Почему троечники становятся начальниками, а отличники – подчиненными

[Sergey Barkas]

В то же самое время хочу заметить, что сегодня очень многие выпускники ВУЗов работают не по своей дипломной специальности, и даже в совершенно иной отрасли. Например, я ни одного дня в своей жизни не работал по своей университетской специальности, хотя учился неплохо. Более того, ни разу в жизни ни один работодатель не попросил у меня продемонстрировать вкладыш к диплому, в котором собственно и содержаться оценки государственных экзаменов по отдельным дисциплинам. Однако нельзя отрицать и того, что изучение большого числа специальных предметов сформировало определённый уровень техничекого образования, инженерный тип мышления и внятное представление о более или менее широком круге явлений мира.

Таким образом, наиболее ценным навыком, полученным в ВУЗе мне представляется не только и не столько успехи в каких-то конкретных дисциплинах (собственно оценки), а получение большого практического опыта в получении знаний, их систематизации, эффективного применения к решению практических задач и ещё… скажем так, бойцовскому духу в преодолении различного рода трудностей в учёбе и работе. И по своим личным наблюдениям могу сказать, что именно эти навыки очень высоко оцениваются всеми работодателями, независимо от той области, в которых они могут быть применены.