О, Учитель! Низкий поклон…

[Andrew]

Сообщение от Ibragim Yermatov

Указать учебное заведение(ния) можно и выполнимо.
Сделать видеозапись достаточно проблематично. Хорошие уроки складываются по крохам, состоят из маленьких нюансов. Постановочные уроки для съемок (камера, освещение, посторонние люди) чаще приводят к фиксации личности, а не конкретно урока (лекции). Задача выполнимая, но достаточно сложная, трудно выполнимая. Сам учитель вряд ли сможет такое организовать.
Популярность относительна, но полезность очень высокая.

Вы очень точно опис`али ситуацию.
Ну я и говорю про отдельные удачные с методической стороны уроки, и потом собрать коллекцию.

[Ibragim Yermatov]

Сообщение от Andrew

Вы очень точно опис`али ситуацию.
Ну я и говорю про отдельные удачные с методической стороны уроки, и потом собрать коллекцию.

Встречное предложение.
1. Не зацикливаться на создании видео записи урока.
2. Публиковать на форуме, на сайтах ZiyoNETa описания удачных методических находок.
3. Публиковать интересные плакаты.
4. Размещать на форуме, вносить в раздел "Библиотека" интересные презентации.
5. Выставлять на обсуждение проблемы методического характера.
6. Обсуждать удачные разработки из размещенных материалов.

Предложений много. Присылайте ваши предложения, подключите в этот процесс своих учеников. Мы будем видеть решения этих проблем глазами школьников, студентов.

[Andrew]

Предложение удачное.

[Djalolatdin Rakhimov]

Сообщение от Andrew

Предложение удачное.

[MOD]Автору поста: старайтесь цитировать сообщение, на который идет Ваш ответ. Это удобно для навигации по форуму. Спасибо[/MOD]

[Andrew]

Сообщение от Djalolatdin Rakhimov

[MOD]Автору поста: старайтесь цитировать сообщение, на который идет Ваш ответ. Это удобно для навигации по форуму. Спасибо[/MOD]

Okay!!

[Murod Sadikov]

Сообщение от Dinora Alieva

Раъно Юнусова - воплощение объективности, компетентности и принципиальности. (не смотря на свою молодость) Отношения со студентом как и все остальное за исключением знаний никак не влияет на оценку. Раъно Юнусова может в третий раз поругать за разговор по мобильнику во время урока, может раздражаться при виде короткой юбки (хотя вряд ли ее это волнует), но если студент ЗНАЕТ, она сразу поставит ему объектиную оценку. То есть по принципу болонской конвенции,

Не совсем согласен, вообще-то оценить способности человек до конца очень трудно, поэтому оценить человека объективно не всегда удается.

[Andrews]

Сообщение от Murod Sadikov

оценить способности человек до конца очень трудно, поэтому оценить человека объективно не всегда удается.

Ну там имелось ва виду, что она оценивает беспристрастно....

[super]

Сообщение от Ibragim Yermatov

Предложений много. Присылайте ваши предложения, подключите в этот процесс своих учеников. Мы будем видеть решения этих проблем глазами школьников, студентов.

предложений действительно много... а есть среди них такие, которые позволят преподавателям денег получать побольше за свою и всю эту работу?
о стимуле умышленно забывают? весной сократили часы, урезали зарплату - без всяких объяснений! руки опускаются...