даже если он придурок.

Не надо внушать. Они сами полюбят папу(утвердившегося придурка). Очень важна поддержка жены. Ее отношение к Вам(также как и Ваше отношение к ней) передается детям. Я помню, когда наши дети были маленькими, были ситуации, когда я готова была исколотить своего мужа(так же как и он меня), терпели. Поливали друг друга оскорблениями ( а это бывает в каждой семье) только когда их не было. Трудно. Зато сейчас для них отец (каким бы он не был) Авторитет. И я от этого только выигрываю.