O'qituvchilarni qiynayotgan muammo - Qog'ozbozlik!

[Mehriddin]

Hammasiga ulgurishingiz kerak o'qituvchi bo'lgandan keyin

[Mehriddin]

Agar yozuv bo'lmasa shunday o'qituvchilar borki ular o'z ustida ishlashmaydi shu bahona sal o'qib o'rganadilar nima deysiz

[OmoN]

Сообщение от Mehriddin

Hammasiga ulgurishingiz kerak o'qituvchi bo'lgandan keyin

Тўғри. Ота-онаси тақдирига қизиқмайдиган ўқувчиларни уйига бориб мактабга "судраб" келишгаям, бирон бир ҳужжатга қўл қўйдириш учун ўқувчининг ота-онасини ортидан қувишгаям, кечаси қоровулликкаям, баъзи "қўли сингани учун чап оёғи билан ёзадиганлар"нинг дафтарини текширишгаям, касал ўқувчисини поликлиникага олиб чиқиб докторга кўрсатишгаям(баъзи ота-оналар шу ишниям қилмайди), битирувчиларни колледж, лицейларга жойлаштиришгаям, имтиҳон учун ҳужжатларини йиғишгаям, ва ҳ.к.з.... Агар ўша ўқитувчилар улгурмаганида Сиз ҳозир шу тиниш белгиларисиз, услубий жиҳатдан нотўғри бўлган ёзилган икки оғиз хабарниям тўлиқ ёзолмаган бўлардингиз.

Сообщение от Mehriddin

Agar yozuv bo'lmasa shunday o'qituvchilar borki ular o'z ustida ishlashmaydi shu bahona sal o'qib o'rganadilar nima deysiz

Агар ўша ёзувлар камроқ бўлганида баъзи ўқитувчилар тижорат билан шуғулланмасдан мактабда дарс берарди. Ўша қоғозбозлик бўлмаганида адабиёт ўқитувчингиз уйида дарсда ўтилиши керак бўлган асарни тўла ўқиб, мазмунини Сизга сўзлаб берарди, физика ўқитувчингиз фақатгина қоидаларни айтиб, ўргатиб кетмасдан қизиқарли мисоллар, ўқув қўлланмалари тайёрлаб келишга вақти бўларди. Натижада фойдани Сиз - ўқувчилар кўрардингиз.

[Abdurohman]

Сообщение от Mehriddin

Agar yozuv bo'lmasa shunday o'qituvchilar borki ular o'z ustida ishlashmaydi shu bahona sal o'qib o'rganadilar nima deysiz

Хм... Кизик гап булдику... Укиган пайт.. шу ёзув чизув нега керак деганимга.. Манга шундай жавоб кайтаришганлар.. Факат "укитувчилар" деган жойда "укувчилар" сузини ишлатишган..
Даср килмайдиган талаба 1000 киган билан дарс килмайди. Бу укитувчиларга хам тегишли. Якинда узим ишлайдиган лицейда бир дасрнинг гувохи булдим. Дарснинг 50% факат адабиётларни ёзиш билан утди.. Адабиётлар хам бари ..... дан олинган. Колган 50% кеча курсатилган "эсмералда" сериалининг обсужденийси билан утди.. Бу информатика дарсида эди. Домлода барча ёзув чизувлар килинган. Лекин домло фанининг мутахасиси эмас.. Вактида хамшира булиб ишлаган..

[Ustoz]

Baraka topgur yuqoridagidaka fikrlaydigan rahbarlarimiz o`qituvchining ustidan kulishning "yangi va yangi, xilma-xil" usullarini o`ylab topishyapti. O`zi endi olimpiadadan o`tib yengil nafas oluvdik, yana mana bu ahmoqona nazoratlar chiqdi. "Bu kimga kerak" degan savolga javob shu. Qo`lidan ish kelmaydiganlar mana shunaqa narsalar bilan o`zini ishlayotganday qilib ko`rsatib yuribdi, bu yerda ming, yuz minglab o`quvchi va o`qituvchilarning qarg`ishiga qolib yurishibdi, ko`karishrmikan. Olimpiadaning tashkil qilinishini eplolmagan rahbariyat (XTTB) endi nazoratda ham shunday hunar ko`rsatdi-ki, hatto o`quvchilar ham "Nega indamaysizlar, ustoz?" deyishdi.

[OmoN]

Сообщение от diploboy

Домлода барча ёзув чизувлар килинган.

Энг муҳими шу.

Оффтоп:

Сообщение от OmoN

Натижада фойдани Сиз - ўқувчилар кўрардингиз.

Меҳриддин ака, узр. Адашмасам кеча профилингизда "ўқувчи" деб ёзилгандай бўлувди. Шунинг учун Сизни ўқувчи деб ўйлабман. Ё глюк бошланди ё ростанам ўқувчи деб ёзилганди.

Сообщение от Ustoz

Qo`lidan ish kelmaydiganlar mana shunaqa narsalar bilan o`zini ishlayotganday qilib ko`rsatib yuribdi

Қиладиган иши бўлмаганидан кейин ўзини ишлаётган қилиб кўрсатиши керак-ку.

[Gulnora Voisova]

Оффтоп:

Сообщение от OmoN

Меҳриддин ака, узр. ... Сизни ўқувчи деб ўйлабман. ...

Бунинг устига у киши Ҳусеннинг ўқитувчиси бўлиб чиқишлари ҳам мумкин .

[JUS]

Сообщение от Gulnora Voisova

Оффтоп:

Бунинг устига у киши Ҳусеннинг ўқитувчиси бўлиб чиқишлари ҳам мумкин .

Оффтоп:

Зийраклигингизга қойил!

[gofurov]

http://darakchi.uz/?p=2117 ушбу форумдаги мавзу энди омма эътиборига хам таништирилибди. Хурсанд булдим.

[Shuhrat Ismailov]

Сообщение от gofurov

http://darakchi.uz/?p=2117 ушбу форумдаги мавзу энди омма эътиборига хам таништирилибди. Хурсанд булдим.

Хақиқатдан ҳам зўр иш булибди

Жасурбек Ўринбоев (Халқ таълими вазирлиги ходими) - Тўғри, аввал амалда бўлган «Умумий ўрта таълим мактаблари ўқитувчиларининг иш юкламасини белгилаш ва тақсимлаш тўғрисидаги Йўриқнома»га кўра ўқитувчи йиллик иш режа асосида 5 та йўналиш, 33 та иш тури бўйича камида 18 та дафтар юритиб, ҳисоботлар тайёрлаши лозим бўлган. Бунинг оқибатида эса, турган гапки, ўқитувчининг асосий вақти ана шу ортиқча ҳисоботларни юритишга кетган.Ҳозирда Халқ таълими, Меҳнат ва аҳолини ижтимоий муҳофаза қилиш вазирликларининг 2010 йил 27 майдаги 125- ва 125қ/б - сонли қўшма буйруқларига биноан “Умумий ўрта таълим мактаблари ўқитувчиларининг иш юкламасини белгилаш ва тақсимлаш бўйича Йўриқнома” ишлаб чиқилган. Унга асосан янги таҳрирдаги наъмунавий йиллик иш режасида ўқитувчиларнинг асосий фаолияти дарс, дарсга тайёргарлик кўриш ва синфдан ташқари тарбиявий ишларига қаратилиб, 3 та йўналиш, 10 та иш туридан иборат бўлган, 6 та иш ҳужжатлари аниқ белгилаб берилди. Яъни булар: йиллик иш режаси, тарбиявий ишлар режаси, мавзувий тақвим режаси, дарс конспекти, дарс кузатиш дафтари, синф журналини ташкил этади.
Ўқитувчини бошқа иш ҳужжатларини юритишга жалб этиш ҳамда ортиқча ҳисоботларни талаб қилишга йўл қўйилмаслиги Йўриқномада белгилаб қўйилди. Натижада амалда бўлган тартибдан фарқли ўлароқ, ўқитувчиларнинг кўпроқ ўз устида ишлашлари ва асосий эътиборни таълим-тарбия сифати, самарадорлигини оширишга қаратишлари учун кенг имкониятлар яратилди.