|
|
Знаете ли Вы, что ... | |
...для каждой темы существует свой раздел. Изучите структуру форума. Если соответствующего раздела нет, то всегда есть раздел "Разное" :) | |
<< Предыдущий совет - Случайный совет - Следующий совет >> |
Электронное правительство Информационные технологии в управлении государством, вопросы взаимодействия, e-Governance |
Ответить |
|
Опции темы | Опции просмотра |
05.04.2013 17:51 | #41 |
Павлин
Сообщений: 2,263
+ 594
458/337
– 1,250
976/401
|
Это не проблема, это естественный ход вещей. Сильный "рулит", слабый "присмыкается". К сожалению для многих сила в деньгах и у кого их нет всегда будут на ступень ниже. То что у кого то нет диплома это вина его самого. Какой может быть карьерный рост если человек даже не может получить диплом? Если у него нет денег, о каком карьерном росте можно говорить? Сильному человеку карьерный рост не нужен.
|
|
Ответить |
05.04.2013 18:34 | #43 |
Павлин
Сообщений: 2,263
+ 594
458/337
– 1,250
976/401
|
Если нет проблем с оплатой учебы, то в чем проблема перейти на полставки или уволится? Если человеку нужен карьерный рост то пусть соизволит с начала получить диплом, а уже потом думать о карьере. Помогать слабому открытием заочки не есть хорошо. Это расслабит сильных, а расслабленость ведет к "поражению". Что дает карьерный рост? деньги? славу? персональных подхалимов? честь? Что есть карьерный рост? Тебе "лижут" а ты "лижешь" вышестоящему? Сила должна идти из его сущности. А не наоборот как многие думают, что имея кусок картонной бумаги именуемой дипломом их проблемы решатся.
|
|
Ответить |
06.04.2013 07:29 | #44 | |
Цитата:
|
||
|
Ответить |
"–" от:
|
06.04.2013 09:14 | #45 |
Сообщений: 248
+ 35
473/115
– 8
22/11
|
Наличие или отсутствие диплома никак не характеризует рабочих качеств. Работало со мной несколько обладателей красных дипломов. Все знают, но только в теории. Когда речь о практическом применении - выпадают в осадок. Кроме этого преподавание в ВУЗах очень часто значительно отстает от реальности. Особенно это касается материальной базы, когда для институтских лабораторий отдают устаревшее оборудование. Да и уровень самих преподавателей оставляет желать лучшего.
А карьерный рост, как правило, приводит к тому, что на работника возлагается все больше чисто административных и управленческих функций. Отличный технарь может совершенно не владеть вопросами экономики или маркетинга. ИМХО - исключить в квалификационных требованиях вопрос об образовании. Без бумажки ты - ...??? |
|
Ответить |
06.04.2013 13:08 | #46 |
Данная специалиация требует особого подхода и внимания.Например, в Канаде каждые 6 месяцев пересматривают учебный план по ИКТ и вводят новинки. Некоторые предметы по ИКТ желательно обновлять также. Фактически и преподавателям также необходима дополнительная подготовка. Данный вопрос нужна рассматривать всестороннне. Спасибо.
|
|
|
Ответить |
"+" от:
|
"–" от:
|
06.04.2013 13:51 | #47 | |
Сообщений: 740
+ 369
319/213
– 5
4/4
|
Цитата:
|
|
|
Ответить |
2 "+" от:
|
"–" от:
|
|