|
|
|
|||||||
| Знаете ли Вы, что ... | |
 |
...до того как открыть новую тему, стоит использовать поиск: такая тема уже может существовать. |
| << Предыдущий совет - Случайный совет - Следующий совет >> | |
| Семья и дети Взаимоотношения внутри семьи с родственниками и детьми |
|
|
Опции темы | Опции просмотра |
05.02.2010 11:40
|
#7 | |||||
 
Сообщений: 438
+ 78
207/131
– 1
8/7
    |
Что важно? сохранить стимул для ребенка, который при особом желании и трудоспособности все таки дойдет до уровня нормального традиционного чтения с нот ( а это не так уж и просто),или опуститься до уровня ребенка и обучать на том языке (невербальном, картинки, прибаутки и пр.) который ему доступен в определенном возрасте и на уровне его развития...?
Что лучше? чтобы ребенок сразу понял сложность обучения музыке или чтобы ребенок сначала завлекся, а потом разочаровался? |
|||||
|
|
Ответить |
|
"+" от:
|
| Реклама и уведомления | |
|
|
|
Древовидный вид