|
|
Знаете ли Вы, что ... | |
![]() |
...инструкция по установке аватара описана в Правилах форума. |
<< Предыдущий совет - Случайный совет - Следующий совет >> |
ZiyoNET Общественная образовательная сеть |
Ответить |
|
Опции темы | Опции просмотра |
![]() |
#51 |
![]() ![]() Xabar
Сообщений: 1,597
+ 745
1,505/647
– 2
1/1
![]() |
Ҳақиқатан ҳам, биринчи муаммо - ўқитувчилар маошининг нисбатан камлиги. Фақат фидойилик билан натижага эришиш қийин. Дейлик, журналистика йўналиши бўйича катта малакага ва ёшларга чуқур таълим бера оладиган салоҳиятга эга мутахассис бугунги кунда университетда дарс беришни маъқул кўрадими ёки бирор таҳририятда бош муҳаррир бўлиб ишлашними?
Албатта иккинчиси молиявий жиҳатдан маъқулроқ вариант бўлгани учун ҳам факултетга таниқли журналистларни дарс бериш учун жалб қилиш қийинроқ, шунингдек, факултетни тамомлаётган иқтидорли талабалар ичида педагоглик йўлини танлаётганлар сони жуда кам. Истаймизми йўқми, интелектуал салоҳиятига яраша моддий рағбат бўлиши керак, акс ҳолда, у мутахассис ўз иш жойини ўзгартириб юбораверади - бу унинг ҳуқуқи. Таълим тизимидаги муаммолар ҳам кўп жиҳатдан шу масалаларга боғлиқ, деб ўйлайман. |
|
Ответить |
"+" от:
|
![]() |
#52 | |
![]() ![]() Xabar
Сообщений: 1,597
+ 745
1,505/647
– 2
1/1
![]() |
Цитата:
Ҳали айтганимдек, талабалар ўртасида ижодий муҳитни, кейин рақобатни шакллантириш керак. Бунинг учун бир йил давомида (ёки камроқ вақтдир) газетанинг ҳар сонини (ёки битта сон ўтказиб) битта курс талабалари ижодига бағишлаш керак. Шундай йўл танлансинки, бу - курслар ўртасидаги баҳсга айлансин. Янги сони чиққанда декан, зам декан ва курс раҳбарлари газетани муҳокама қилишсин, камчилик ва ютуқларини таҳлил этишсин. Ўзининг яхши мақолалари билан чиқиш қилганларни қандайдир рағбатлашсин, "рақиб курс"дагилардан қолишмаслик учун кураш ҳиссини уйғотишсин. Ишонаман, шуни тўғри йўлга қўйишса, яхши мақолалар ёзадиган талабалар ҳам, газетанинг ўқувчилари ҳам кўпаяди. Бунинг учун аввало шу муҳитни шакллантириб олиш керак. Последний раз редактировалось Lutfillo Tursunov; 15.02.2010 в 16:18. |
|
|
Ответить |
![]() |
#53 | |||
![]()
Сообщений: 1,253
+ 1,042
1,526/636
– 63
80/43
![]() |
Цитата:
Цитата:
Istak bo'lsa, muammoni yechish mumkin har doim. Gazetaning barcha tashkiliy ishlarini talabalarga berish kerak. Yuklatilgan mas'uliyatdan talabaning o'zi ruhlanib ishlashi mumkin. Hattoki, ishini topib bo'lgan yozadiganlar ham jon-jon deb, fakultet gazetasiga maqolalar beradigan bo'lishadi. - Gonorar masalasi ham hal qilsa bo'ladigan masala. Yuqorida aytganimdek, avvallari gazetada muharrir va korrektor lavozimlari bo'lar, ularga 0,5 yoki 1,0 stavkali oylik yozilardi. Bu stavkalar hali ham mavjud bo'lsa, unda oylikni gazetaning tashkiliy/ijodiy guruhi orasida taqsimlash mumkin. - Yozma matbuot, jurnalistika janrlariga oid darslarda o'qituvchilar talabalarga "Jurnalist" o'quv gazetasida yaxshi-yaxshi maqolalar bilan chiqishlar qilishsa, bu ularning tegishli fanlardan yakuniy baholariga 1-2 ochko qo'shimcha keltirishini va'da qilishi mumkin. Natijada, darsning nazariy qismi bilan amaliyot fakultetning o'zida uzvyi bog'lanishi mumkin. Garchi, ba'zi talabalar faqat baho uchun yozishlari ehtimoli bo'lsa-da, bu yechim gazeta atrofida ijodiy raqobat keltirib chiqarishi mumkin. - Ijodkor talabalar uchun gazetada o'zi tanlagan mavzu bo'yicha muntazam ravishda blog yozib borish uchun imkoniyatlarni taklif qilish mumkin. Ko'p hollarda o'zi istagan mavzuda yozganini akaxon gazetalarda chiqarolmay yuradigan, muharrir aka-opalarning kayfiyatiga qarab yuradigan talabalar uchun bu ham bir imkoniyat bo'ladi. Shu va shu kabi yechimlar haqida sizlar ham o'ylagan bo'lsalaringiz, ajabmas. Axir, bularni amalga oshirish qiyin emas-ku... Цитата:
Оффтоп: Futbol sharhlovchisi Axbor Imomxo'jayevning nevarasi bo'lgan Diyorni rostdan ham faol yoshlardan biri, deb bilaman. Последний раз редактировалось Bekmirzo; 15.02.2010 в 16:45. |
|||
|
Ответить |
2 "+" от:
|
![]() |
#54 |
КгБ
SmC
Сообщений: 82
+ 66
63/42
– 0
0/0
![]() |
Bekmirzo,
siz o'zi gazetani tahlil qilyapsizmi yoki domlamizni? Men gazetaning domla To'lqin Eshbek muharrirligigdagi 3 ta sonini ko'rganman. Avval ham gazeta chiqqanmi-yo'qmi, bundan xabarim yo'q.
__________________
Sizga kulgu yarashadi:187: |
|
Ответить |
![]() |
#57 | ||
![]()
Сообщений: 1,829
+ 814
1,598/765
– 60
19/16
![]() |
Цитата:
Оффтоп: Талабалар ўқиши учун лотин ёзувда ёзилган сўзлар ҳам турибдику ![]() Оффтоп: Тўлқин ака, "тўғри гапнинг тўқмоғи" сизгаям жуда қаттиқ тегдими дейман. ![]() Цитата:
Оффтоп: Кечиразизу, бу ерда сизнинг ҳақиқатдан ҳам таҳлилга арзирлик газетангизни таҳлил қилишиб интернетни булғаб, лой чапланмаган, аксинча сиз "гўзал", "самимий" ва "ўта нозик" фикрларинигиз билан балчиқ чаплаяпсиз.Бир вақтлар қайсидир мавзуда ўқитувчини хатосини тўғирлаш мумкин ёки мумкинмаслиги тўғрисида фикр алмашгандик. Аслидаку бу ерда сизнинг хатоингизни тўғирлаб, сизнинг нозик кўнглингизни ҳеч ким оғритиш нияти йўқ, аксинча газетангиз янада оммабоп бўлиши учун бир-иккита маслаҳатлар бўляпти холос назаримда. Қаердан форумдошларни бунчалик "меҳр" билан кимларга ўҳшатяпсиз ҳайронман. Тушунишимча сиз "Журналист" газетасининг ҳозирги ҳолатига қаттиқ меҳр қўйгансиз ёки ўзингизни форумга кирганингизда университет аудиториясидаман деб ҳис қиляпсиз. ![]() Нима бўлганда ҳам, қаерда ва қай ҳолатда бўлмайлик, оғзимизга келган гапни ёпиштираверишимиз ҳам .... |
||
|
Ответить |
5 "+" от:
|
![]() |
#58 |
![]()
Сообщений: 1,253
+ 1,042
1,526/636
– 63
80/43
![]() |
"Matbuot tahlili" dasturimiz davom etadi
![]() Bugungi qurbonimiz - "Jamiyat" ijtimoy-siyosiy gazetasining "To'rtinchi hokimiyat" rubrikasi. Gazetaning bugun, 19-fevral kuni chiqqan sonining ushbu rubrikasida huquqshunos Muzaffar Soliyevning "Qonun ijodkorligi samarasi" va tadqiqotchi (qaysi sohada?) Maqsud Do'stmetovning "Fuqarolik jamiyatining faol ko'makchisi" maqolalari e'lon qilingan. Gazeta tahririyatining bu rubrikadagi xatosi: yuqoridagi ikkala maqolada ham mazmuni bir xil bo'lgan shapka berilgan. Qonun ijodkorligi samarasiIkkala muallif o'z maqolalariga shunday shapka yozib yuborgan bo'lishi mumkinligini tushunish mumkin, ammo, tahririyat shulardan hech bo'lmasa bitta umumiy shapka yozsa bo'lardi-ku... Sahifaga mas'ul muharrirning ko'zi qayoqda ekan? (gunohga qolishimga sababchi gap aytmadim, deb umid qilaman...) Последний раз редактировалось Bekmirzo; 19.02.2010 в 12:06. |
|
Ответить |
3 "+" от:
|
![]() |
#59 |
![]() ![]() Erkin ijodkor
Jurnalist
Сообщений: 1,748
+ 2,559
2,642/911
– 20
13/12
![]() |
Яхшиси, форумдошларимиз фаолият юритадиган нашрлар ҳақида тўхталсак, самаралироқ бўлади.
Камина Лутфилло акага "тош" отмоқчиман! "Хабар"нинг 19 феврал 8 сонида эълон қилинган Собит Аҳадовнинг "Давлат ахборот ресурслари: уларнинг веб-сайтлари бугунги кун талабларига жавоб берадими?" номли мақоласи сарлавҳасидан чуқур таҳлилий мақоладек туюлди. Чунки, ростдан ҳам давлат идоралари веб-сайтларининг аҳамиятини тобора кучайтириб боришни замон талаб этмоқда. Аммо, сарлавҳага жиддийроқ эътибор берайлик. Давлат бошқарув идораларининг ахборот ресурслари хилма-хил ва у катта тушунча ҳисобланади. Веб-сайтлар эса шунчаки уларнинг таркибига киради, холос. Шу боисдан сарлавҳани бошқачароқ қўйиш мумкин эди: Давлат ахборот ресурслари, хусусан веб-сайтлари бугунги кун талабларига жавоб берадими? Мақолага газета саҳифаларидан (бош саҳифани ҳам инобатга олсак) жуда катта жой ажратилган - деярли А3 форматда 1.5 саҳифа. Аммо, муаллиф асосий мақсадга кўчиш ва ўртага қўйиладиган саволни ташлаш учун қисқаси кириш сўзи учун (www.uz даги тайёр маълумотлардан фойдаланган ҳолда) мақолага ажратилган жойнинг деярли 50 фоизини (суратларни чиқариб ташласак, албатта)"сарфлашига тўғри келган". Сарлавҳадаги савол турли шаклларда мақолада 3 маротаба такрорланган? ...бу борада давлат органлари фаолиятларини ўз веб-сайтларида тўлақонли намоён этишяптими? ...давлат органлари веб-сайтлари интернетдан фойдаланувчилар орасида қандай мавқега эга? ...давлат органлари веб-ресурслари мавжуд талаб-эҳтиёжни қондира оляптими.... Тўғри, саволлар бир-бирига ўхшамаган тартибда ўртага қўйилган, Аммо тан олайлик уларнинг мазмуни, жавоби деярли бир хил-ку! Эътироф этамиз, муаллиф мақоланинг мақсадини таққослаш орқали қизиқарли тарзда очиб берган. Аммо, ўзи томонидан ўртага қўйилган юқоридаги саволларга батафсил жавоб бера олмаган, назаримда. Мақоланинг охирги устунидагина асосий мавзуга кўчилади ва атиги биттагина муаммога нисбатан кенгроқ урғу берилади - сайтлардаги тил масаласига! Наҳотки, давлат бошқарув идоралари веб-сайтлари фаолиятининг оммалашувига фақатгина шу муаммо тўсқинлик қилаётган бўлса? Шунингдек, қуйидагиларни ҳам атрофлича муҳокама қилиш мумкин эди. - сайтларнинг техник имкониятлари, дизайни - сайт орқали онлайн тарзда йўлга қўйилган хизматлар - сайт фаолияти ва маълумотлар янгиланишининг тезкорлик даражаси - Давлат бошқарув идораларининг Gov.uz билан ҳамкорлиги ҳолати ва бошқалар... Назаримда, бу йўналишдаги маълумотларни топиш катта муаммо эмас - тадқиқот обеъкти қилиб танлаб олинган бир нечта сайтларни кузатиб чиқиш кифоя эди. Шунингдек, бош саҳифадаги суратдан ичкарида ҳам фойдаланиш қанчалик зарур эди? Ўрнига, мақола мазмунини бойитадиган бошқа суратлардан фойдаланилса яхши бўларди. Қолаверса, WWW.UZ маълумотлари асосида тайёрланган жадваллар учун ҳам жуда катта жой ажратилган. |
|
Ответить |
2 "+" от:
|
|