|
|
Знаете ли Вы, что ... | |
...до того как открыть новую тему, стоит использовать поиск: такая тема уже может существовать. | |
<< Предыдущий совет - Случайный совет - Следующий совет >> |
Дистанционное образование Обсуждение вопросов по дистанционному образованию (e-learning), в частности по софту, методах, опыте, результатах внедрения |
Ответить |
|
Опции темы | Опции просмотра |
02.07.2008 11:41 | #1 | ||
Сообщений: 11,845
+ 1,339
5,806/3,144
– 64
125/105
|
Опрос, проведенный в преподавательской среде США, дал картину по наиболее ценным вложениям усилий в следующие сферы:
|
||
|
Ответить |
02.07.2008 11:51 | #4 |
ЕС
|
Хорошо бы уточнить понятия "ценные" и "отдачу" - для общества если, то по каким критериям? Если для бизнеса - то тоже каким образом аукнется?
По большому счету с двумя первыми пунктами согласен - все остальное вырастет из них :-) Видео по запросу - вообще от пресыщения - "излишества всякие" ;-)
__________________
ZiyoNet.uz - Образовательный портал с элементами соцсети. |
|
Ответить |
02.07.2008 11:53 | #5 | ||
Сообщений: 11,845
+ 1,339
5,806/3,144
– 64
125/105
|
На поверхности лежит грустный ответ: "Зря HP прекратила выпуск цифровых проекторов!"
Далее мысли возвращаются в прикладное русло. Уже больше года исполнилось мысли о создании службы технической поддержки для МНО. Никому не надо... Доступ в интернет - нужен (ждем положительных результатов от ZiyoNet). Информационные системы нужно создавать - пытаемся участвовать по мере сил и возможностей (пока - на безвозмездной основе). Цитата:
Какой бы интеллектуальной/развитой/насыщенной ни была информационная библиотека, поиск нужной информации в ней будет занимать очень много времени - подписаться проще. Цитата:
Technology & Learning polled its advisors, writers, and other ed tech experts for their take on investments yielding the best returns for schools. Here are their answers:" Последний раз редактировалось Eldar Fattakhov; 02.07.2008 в 12:08. |
||
|
Ответить |
02.07.2008 13:20 | #9 |
Этот список будет действительным, только в том случае, если обучаемые стремились бы получать знания. Впихивать знания в того, кто пришёл получить только корку и надеется на будущее папино место - нереальная задача.
У нас, в Узбекистане, очень развито торгашество, к которому стремится большинство молодых. Основное кол-во молодёжи страны не считают что знания - сила, для них сила - выгодное место на каком-либо базаре, сиди, грызи семечки и получай за это деньги. Хотя торговать тоже нужно уметь. Но к знаниям никто не тянется. Знания ещё не в моде в нашей стране. Но, к счастью, год за годом желающих получить правильное образование становится больше. ИМХО |
|
|
Ответить |
02.07.2008 15:36 | #10 |
Сообщений: 389
+ 134
151/91
– 0
4/4
|
Вы считаете, что этот опыт удачно переносится на нашу страну? У нас же совершенно разные системы образования, я даже не говорю об информационно-коммуникационной инфраструктуре.
Уверен, и некоторые посты это подтверждают, из-за этих различий приоритеты у нас будут сильно отличаться. Если от этого абстрагироваться, то самый большой эффект отдачи будет только от внимания к первому пункту. Остальные пункты будут развиваться независимо от величины вложений, даже если мы все не очень захотим этим заниматься, прогресс нас вынудит. А вот внимание к людям должно быть на порядок выше. ИМХО, разумеется. |
|
Ответить |
"+" от:
|
|