Учите учителя | Леха Андреев про детский Интернет

[Rustam Kh]

Что можно сказать по этой теме. Если подключить интернет в учебных заведениях, то вряд ли он повлияет на "умственное развитие", будет интернет - ученики только и будут думать о том, как бы втихоря полазить на сайтах, посидеть в ICQ и т.д.

Вот у нас в учебном заведении интернета нет. И это далеко не потому,что денег не хватает(судя по конфигурации компьютеров, да и обстановки ) Ну так вот, приезжала "комиссия", директора разные,не знаю точно. По этому случаю конечно быстренько нам подрубили на все классы адсл, ну и сказали всем зайти на сайт ZiyoNet, типо мы по интернету учимся. Естественно это все "отмазки", ну правда представители этой самой комисии (их человек 15),смотрели большими глазами на компьютеры и было заметно,как у них в голове крутился вопрос "Нима бу?". Ну так вот, правда отключили его(интернет) сразу же в этот же день.

Ну к чему я говорю, как подключили интернет, красовалось не только окно ZiyoNet, но и много других окон. У кого-то скачка, у кого-то ICQ,MAgent. И плевали все на то,что интернет - типо для обучения

Вот такие нынче дела
Так что нынче молодежь в учебное время лучше поиграет(раз есть возможность), чем будет выполнять задания.

Сообщение от Irina Matvienko

Это нормально, что в Университете информационных технологий на профильном факультете информационные технологии предлагали изучать по книжкам 60-х годов?

Все новое - это хорошо позабытое старое
На уроках истории нам же рассказывают про наших предков, вот и на уроках информационных технологий рассказывают про предков различных технологий

Сообщение от Irina Matvienko

Но блин, новому-то не учили вообще!!!

Да и желание как-то отпадает что-то учить по учебникам 60-х годов, раз эти технологии даже не используются нынче никак.

Сообщение от Evgeniy Sklyarevskiy

Очень просто - дать каждому учителю домой компьютер - скромный можно за 300 баксов собрать

За эти деньги можно собрать отличный компьютер.

[Rustam Kh]

Хотя, можно закрыть доступ на всё и оставить доступ только к нескольким обучающих сайтам. Например, на тот же самый ZiyoNet.

[Ibragim Yermatov]

Сообщение от Rustam Kh

Что можно сказать по этой теме. Если подключить интернет в учебных заведениях, то вряд ли он повлияет на "умственное развитие", будет интернет - ученики только и будут думать о том, как бы втихоря полазить на сайтах, посидеть в ICQ и т.д.

Хождение по Интернет расширит кругозор - это точно. Насчет того, что будут заходить на разные сайты... Это нормально. Чем быстрее это сделают, тем лучше. Насытятся ненужной информацией и будут работать с полезной информацией.
Не нужно запрещать заходить куда-то, рекламируя подсознательно обратное, а показывать лучшие сайты, нужные источники и прививать культуру использования Интернет.

[Ibragim Yermatov]

Сообщение от Rustam Kh

Хотя, можно закрыть доступ на всё и оставить доступ только к нескольким обучающих сайтам. Например, на тот же самый ZiyoNet.

Запрет никогда к хорошему не приводил, тем более что полностью никто не сможет это сделать.
Насильно посадить в обучающие сайты, которые в подавляющем большинстве сильно отстают от реалий жизни - это значить навсегда привить отвращение к Интернет.

[Ibragim Yermatov]

Сообщение от Rustam Kh

На уроках истории нам же рассказывают про наших предков, вот и на уроках информационных технологий рассказывают про предков различных технологий

А что тут плохого? Отвергать все прошлое и начинать с чистого листа? Это уже проходили, потому и топчемся на одном месте.

[Evgeniy Sklyarevskiy]

Историю вычислительной техники и интернета изучать обязательно надо! Но не более, чем одно занятие...

[Ibragim Yermatov]

Сообщение от Evgeniy Sklyarevskiy

Историю вычислительной техники и интернета изучать обязательно надо! Но не более, чем одно занятие...

Ну, если для галочки, то можно и большее успеть за одно занятие (точнее школьный урок). Я знал профессора информатики, которая за одну пару успевала объяснить Иллюстратор, провести практику и дать задание. При всем этом программа устанавливалась за 20 минут до начала занятия, вживьем программу видела вместе с студентами. Рядом с ней мой знакомый доцент отдыхает, который за 10 дней в день по паре (аж за десять дней!) обучал полный AutoCAD.

[Tadano]

Сообщение от Rustam Kh

Хотя, можно закрыть доступ на всё и оставить доступ только к нескольким обучающих сайтам. Например, на тот же самый ZiyoNet.

А вот НЕ НАДА !!!!
У нас фактически так и сделали, но это уже НЕ ИНТЕРНЕТ!!
Кстати, ICQ -это на мой взгляд очень удобная и полезная для общения программа, я с ее помощью решаю многие технические проблемы, спрашиваю советы и прочее.
Так и в Пайнте можно пейзаж рисовать на уроке и геометрические фигуры, а можно бордель, как в НАША РАША.
Если в Интернете нет доступа к Майкрософт.ком, майл-ру, Рамблеру, Яндексу, то это уже как то иначе называется, но не интернет.

[Evgeniy Sklyarevskiy]

Сообщение от Tadano

Так и в Пайнте можно пейзаж рисовать на уроке и геометрические фигуры

Неужели Пайнт проходят? Ведь им же никто никогда в жизни не пользуется... спрашивается - нафига? Ну или детям трехлеткам можно дать мышкой зигзаги покалякать...

[Tadano]

Сообщение от Evgeniy Sklyarevskiy

Неужели Пайнт проходят? Ведь им же никто никогда в жизни не пользуется... спрашивается - нафига? Ну или детям трехлеткам можно дать мышкой зигзаги покалякать...

Оффтоп:

Во 1- модераторы к Вам явно благосклонны, не замечают Оффтоп.
Во 2- Paint изучается в программе не 3 , а 8 класса по информатике.

Ну а по поводу "зачем его изучать"....Я лично считаю, что это нужно и для развития эстетич.способностей, ну и также на примере его легче и проще изучать работу с меню и панелями инструментов, которые общие и для Ворда и для Экселя....

Кстати, вам же наверное интегралы тоже не пригодились, в жизни не пользуетесь....Но изучали ведь!!
Школа все же для общего представления, а не профильного обучения Фотошопу И КорелДро.