Преимущества и недостатки советской системы среднего и высшего образования

[Oleg Pak]

По-моему, совершенно глупо спорить об инновационности науки или о лучшести образования, если нет того чем это всё измерить. А умозрительно, на примерах можно спорить до ишачьей пасхи и никто ничего никому не докажет. К революциям, репрессиям и развалу государства система образования не имеет никакого отношения. Это зависит от идеологии государства. И эту свою идеологию государство проведёт в любой системе образования. А если вы хотите поспорить об «лучшести» идеологий(монархической, советской, капиталистической), то добро пожаловать в очень популярную тему в «Международной панораме».

Какой процент людей с ВО нужен нам(в Узбекистане)? И на какой процент рассчитана наша система образования? А может нам не нужно всеобщее полное среднее образование? Зачем хлопкоробу или тележечнику среднее образование? Может трети населения нашей страны достаточно 4-классное образование?

[Наташа]

Сообщение от Evgeniy Sklyarevskiy

На одного нобелевского лауреата приходится армия неустроенных по своей специальности, во всяком случае из моих знакомых многочисленных только один в Израиле работает по специальности - оператором станка с ЧПУ (хотя здесь был начальником бюро). Может у вас статистика лучше и все ваши знакомые в Израиле известные ученые?

У Вас данные очень устаревшие -все желающие прекрасно устроены -не устроенные уже на пенсиях или же в предпенсионном возрасте...

[Vadim_Zubanov]

Сообщение от Наташа

У Вас данные очень устаревшие -все желающие прекрасно устроены -не устроенные уже на пенсиях или же в предпенсионном возрасте..

Так не бывает. Даже у богоизбранного народа...

[Fidel Kastro]

Сообщение от netklon

«Педагогическую поэму» Макаренко читали? Или хотя бы «Республику ШКИД»?

Читал, а как-же, сломали старую систему, а новую ещё долго строили, и что хорошего по Макаренко, сколько он добивался результатов, и то его воспитание на уровене ПТУ, и потом людям научившиеся писать одной азбукой пришлось переучиваться на другой "алфавит", изменились многие предметы и многих не стало, при Сталине ещё существовала раздельная школа и про это почемуто молчат, мальчики и девочки в разных школах обучались, и только Хрущев всё это обьеденил, наэкономил.
Попробуй найти тот список предметов по которым учились при царе, очень интесно познать.
Большевики и потом комуняги постарались стерли всё, как учили раньше, а сколько было талантливых людей,

[Evgeniy Sklyarevskiy]

Сообщение от Наташа

У Вас данные очень устаревшие -все желающие прекрасно устроены

Далеко не все и далеко не прекрасно. Хотя, естественно, назад не просятся :-0)))

Оффтоп:

Сообщение от Vadim_Zubanov

Даже у богоизбранного народа...

Есть закон сетевого общения, согласно которому любая тема при долгом обсуждении повернет к евреям. Если этого не произошло, то или тема неинтересная или недостаточно долго обсуждалась еще :-0)

[Тимур Хамраев]

Оффтоп:

Что то Вы намешали тут ЕС, то же самое читал про скатывание к обвинениям в фашизме в обсуждениях. Ловко Вы одних с другими спутали.

[Taurus]

Рассуждать о советском и царском образовании без статистики нельзя.


Показатель___________ 1913 1940 1986
Численность населения, млн. чел., на начало года (1913 - на конец года)
____________________ 159.2 194.1 278.8
Численность учащихся средних специальных учебных заведений, на начало учебного года, тыс. чел. (1914/15, 1940/41, 1986/87)
____________________ 54.3 974.8 4485.1
____________________
Численность студентов высших учебных заведений, на начало учебного года, тыс. чел.
(1914/15, 1940/41, 1986/87)
____________________ 127.4 811.7 5088.4
Число библиотек, тыс., на конец года
____________________ 13.9 95.4 134.2
Книг и журналов в библиотеках, млн. экз., на конец года
_____________________ 9.4 199.7 2138.2
Численность врачей всех специальностей, тыс., на конец года
_____________________ 28.1 155.3 1201.


Статистика показывает что советское образование было всеобщим и доступным в отличие от царского.
Здесь цифры образованию в Российской империи.http://lost-empire.ru/index.php?opti...d=239&Itemid=9

[Taurus]

Список учёных и профессоров, связанных с Ташкентом http://ru.wikipedia.org/wiki/Список_...ых_с_Ташкентом

здесь ясно видно сколько в Ташкенте было ученых при царе и при генсеках. И первый универ в Ташкенте появился не при царе, а в 1920.

Там правда почему-то упустили знаменитого академика Хабиба Абдуллаева (выходца из села) http://ru.wikipedia.org/wiki/Абдулла...б_Мухаммедович

[Taurus]

Сообщение от netklon

Конструктор Бурана родился кстати в 1909 году, советская система образования его испортить к счастью не успела.

Глеб Евгеньевич Лозино-Лозинский — один из ведущих разработчиков советской авиационно-космической техники закончил Харьковский механико-машиностроительный институт в 1930 году, т.е. получил сов. образование, которое его и "испортило"
И уж совсем не логично все получается с вашими словами про СССР образца 30-60, ведь Буран дитя конца 80-х :

Сообщение от netklon

Тысячи ученых, инженеров и техников это хорошо для развивающейся страны, которая выходит из средневековья в индустриальный мир. Это хорошо для СССР образца 30-60-х годов,

Сообщение от netklon

Кстати многое из того, что вы перечислили, в частности экранопланы, было создано в СССР еще до 60-х.

Опять же, создано в СССР. Или в 1913 году ?
И создано группой людей получивших образование в СССР и самое главное имевшие возможность работать, изобретать и конструировать.

[Taurus]

Сообщение от netklon

Да ну? Сколько вы можете назвать нобелевских лауреатов из СССР, родившихся после 1940 года? Тех, кто получил именно советское образование.

Лауреатами Нобелевской премии по физике 2010 года за создание уникального углеродного материала — графена стали Андрей Гейм и Константин Новоселов.

Константин Новосёлов физик российского происхожденияродился 23 августа 1974 года в городе Нижний Тагил. Является профессором и членом Королевского научного общества Манчестерского университета.
Первый успех в учебе пришел уже в шестом классе — в 1986 году он занял первое место в областной олимпиаде по физике, а на Всесоюзной олимпиаде школьников СССР вошел в десятку сильнейших. С 1988—1991 годах дополнительно обучался в Заочной физико-технической школе. В 1990 и 1991 годах участвовал во всесоюзных олимпиадах по физике и математике. В 1991 году после окончания школы поступил в Московский физико-технический институт.

Андре́й Константи́нович Гейм физик российского происхождения, лауреат Нобелевской премии по физике 2010 года (совместно с Константином Новосёловым), член Лондонского королевского общества (с 2007), известный в первую очередь как один из первооткрывателей графена.Родился в 1958 году в Сочи. В 1975 году В1976 году поступил в знаменитый Московский физико-технический институт.

Еще одно преимущество советской системы обазования - это олимпиады по математике, физике, химии. Они были городские, областные, республиканские, всесесоюзные. А еще физ-мат школы и специализированные классы,ну и конечно же кузница будущих ученых - Аакадемгородок в Новосибирске.Было ли такое внимание к точным наукам при царе ?

Одним из принципов МФТИ, заложенных еще в 40-х годах, был "специальный отбор по всей стране наиболее способной к научной работе и талантливой молодежи". Для отбора и была создана знаменитая физтеховская "воронка" - своеобразная система втягивания и фильтрации способных учеников.

И так делали и многие другие ВУЗы СССР. Способная молодежь имела возможность учиться и заниматься наукой.

Вот список советских лауреатов получивших именно советское образование . Такие начанаются с 1958г.

1958, физика — Павел Алексеевич Черенков
1958, физика — Илья Михайлович Франк
1958, физика — Игорь Евгеньевич Тамм
1962, физика — Лев Давидович Ландау
1964, физика — Николай Геннадьевич Басов
1964, физика — Александр Михайлович Прохоров
1975, премия мира — Андрей Дмитриевич Сахаров
1973, экономика — Василий Васильевич Леонтьев
1975, экономика — Леонид Витальевич Канторович
1978, физика — Пётр Леонидович Капица
2002, физика — Жорес Иванович Алфёров
2003, физика — Виталий Лазаревич Гинзбург
2003, физика — Алексей Алексеевич Абрикосов
2011, физика — Константин Новосёлов
2011, физика — Андре́й Константи́нович Гейм



Сила советского образования была в его всеобщности и доступности, в отличие от царского..