Непонятные задачки

[Dilshod Bobokulov]

Добрый день, коллеги!
Предлагаю в этой теме постить задачи с неправильной постановкой или просто неправильно сформулированные непонятные задачи для обсуждения.

Мне непонятна логика решения этой задачи:

Буду благодарен кто поможет мне с решением.

[JH]

Что же непонятного? Ни при каких значениях s и t, выбранных согласно вариантам А, В, D, Е их произведение не может уложиться в промежуток от 0 до 1.

(А) произведение всегда отрицательное
(В) произведение всегда больше единицы
(С) здесь при определенных значениях произведение может быть от 0 до 1 (этого достаточно, в условии сказано can be true, а не is true)
(D) произведение всегда отрицательно
(Е) произведение всегда больше единицы

[Dilshod Bobokulov]

Жахонгир ака, т.е. Вы хотите сказать что ответь должен быть:
s (-1;+∞) t (+∞-1) ?!

[Dilshod Bobokulov]

Я наверно искал вариант ответа только для is true, ответ С не удовлетворил меня потому что в промежутке 0<st<1 s (-1;+∞) t (+∞-1) не всегда удовлетворяется правило. Значит нужно учить английский побольше и считать правильным ответы в частных случаях...

[JH]

Сообщение от Dilshod Bobokulov

Жахонгир ака, т.е. Вы хотите сказать что ответь должен быть:
s (-1;+∞) t (+∞-1) ?!

Ничего такого, чего нет в условии, я не хочу сказать. Для некоторых из значений неравенство в условии может быть верно. Ничего боле

[Dilshod Bobokulov]

You are right, Жахонгир ака! Приходиться привыкать к хитрым задачкам GRE...

[Nadir Zaitov]

Сообщение от Dilshod Bobokulov

Приходиться привыкать к хитрым задачкам GRE...

Приходится привыкать "читать условие". Я также сразу обратил внимание на выражение "can be true" и остановился на "с".

Оффтоп:

Я думал в теме будут софизмы или тому подобное. Например такой:

Пусть a и b произвольные числа, и при этом a=b,
тогда очевидно верно:

(1) a²-b²=(a-b)²

Далее мы знаем, что:

(2) a²-b²=(a-b)(a+b)

Подставим (2) в (1):

(3) (a-b)(a+b)=(a-b)²

Сократим равенство с обоих сторон на (a-b), и равенство перейдет в:

(4) a+b=a-b

Вспомним, что a=b и подставим это в (4):

2a=0.

Однако мы знаем, что a -любое число и из этого следует, что умножение на 2 обнуляет любое число.

Где ошибка?

Кажется я уже на этом форуме где-то этот софизм показывал.

[JH]

Сообщение от Nadir Zaitov

(3) (a-b)(a+b)=(a-b)²

Хехе, делим на ноль

[Dilshod Bobokulov]

Сообщение от Nadir Zaitov

Приходится привыкать "читать условие". Я также сразу обратил внимание на выражение "can be true" и остановился на "с".

Ага, нужно внимательно читать условие задачи.
По вашему софизму я вспомнил другой: 2*2=5

1)4:4=5:5
2)4(1:1)=5(1:1)
3)2*2=5

[Abdusalim Nursaidov]

Сообщение от Nadir Zaitov

Где ошибка?

нельзя делит на ноль а-б=0