Мактабларда пул йиғилиши тўғрими?

[Ustoz]

Сообщение от OmoN

Тўсиқ бўлмаса давлат мулки талон-тарож бўлиб кетади-ку.

To`siq boshqa, uni ataylab bermaslik boshqa. Tejamkorlik - bu kerakli joyga pul sarflashdan tiyilish degani emas, buni qurumsoqlik deyiladi, bu yerda esa davlatning aloqasi yo`q, biz ko`pincha davlat bilan mansabdorlarni adashtirib yuboramiz. "Kavkaz asirasi"da "Sen o`z juning bilan davlat junini aralashtirma" deydi-ku

[OmoN]

Оффтоп:

Сообщение от Ustoz

To`siq boshqa, uni ataylab bermaslik boshqa. Tejamkorlik - bu kerakli joyga pul sarflashdan tiyilish degani emas, buni qurumsoqlik deyiladi, bu yerda esa davlatning aloqasi yo`q, biz ko`pincha davlat bilan mansabdorlarni adashtirib yuboramiz. "Kavkaz asirasi"da "Sen o`z juning bilan davlat junini aralashtirma" deydi-ku

Бир тепиб "нариги" томонга ўтказвордийз-ку, Устоз

[Ustoz]

Сообщение от OmoN

Бир тепиб "нариги" томонга ўтказвордийз-ку, Устоз

Uzr, bunaqa niyatim yo`q edi

[Yanika]

Куда ни глянь-деньги.Век рыночно-экономических отношений)

[dili]

Я всех понимаю. Рынок-деньги. Но должны быть такие понятия которых не должны касаться деньги. Школа должна остаться одним из тех. Но у нас сильна развита её величество КОРРУПЦИЯ.

[Shahodat]

Сообщение от dili

развита её величество КОРРУПЦИЯ.

Сообщение от dili

(Vostok delo tonkoe)

Сиз аниқ қайси мактаб қаерда ёзиб беринг деб сўралди. Уни беркитиб турибсиз. Лекин иккита мавзуда бир ҳил масала кўтардингиз. Ким сизнинг ўрнингизга уни ҳал қилиши керак?
Вы хотите чтобы и волки были сыты и овцы целы, и нашим и вашим.

[Shokir Dolimov]

Shahodat, Сиз назорат органида фаолият юритасизми ёки Ўзбекистон Республикаси Халқ таълими вазирлигидами?
dili нима сабабдан дардини очиқ-ойдин айта олмаслигини рўй-рост гапириб ўтди. Эҳтимол шу боис ҳам худди Сиз каби Real ID мақомига эга бўлишдан ўзини тийиб тургандир. Шундай экан, ундан «қартани очиб ўйнаш»ни талаб этиш ноўрин, деб биламан.

[Ustoz]

Сообщение от Shokir Dolimov

ундан «қартани очиб ўйнаш»ни талаб этиш ноўрин

To`g`ri. Muammolar qolib ketib boshqa narsalarni hal qilish boshlanadi va yangi muammolar chiqadi. Bizning hozirgi amaldorlar muammo hal qilmaydi, aksincha yangisini chiqarishadi.
Menga qolsa mana shu tekshiruvchi idoralarning har biridan o`qituvchidan talab qilinayotgan narsalarni talab qilgan bo`lardim. Masalan:
1. Nima kamchilik aniqading va uni hal qilish uchun nima ish qilding? Monitoringingni ko`rsat (shu gapni juda yaxshi ko`rishadi, o`zi asl mohiyatini tushunisligiga men gumon qilaman);
2. Bu muammo kimning aybi bilan paydo bo`lgan unga qanday chora ko`rding?
3. Agar ayb o`qituvchida bo`lsa uni tuzatishga o`qituvchiga qanday yordam berding?
4. O`qituvchini ishlash uchun qanday qilib qiziqtirding? O`qituvhi ishlamayotgan ekan, demak sen uni qiziqtirsihni bilmagansan.
5. Agar eplolmasang joyni bo`shat eplaydigan odam ishlasin va shu kabilar.
Hozir maktablarga tekshirgani kelayotganlarga menimcha, palon ming so`m jarima solib kelasan deb topshiriq berib yuborilayotgan bo`lsa kerak deb o`ylayman. U yerdagi muammolar kamayish o`rniga ko`payib boryapti. Qaysidir bir yig`ilishda shu forumni kuzatib vazirlikka shu muammolarni jamlab berib turadigan shaxs tayinlangan edi, menimcha shu shaxs o`z ishini qilmayapti, yoki bu muammolarni ko`rgan mas`ul shaxslar "Battar bo`llaring" deb kulib o`tirishibdi.

[Shahodat]

Shokir Dolimov,мен уни тушунияпман, лекин биз бундай ҳолатда нима ёрдам беришимиз мумкин.

Сообщение от Shokir Dolimov

Сиз назорат органида фаолият юритасизми ёки Ўзбекистон Республикаси Халқ таълими вазирлигидами?

йўқ, унга ўҳшаган ўқитувчиман. Фақат менга ёқмайдиган нарсаларни ўз жойида ва ўз вақтида ҳал қилишга ҳаракат қиламан.

[dili]

Juda ham aybi ko'p qo'rqoq deb o'ylamang. Maktabim uyimga yaqin, jamoada o'z o'rnim bor, biri opamdek bo'lsa boshqasi singlimdek. Shikoyat qilib ishdan bo'shab ketgim yo'q. O'qituvchilikdan yuqoriroq turadigan tushuncha ayolligimni unutmasligim kerak deb o'ylayman. (Vostok delo tonkoe)