Может ли e-learning заменить занятия в классе?

[Ulugbek Umirbekov]

Оффтоп:

Зашел на domla.uz. Сначала было смешно, потом грустно. Хоть академика не позорили бы. Форум тоже просто волшебный.

[Irina Matvienko]

Если говорить о школах, то дистанционное обучение вряд ли заменит очные занятия в классе. Хотя бы потому, что, как отмечали выше, самодисциплина - немаловажный фактор для эффективности такой формы обучения. Дети приходят в школу не только получать знания, но и пообщаться друг с другом на переменах, показать новый наряд, обменяться сплетнями об очередной серии какого-нибудь сериала и т.п. В случае, если это общение заменять на удаленную форму получения знаний, предоставляя доступ к компьютеру, то, скорее всего, время будет тратиться на какую-нибудь игрушку, он-лайн чаты и т.п. Ну и немножечко на занятия Сидеть над душой и контролировать - не выход для родителей.
Тем не менее, для школьников дистанционные занятия могут быть дополнительной формой факультативов, которые ребенок выбирает для себя по желанию. Либо это очень хорошо для детей с ограниченными возможностями, которые в силу обстоятельств, не могут регулярно посещать очные занятия.

Для студентов и взрослых людей грамотно построенную систему дистанционного обучения можно рассматривать как альтернативу очному (но не замену, конечно). Т.е., если человек "горит" желанием получить диплом какого-либо ВУЗа и знания по определенной специальности, второе в/о и т.п. - он осилит удаленные задания и будет выполнять их.

Курсы e-learning удобны для уже работающих людей, которые хотят подготовиться к той или иной сертификации, получить определенные знания, слишком узкие для рамок ВУЗовской программы. Соответственно, они смогут планировать график занятий и учиться тогда, когда им удобно.

[Ibragim Yermatov]

Сообщение от Arktur

У классического обучения масса недостатков.
1. Учащийся не может приспособиться к графику занятий.

Сдается что в данной школе очень сильные методисты, что смогли создать такой плавающий неуловимый график занятий.

(Вечерние и ночные дискотеки, дни рождения, проживание в общежитие и т.д...просто невыспался...).

При таком активнейшем времяпрепровождении какая может быть речь об обучении?! Классная школа однако!

Пропуск 2-3 занятий и всё тема не усвоена.

Если это каждый день, то как жаль, что нельзя гнать в три шеи такого ученика вместе с его учителем и руководством.

Все перечисленные недостатки относятся не к традиционному обучению, а к тому что нет нормального учителя. Ну, и к такому ученику не подойдет ни один вид обучения, кроме суровых уроков самой жизни с нуждой, необходимостью искать кусок хлеба, выживать среди себе подобных.

[Arktur]

Методисты абсолютно не причём. - учащиеся бывают разные -жаворонки, совы, разговор об этом.

Если Вы затронули график? Вы считаете нормальным, что учащимся нужно вставать для занятий в 6 утра? Во сколько начинают учиться - например в США?

Активнейшее время препровождение - Да, молодёжь нынче менее зажата, более свободна! О школах вопрос не идёт - тем более о конкретной!

Каждый день пропуск занятий - нет, и причины могут быть уважительные - болезнь, семейные обстоятельства и т.д.

А за каждый день - согласен гнать в три шеи такого ученика.
(У нас было строго - 12 часов прогулов - вопрос об отчислении)
(Три дня прогула учителя - увольнение по КЗОТ)
А сейчас в Узбекистане также?
Можете привести цифры - сколько учащихся, учителей уволено?
Сколько детей вынуждены подрабатывать...

Все перечисленные недостатки относятся к социально - экономическому положению в странах СНГ.

Нормальные преподаватели - 20 лет назад получали относительно нормальную зарплату... Тему можно продолжить в более жёстких выражениях... уж коль Вы её затронули.

Ну, и к такому ученику не подойдет ни один вид обучения, кроме суровых уроков самой жизни с нуждой, необходимостью искать кусок хлеба, выживать среди себе подобных.

Если он разгильдяй - то да, но может его ещё можно воспитать.

[Arktur]

Сообщение от Irina Matvienko

Если говорить о школах, ...

Я с Вами абсолютно согласен.
В школах детей необходимо воспитывать, они должны общаться,
приобретать от учителей навыки самообразования.
Дистанционное обучение в школе нужно внедрять со старших классов.
В колледжах нужно продолжить давать детям нормальное среднее образование, по спец.предметам обязательно совмещать уроки преподавателей и дистанционное обучение.
Высшее образование уже можно давать через дистанционное обучение.
Главная цель - поднять общий образовательный уровень населения, особенно для тех, кому не хватило двух баллов.
Среагировать на быстрый рост потребности в специалистах и т.д.

[Arktur]

Сообщение от Irina Matvienko

В случае, если это общение заменять на удаленную форму получения знаний, предоставляя доступ к компьютеру, то, скорее всего, время будет тратиться на какую-нибудь игрушку, он-лайн чаты и т.п. Ну и немножечко на занятия Сидеть над душой и контролировать - не выход для родителей.

Современные LMS - позволяют эффективно с этим бороться.
Например - промежуточный контроль - обычный тест, который выставляет преподаватель. Если вы не занимались - то два. Повторилось - сползли в другую более младшую группу.

Данная методика сильнее чем существующая на очном в институте.
Оттарабанил преподаватель 3 месяца лекций, а на сессии начинается -
4 дня и весь предмет - какие знания остануться в голове?...

Да и вопрос в чате, всегда можно задать.
Попробуйте на потоке, пробиться с вопросом к профессору.

[YUU]

Да, может, и даже более эффективно чем на очном, потому что можно преподавателю включить запись лекции, а ученику можно неоднократно ее просмотреть. Это огромное преимущество перед очным обучением. Можно не присутствовать на занятии (например, если это американский универ, а лекции по нашему времени глубокой ночью), и просмотреть запись потом.