|
|
Знаете ли Вы, что ... | |
...нарушения правил форума наказываются. Старайтесь их не нарушать. | |
<< Предыдущий совет - Случайный совет - Следующий совет >> |
Учебная литература Обсуждение учебной литературы (учебники, методические пособия и др.), в т.ч. электронные издания |
Ответить |
|
Опции темы | Опции просмотра |
23.09.2016 10:41 | #851 |
Школа
Учитель
Сообщений: 5,848
+ 18,048
2,150/1,194
– 947
191/157
|
Ну, видно поэтому этого автора и ругают там по всякому из=за сложности программы....
Не знаю, как у них там, проверяется ли усвоение материала. Просто вижу, что у нас даже 8-9 классы с нашей не настолько сложной программой в большинстве не справляются.... |
|
Ответить |
26.09.2016 23:15 | #854 | ||
Сообщений: 301
+ 106
264/137
– 7
38/22
|
Цитата:
а почему нет? Цитата:
у меня первоклашки за один урок запомнили все 4 основные части компа, а вот 3-4 классы путают экран с монитором и системный блок не смогли назвать. с другой стороны, росс.учебник по инф для 1 кл. не выше нашего детсадовского уровня, я не могу им пользоваться. видимо, и там у них есть свой РЦО.) вот, например, итоговые задания в конце года: |
||
|
Ответить |
Реклама и уведомления | |
26.09.2016 23:22 | #855 |
Школа
Учитель
Сообщений: 5,848
+ 18,048
2,150/1,194
– 947
191/157
|
Ну вот тут и ставили вопрос, хотя бы примерно раскидать, что и в каком классе нужно изучать по информатике.... Посоветуйте ваши взгляды....
Из этого не следует факт. что они что-то поняли. Запомнить они могут также любые слова и названия, чисто из визуального соответствия.... |
|
Ответить |
29.09.2016 19:36 | #856 | |
Сообщений: 301
+ 106
264/137
– 7
38/22
|
Цитата:
это должно было быть сделано лет 20-25 назад и не сделано до сих пор. а без этого "раскидывание" тем по классам будет похоже на работу РЦО. такая же плохо продуманная, формальная, неэффективная и во многом противоречащая существующим законам об образовании. кроме того, необходимо учесть продолжение обучения в колледжах и лицеях, поскольку 12 лет на общее среднее образование - это международный стандарт, а у нас оно внезапно разорвалось на разные министерства. добавлю также, что пока не имею опыта, практики и статистики преподавания информатики целиком за 9 лет ( с 1 класса) и не могу точно сказать, что будет светить в итоге. но то, что хуже не будет - стопудово. а в целом - от самых азов в 1 классе и до основ программирования, включая базовые знания по сетям, связи, коммуникациям, передаче данных, передовым технологиям в области ИКТ, понятий об информационном обществе, инф.культуре и безопасности, применения ИКТ в образовании и самосовершенствовании. обязательно (по мере поступления) - технологические и товарные гаджеты, а также практика, научно-исследовательские работы по теме, участие в международных сообществах, тематических олимпиадах, фестивалях, выставках. ну, как-то так... следует. они понимают. и будут понимать и узнавать все больше с каждым уроком. и это зависит не от них, а от учителя. а они очень отзывчивые, ненасытные и живые умом ко всему новому. |
|
|
Ответить |
"+" от:
|
30.09.2016 01:00 | #857 | |
Школа
Учитель
Сообщений: 5,848
+ 18,048
2,150/1,194
– 947
191/157
|
Полностью со всем этим согласен, кроме:
Цитата:
************************************************** ** Когда читаю такое, кажется, что я живу на другой планете.... |
|
|
Ответить |
30.09.2016 09:26 | #858 |
Сообщений: 275
+ 27
231/131
– 8
13/10
|
он имел в виду совсем базовые знания: вот это шнур интернета (Ethernet-cable), он втыкается сюда (показать порт). Если не работает интернет, сперва проверьте, что шнур на месте)) Ну, там роутер как работает (вот антенна, вот горят лампочки и т.д.).
|
|
Ответить |
30.10.2016 21:07 | #860 | ||
Сообщений: 301
+ 106
264/137
– 7
38/22
|
все впитывают, как губка. каждый урок для них - открытие нового. и они это новое воспринимают удивительно быстро и как должное. например, мы столкнулись с неожиданным вопросом - у некоторых малышей пальцы не могут охватить стандартную мышь, как положено. так они тут же приспособились несколько изворачивать кисть и не думают о неудобстве (буду постепенно менять мыши на маленькие).
Цитата:
Цитата:
а пока я сам пишу эти программы для нас. трудно, конечно, поскольку не на что опереться (в россии, скажем, есть внезапный вариант единого учебника по информатике и математике для 1 класса). разрабатываю урок, а после урока вношу изменения. сложности и в том, что в началке очень сильно влияние классного руководителя, его уровень, эрудиция, знания, опыт и умения. поэтому бывает, что один класс все хватает на ура, а другой на этом же скрипит и пищит, не успевая сделать и половины задуманного. (но большой плюс в том, что уроки каждую неделю, т.е. 34 часа информатики (обязательный кружок) - это в 2 раза больше, чем в 5,6 и 7 классах). |
||
|
Ответить |
|