Учебник "Информатика" (6 класс, русский язык обучения)

[Shahodat]

На форуме есть тема отечественные учебники по информатике. Почему надо было выделять именно 6 класс? По всем классам есть подобные "ужасы".
По курсу математики тригонометрические функции проходят в конце 2-четверти. По курсу информатики стандартные функции языка программирования Паскаль в начале 2-ой четверти. Таких межпредметных нестыковок можно найти в учебнике 8 класса (логические схемы-с курсом физики и др.)

[Eldar Fattakhov]

Сообщение от Shahodat

На форуме есть тема отечественные учебники по информатике. Почему надо было выделять именно 6 класс?

только этот доступен к обзору - читайте внимательнее тему, пжл!

[Shahodat]

Сообщение от Eldar Fattakhov

О каких командах идет речь при описании работы с текстовым процессором Word?

в учебнике на узбекском написано правильно, на русском рисунок с командами расположен выше указания,

Сообщение от Eldar Fattakhov

как читать этот кусок текста?

здесь также отсутствует ссылка на рисунок. Некачественный или недобросовестный перевод с узбекского на русский

[NariMan]

Сообщение от Eldar Fattakhov

Захотелось посмотреть на учебники, однако на сайте МНО "попался" только один.

Я видел там прежний учебник для 9 кл. (рус). Итого - два, приглашаю оттянуться. (кстати, качество дежавю плохое - перевести все в ворд даже лучшими ридерами не удается).
Насколько я понимаю, учебные программы создаются кем-то по оглавлению учебников. Почему в учебнике сразу word и на весь год?
По моему, правильнее так: блокнот - wordpad - русский офис, word.
Если word еще будет в лицеях, то блокнота уже не будет никогда, а это вполне пригодная прога для мелких правок. При нынешнем порядке она пролетает мимо навсегда.
И я против популяризации word в школах, это громоздкая и неуклюжая прога, хотя и признанно лучшая. Но она требует покупной лицензии (у нас же в школах у всех она есть, правда?), в то время как важнее - научить детей общим принципам работы с текстовыми редакторами (процессорами), в т.ч. на примере и ворда.
Ну, и напоследок (Карфаген должен быть разрушен) - учебник (2009г.) устарел уже по выходу, поэтому в свете 2007 и 2010 версий стал просто бесполезен детям.
Надо решать вопрос по учебникам в принципе - не мусолить популярные проги, версии которых выходят чаще, чем раскачиваются издатели, а предлагать для обучения общие принципы работы с программами, тогда учебник прослужит немного дольше.
Про качество этого учебника я уже где-то писал раньше, еще раз повторю свое удивление по поводу многочисленных авторов и рецензентов (автор опять Б.Болтаев! просто бич или рок узбекистанских учебников. Это третий вариант написания его имени, или он шифруется или никто не знает точно, как правильно написать) - куда и на что они смотрят?

[khusan]

Не стал создавать новую тему. У нас в Институте было проверочное тестирование вторых курсов магистратуры и на тестах по информатике один вопрос ввел в ступор даже преподавателей:
В каком году стал приватизироваться Интернет?

[Shokir Dolimov]

И какой ответ был верным?

[Dolphin]

Сообщение от khusan

В каком году стал приватизироваться Интернет?

А какие были варианты? В 1992, я точней не помню. Надо Футураму про eyephone пересмотреть, там упоминается.

[NariMan]

Сообщение от khusan

Не стал создавать новую тему.

Почему?
А то вроде как дверью ошибся, нет?