Узбекистан: проблемы реформы образования

[Andrews]

Сообщение от iDead

Во-первых, тесты объективны еще тем, что на ваш результат не повлияет настроение учителя, его отношение к вашей одежде, к вашему полу и т.д. Во-вторых, у нас в тестах по каждому предмету даются 36 вопросов, в котором можно более или менее покрыть весь курс данного предмета. Т.е, в отличии от письменного экзамена с тремя - четыремя задачами, где вам может не повезти и попасться как раз то, что вы не учили, в тестах случайное незнание одного вопроса не окажет существенного влияния на ваш конечный результат. В-третьих, каждый предмет имеет различный вес, и, если скажем парень любит математику, но не очень дружен с литературой, то при поступлении на матфак он может состредоточиться на своем любимом предмете. Если же говорить о нашей тестовой системе, то она уже неплоха, есть достаточно большой банк тестов по-каждому предмету и у учеников есть ориентир, по каким задачам готовиться, а так же есть возможность узнать свой текущий уровень знаний. Недостатки есть, наверное, но над ними ведутся работы каждый год. Конечно, есть некоторые аспекты, которые тесты не учтут. Например, при проверке знаний очень желательно проверить, насколько хорошо ученик может доказывать ту или иную теорему. В тестах это невозможно. Но, к счатью, другие упражнения могут косвенно указать, насколько хорошо с теоремами у абитуриента. Если коротко, то у тестов пока что плюсов гораздо больше, чем минусов.

Да, Вы правы - учитель (?? - скорее тестирующий) - не повлияет на результат....
Даже 1000 вопросов невозможно покрыть весь курс какого либо предмета.
Лично мне попадались вопросы, которые даже преподавателю со стажем нелегко решить....
В письменном виде, даже если Вы не решили до конца задачу, есть выкладки, по которым видно, наскошлько близко вы подошли к ответу.

Доказательство теорем - это невероятный идиотизм !!!!
Тем более, что существует несколько подходов к построению аксиоматики, и соответственно отсюда разные пути доказательства.

Множество тестов предполагают методы решения совершеено иные, чем подобная задача решалась бы полностью....
Чаще всего это просто методы поиска правильного ответа из предложенных путём отсеивания заведомо неправильных.

Главны1 плюс тестов - это подтасовка результатов , выгодная для комиссии....
Поскольку абитуриенты не знают шифры остальных поступающих, то подмена вывешенного на обозрение номера означает подмену поступившего.
К тому же есть ещё очень выгодная )))) система замены для "отказников" из числа контракта,То есть прошедший по тестам, но не имеющий возможности оплатить - отказывается, и его место занимает следующий по рейтингу тестов.....
Есть специальные люди, которые "поступают" именно для того, чтобы потом "отдать"своё место.
Бизнес, господа.