Моё меню Общее меню Пользователи Правила форума Все прочитано
Вернуться   uForum.uz > ТЕМАТИЧЕСКИЕ ФОРУМЫ > Образование > Учебная литература
Знаете ли Вы, что ...
...для каждой темы существует свой раздел. Изучите структуру форума. Если соответствующего раздела нет, то всегда есть раздел "Разное" :)
<< Предыдущий совет - Случайный совет - Следующий совет >>

Учебная литература Обсуждение учебной литературы (учебники, методические пособия и др.), в т.ч. электронные издания


Ответить

 
Опции темы Опции просмотра
Старый 05.04.2016 18:17   #821  
Аватар для Alanex
Оффлайн
Сообщений: 275
+ 27  231/131
– 8  13/10

Uzbekistan
NariMan, по информатике у нас другая программа (в нашей школе). В 5м классе мы начинаем с Paint, затем MS Word, MS Power Point.
В 6м классе один учитель даёт HTML, другой - программирование графики на Pascal (конечная цель - создание мини-игры).
В 7м классе системы счисления, булева алгебра, минимизация ДНФ через карту Карно.
В 8м классе логика, Excel.
Ответить 
Старый 06.04.2016 23:13   #822  
Аватар для NariMan
Оффлайн
Сообщений: 301
+ 106  264/137
– 7  38/22

Uzbekistan
Alanex, а в 9-ом? и в какой стране ваша школа? значит, школьная программа составляется учителем?
в 6-ом сразу графика на Паскале, а когда основы программирования?
и почему булева алгебра и логика в разных классах...
Ответить 
Старый 07.04.2016 06:18   #823  
Аватар для Alanex
Оффлайн
Сообщений: 275
+ 27  231/131
– 8  13/10

Uzbekistan
NariMan, логика начинается в 7м. просто не успеваем.
Не, в 6м всё равно даются некоторые основы программирования (иначе ничего не сделаешь), но без массивов, сортировок и прочего. Лишь чтобы они свыклись с таким понятием.
А в 9м приходится как по программе.
Ответить 
Старый 07.04.2016 22:27   #824  
Аватар для Shahodat
Оффлайн
школа
учитель
Сообщений: 932
+ 876  537/307
– 86  48/37

Uzbekistan
Alanex, кажется у нас существует программа общая для всех школ, или у Вас частная школа? Для 5-7 классов на год отведено всего 17 часов . Или у Вас углубленное (спец) обучение? А алгоритмы у вас проходят или сразу программирование?
__________________
Иди в страну дураков, там на деревьях растут монеты, там тебя ждёт беззаботная жизнь...

Последний раз редактировалось Shahodat; 07.04.2016 в 22:30.
Ответить 
Старый 13.05.2016 16:45   #825  
Аватар для Andrews
Оффлайн
Школа
Учитель
Сообщений: 5,848
+ 18,048  2,150/1,194
– 947  191/157

Uzbekistan
Так и затухло это обсуждение по новым программам по информатике. А как хорошо всё начиналось !!!!
Ответить 
Старый 01.06.2016 21:42   #826  
Аватар для NariMan
Оффлайн
Сообщений: 301
+ 106  264/137
– 7  38/22

Uzbekistan
а смысл продолжать? ничего мы не можем изменить, нудно и вызывающе бухтим друг другу, как корабли бороздят большой театр, а воз и ныне там, а Васька слушает да есть, и работа не волк - в лес... а нет, это не надо.
я предлагал и раньше и теперь - составить коллективное обращение от нас, от всех заинтересованных в сторону правительства, где обрисовать проблемы, указать на существующее положение, на пути и способы решения насущных вопросов и т.д. и т.п...
но прежде нам самим следует понять - считают ли наверху назревшей необходимость перемен? мы что, умнее, прозорливее, опытнее, образованнее и эрудированнее их?
вот, например, был экзамен по математике (5 класс). экзаменационные материалы для них составлены Тен Л.Н. - главным методистом отдела естественных и точных наук РЦО (значит, есть еще минимум и просто методист). задачи взяты с российского сайта. ну почему? а я и не против, но надо было указать источник, иначе нехорошо. но неужели своими силами никак не смогли? странно и обидно даже.
а для чего варианты заданий на экзаменах? вот примеры из 2-го билета:

1 вариант:
На одной автостоянке для машин отведено 12 рядов, по 16 мест в каждом, а на другой - 17 рядов по 11 мест в каждом. На какой автостоянке может разместиться больше машин и на сколько?

2 вариант:
На одной автостоянке для машин отведено 13 рядов, по 16 мест в каждом, а на другой - 17 рядов по 12 мест в каждом. На какой автостоянке может разместиться больше машин и на сколько?

1 вариант:
Длина поля 800 м, а ширина - 450 м. Вычислить площадь поля и выразите её в гектарах.

2 вариант:
Длина поля 850 м, а ширина - 400 м. Вычислить площадь поля и выразите её в гектарах.

всем и сразу видно, что главным методистом отдела естественных и точных наук РЦО проделана огромная и нужная работа.
спасибо, что методобъединениям школ разрешили внести изменения "в объеме до 15-20%." (так до 15 или до 20?).

а новые программы... откуда? разработка ГОСТа по информатике, существующих программ и учебников в ведении того же РЦО, который дал нам отвратные учебники, удивительный ГОСТ (который даже стандартом нельзя назвать) и недоделанные и недодуманные программы.
в течение всего года нас непрерывно терзают многочисленные проверки, но никто ни разу не пришел просто обсудить, поговорить, узнать мнение детей и учителей о школе, программах, системе образования, учебниках, рассказать о перспективах и планах развития и перемен...
самое главное, чтобы эти учебники были в наличии на партах и обернуты. и поурочные планы. да.
Ответить 
"+" от:
Реклама и уведомления
Старый 02.06.2016 13:11   #827  
Аватар для shahz
Оффлайн
Сообщений: 679
+ 1,483  1,136/357
– 132  34/32

UzbekistanМой мир
Цитата:
Сообщение от NariMan Посмотреть сообщение
а для чего варианты заданий на экзаменах? вот примеры
Между прочим есть ошибки в этих билетах, если мне память не изменяет 9 класса по математике. Так вот мы даже по 5-6 мест обзванивали чтобы уточнить вопросы насчет этих билетов.
Ответить 
Старый 13.06.2016 20:49   #828  
Аватар для NariMan
Оффлайн
Сообщений: 301
+ 106  264/137
– 7  38/22

Uzbekistan
Цитата:
Сообщение от shahz Посмотреть сообщение
Между прочим есть ошибки в этих билетах
ну вот если задания составляет главный методист РЦО, то кто-то же должен был проверить и его работу?! какой-нибудь наиглавнейший методист. а его работу - генеральный вождь всех методистов. и т.д. а иначе работа получается неконтролируемой и безнадзорной. отсюда ошибки, недочеты, а то и совсем дикости. так получилось и с программами и учебниками. нам снизу трудно и опасно судить о структуре и подчиненности работы РЦО, мы получаем результаты его работы уже в готовом и беспрекословном виде.
а почему бы не привлечь грамотных специалистов для разовых работ (вроде подготовки экзаменационных и олимпиадных материалов, разработки ГОСТов, учебных программ, тематических планов, учебников, в конце концов)? под руководством и контролем общественных палат, специальных комиссий, педагогических профильных комитетов, ученых советов и т.д...
ведь те методисты и прочие в РЦО годами приходят на работу и каждый день с утра до вечера делают что-то еще очень-очень важное и нужное для страны.
Ответить 
"+" от:
Старый 14.06.2016 02:30   #829  
Аватар для Andrews
Оффлайн
Школа
Учитель
Сообщений: 5,848
+ 18,048  2,150/1,194
– 947  191/157

Uzbekistan
Цитата:
Сообщение от NariMan Посмотреть сообщение
кто-то же должен был проверить и его работу?
Они вполне могли бы делать пилотный вариант и наладить обратную связь....
Ответить 
2 "+" от:
Старый 14.06.2016 20:10   #830  
Аватар для NariMan
Оффлайн
Сообщений: 301
+ 106  264/137
– 7  38/22

Uzbekistan
может, должен быть какой-то чиновник над ними, который спустил бы им такое распоряжение (и пара спецов в придачу, чтобы пояснить, что такое пилотный и обратная связь)?
Ответить 
"+" от:
Ответить

Метки
информатика, учебник, школа
Опции темы
Опции просмотра




Powered by vBulletin® Version 3.8.5
Copyright ©2000 - 2022, Jelsoft Enterprises Ltd. Перевод: zCarot
Advertisement System V2.5 By Branden
OOO «Единый интегратор UZINFOCOM»


Новые 24 часа Кто на форуме Новички Поиск Кабинет Все прочитано Вверх