Напиши статью – получи ноутбук!

[Александр Сучков]

Сообщение от Jahongir Haitov

Предложение: Большинство имеющих право голосовать на форуме составляют русскоязычные (сюда входят не только принадлежащие к русской национальности!!!) Думаю, подтверждением этой мысли служит и тот факт, что данная тема на форуме ведется на русском языке. В результате шансы статей на узбекском языке занять высокие места снижаются. Для того, чтобы голосование было честным для авторов, пишущих и на том, и на другом языке, предлагаю статистику голосования вести по-отдельности для разных языков.

Уважаемый Хусейн! Мне так представляется что форучан со знанием двух языков на этом форме тоже не мало, так что у статей на узбекском языке и шансов вроде как не меньше.
Что же касается этой темы ведущейся на русском языке, то никто не мешает вести паралельно обсуждение на узбекском - создайте тему и все. Никто не ограничивает. Просто я лично не смогу в ней оперативно отвечать и участвовать. Но это не страшно. Можно мне задавать официальные вопросы отписав на почту editor@infocom.uz , я переведу и отвечу также предварительно передя обратно свой ответ. Нет проблем.
Что же касается ведения отдельного голосования по статьям на русском и узбекском. Мое личное мнение этого делать не нужно. НО я готов сделать еще три приза дополнительно :
1-е место – денежная премия 200 тысяч сумов
2-е место – денежная премия 100 тысяч сумов
3-е место – денежная премия 50 тысяч сумов
И тогда по итогам голосования у нас будет три лучшие статьи на русском и три статьи на узбекском. Я искренне уважаю оба языка и авторов на них пишущих , а потому это только вопрос улучшения организации проведения конкурса .
С уважением ко всем

[Elvira Sheina]

В свете всех событий, хотелось бы почитать перевод статьи про школьные сайты... Думаю после этого все вопросы будут закрыты.
Но требовать перевод, имхо, не правомерно, т.к предоставить в ответ перевод своих статей на узб язык, я к сожалению не смогу.
Подскажите кто знает хоть какие нибудь узбекско-русские программы-переводчики.

[JH]

Сообщение от Anton Kovalenko

Некоторые до сих пор считают себя "оккупированными".

Кстати именно этот момент перевода спорный, я так и не смог подобрать определение, максимально отражающее узбекский оборот. Заранее посыпаю голову пеплом, если исказил смысл.

Думаю, скорее подойдет такой перевод: "И почему сыр-бор именно вокруг этой статьи?"

[Александр Сучков]

Сообщение от Anton Kovalenko

Некоторые до сих пор считают себя "оккупированными".

Сообщение от Jahongir Haitov

"И почему сыр-бор именно вокруг этой статьи?"

Ну , вот начали с накруток, а закончили "окупантами" Я лично стараюсь быть предельно внимательными ко всем авторам и всем статьям.

[Anton Kovalenko]

Сообщение от Александр Сучков

Я лично стараюсь быть предельно внимательными ко всем авторам и всем статьям.

Безусловно. Вот только обратное не всегда происходит, как видите...

[Александр Сучков]

Сообщение от Elvira Sheina

В свете всех событий, хотелось бы почитать перевод статьи про школьные сайты...

У меня под рукой (пишу понятное дело из дома) только перевод статьи [B]EduPortal – Ta'lim axborotlari birlashgan nuqta (muallif: Husеn Tangriyеv)[/ B] , а вот про школьные сайты Maktab sayti qanday bo‘lishi kеrak? (muallif: Husеn Tangriyеv) могу предоставить завтра . Пока же прошу озакомиться с переводом первой статьи
Edu Portal объединяет образовательную информацию
Х.Ш.Тангриев
Ziyo Net
Современные информационно-коммуникационные технологии и интерактивные мультимедийные средства не только изменяют существующие системы в ХХI веке и формы деятельности во всех сферах жизни, но и создают новые, в том числе в системе образования ИКТ и Интернет развиваются ускоренными темпами. Настоящее и будущее любой страны зависит от уровня развития системы образования и всестороннего развития подрастающего поколения. В Республике Узбекистан ведется работа по обеспечению исполнения Государственной программы по развитию школьного образования на 2004-2009 годы. В 2004-2007 годах согласно с данной программе в 4669 общеобразовательных школах выполнены строительно-ремонтные работы, кабинеты и классы обеспечены современной мебелью и оснащены учебно-лабораторным оборудованием, компьютерной техникой и спортивным инвентарем. Все это сказывается на качественном и количественном росте обучающихся (если в 2004 году насчитывалось 9727 школ, то сегодня этот показатель достиг 9767 школ).
В национальном сегменте Интернет-сети сегодня начаты работы по созданию разных порталов по образованию. Edu-Portal является одним из крупных образовательных порталов в Интернет-сети Узбекистана (www.eduportal.uz.). Данный образовательный портал создан при Министерстве народного образования согласно Указа № 110 Кабинета Министров Республики Узбекистан от 7 июня 2006 года. Основной его задачей является распространение мультимедийных приложений, связанных с содержанием образования, разработанных и разрабатываемых Центром общеобразовательных мультимедийных программ в режиме on-line. Наряду с этим запланировано создание Интернет-сетей разных образовательных содержаний и других дополнительных услуг. Создание, материальное обеспечение и модернизация портала поручено Центру развития образовательных мультимедийных программ при Министерстве народного образования. В Центре ведутся работы по созданию единой информационной системы министерства. На начальном этапе предусмотрено создание в школах республики системы получения информации в реальном времени. Согласно заключению Центра единая информационно-образовательная среда Министерства народного образования должна отвечать следующим требованиям:
- обеспечение учащихся учебными средствами, а также формами дистанционного обучения;
- создание условий для применения учебно-методических материалов;
- обеспечение пользования информационными ресурсами на основе регламента;
- интеграция с сайтами других министерств и организаций.
Для полного обеспечения вышеуказанных требований информация на веб-сайтах должна предоставляться на узбекском, русском и английских языках.
Количество пользователей образовательного Edu-Portalа с каждым днем увеличивается. Данный портал является своеобразной виртуальной «кладовой» для тех, кто желает получить достоверную информацию и самое главное - данной «кладовой» можно пользоваться бесплатно. Информацию можно отправлять в онлайновым режиме и получат письменные версии. Электронный адрес портала: cmepmofefyahoo/com/. По сравнению с другими порталами основная часть страницы отведена для системы поиска по разделам портала. В портале созданы 8 крупных рубрик:
1. «Новости». Этот раздел обновляется 5 раз в неделю. Здесь предоставляется информации о новостях в сфере образования, дается материал, подготовленный собственными корреспондентами-работниками Центра.
2. «Центральный аппарат». Здесь дана полная информация о составе министерства, управлений и отделов, а также их обязанностях.
3. «Информационная среда». Эту рубрику можно сравнить с сердцем портала, который подразделяется на 10 отделов: о портале; законы об образовании; документы; школы; веб-школа; электронная школа.
4. «Образовательная среда». Здесь на восьми разделах размещены теоретическая информация, государственные образовательные стандарты, учебные планы, программы, учебные пособия, электронные учебники, лекции, тесты, учебные учреждения и организации.
5. «Электронная библиотека». На данный момент учебная литература библиотеки составляет около 30 книг, этого пока мало. Библиотека по ИКТ в основном состоит из электронных учебников, учебных пособий и текущих материалов учебного года.
6. «Предметные олимпиады». В 1 пункте данной рубрики дается полная информация о 42-ой Международной олимпиаде по химии, которая в нынешнем году пройдет в нашей стране. Во 2-м отделе помещены материалы олимпиад, проходивших в нашей стране, по всем предметам.
7. «Дистанционное образование». Здесь размешена информация о внедрении ИКТ в процесс образования, курсах обучения MS Exel, программах, а также материалы о пользовании Интернетом и электронной почтой.
8. «2007-2008 учебный год». Дается информация по основным показателям данного учебного года: количество школ, учителей и учеников, аналитические таблицы по разным направлениям.
9. «Фотогалерея». Веб-школа является одним из примечательных проектов портала. Целью программы веб-школы является создание единой базы данных по школам республики, где можно получить информацию по 24 направлениям по каждой школе: общие сведения; уровень обеспеченности учебниками, предметными кабинетами и лабораториями; компьютерной техникой, учебной мебелью и инвентарем; территория и площадь школ и др. сведения. Войти в программу веб-школы можно двумя способами: напрямую в адрес----- или через вхождение в отдел веб-школа в составе рубрики информационной среды портала.
Веб-школы разделены по областям, а в составе областей по районам, что позволяет быстро находить необходимые учреждения. В списке школ районов предоставляется информация по номеру школы, даются фамилии и имена директоров, количество учеников, расчетный счет, адреса и телефоны. Эти данные обновляются не Центром, а каждой территорией самостоятельно на месте. Для этого вновь назначенным лицам в отделах народного образования областей и районов предоставляются логин и ключевые слова для вхождения в программу, с помощью которых ответственные лица дополняют информацию и являются ответственными за эту работу, что предупреждает попадания в программу недостоверной информации.

Если перевод на русский слабый , не обижайтесь мы его специально не вычитывали

[Teem Gazeev]

Прекрасно понимая, насколько бывает неприятной критика своих статей, выражая уважение к Husеn Tangriyеv лично и благодарность за участие в конкурсе, все же хотел бы отметить недостатки второй его статьи. Учитывая примерный характер перевода, обращаю внимание ИСКЛЮЧИТЕЛЬНО на содержание.

Сообщение от Александр Сучков

У меня под рукой (пишу понятное дело из дома) только перевод статьи [B]EduPortal – Ta'lim axborotlari birlashgan nuqta (muallif: Husеn Tangriyеv)[/ B] , а вот про школьные сайты Maktab sayti qanday bo‘lishi kеrak? (muallif: Husеn Tangriyеv) могу предоставить завтра . Пока же прошу озакомиться с переводом первой статьи
Edu Portal объединяет образовательную информацию
Х.Ш.Тангриев
Ziyo Net
Современные информационно-коммуникационные технологии и интерактивные мультимедийные средства не только изменяют существующие системы в ХХI веке и формы деятельности во всех сферах жизни, но и создают новые, в том числе в системе образования ИКТ и Интернет развиваются ускоренными темпами. Настоящее и будущее любой страны зависит от уровня развития системы образования и всестороннего развития подрастающего поколения. В Республике Узбекистан ведется работа по обеспечению исполнения Государственной программы по развитию школьного образования на 2004-2009 годы.

Эта вводная часть очень напоминает широко распространенные шаблоны, которые достаточно трудно читать. Когда наши порталы и новостные сайты, которые мы все без исключений любим порой покритиковать, избавятся от таких шаблонов - мы это заметим. Читателей, зрителей, слушателей, станет БОЛЬШЕ.

В 2004-2007 годах согласно с данной программе в 4669 общеобразовательных школах выполнены строительно-ремонтные работы, кабинеты и классы обеспечены современной мебелью и оснащены учебно-лабораторным оборудованием, компьютерной техникой и спортивным инвентарем. Все это сказывается на качественном и количественном росте обучающихся (если в 2004 году насчитывалось 9727 школ, то сегодня этот показатель достиг 9767 школ).

Абсолютно точные значения объектов, которые сами по себе очень мало значат для обычного гражданина (один ребенок не может учиться одновременно даже в 669 школах), придают тексту статистически-скучный характер. Вот после этого фрагмента я уже не хочу дальше читать статью.

В национальном сегменте Интернет-сети сегодня начаты работы по созданию разных порталов по образованию. Edu-Portal является одним из крупных образовательных порталов в Интернет-сети Узбекистана (www.eduportal.uz.). Данный образовательный портал создан при Министерстве народного образования согласно Указа № 110 Кабинета Министров Республики Узбекистан от 7 июня 2006 года.

Не суть важно, каков был номер указа (110) и от какого числа (7 июня). Для меня, для пользователя, для посетителя, достаточно знать, что он просто есть.

Основной его задачей является распространение мультимедийных приложений, связанных с содержанием образования, разработанных и разрабатываемых Центром общеобразовательных мультимедийных программ в режиме on-line.

Вот здесь нужен скриншот этого портала. У меня, например сейчас, на данном провайдере, адрес вообще не открывается. А я бы хотел посмотреть на сайт.

Наряду с этим запланировано создание Интернет-сетей разных образовательных содержаний и других дополнительных услуг.

Лучше говорить лишь о том, что уже сделано. Планы не всегда могут быть реализованы - по самым разным причинам.

Создание, материальное обеспечение и модернизация портала поручено Центру развития образовательных мультимедийных программ при Министерстве народного образования. В Центре ведутся работы по созданию единой информационной системы министерства. На начальном этапе предусмотрено создание в школах республики системы получения информации в реальном времени. Согласно заключению Центра единая информационно-образовательная среда Министерства народного образования должна отвечать следующим требованиям:
- обеспечение учащихся учебными средствами, а также формами дистанционного обучения;
- создание условий для применения учебно-методических материалов;
- обеспечение пользования информационными ресурсами на основе регламента;
- интеграция с сайтами других министерств и организаций.
Для полного обеспечения вышеуказанных требований информация на веб-сайтах должна предоставляться на узбекском, русском и английских языках.

Это выдержка из технического задания портала. Посетителям она не нужна. Если он уже реализован, мы должны ВИДЕТЬ ту функциональность, которая в него была заложена. Видеть и использовать.

Количество пользователей образовательного Edu-Portalа с каждым днем увеличивается.

Это очевидное правило почти для любого веб-ресурса.

Данный портал является своеобразной виртуальной «кладовой» для тех, кто желает получить достоверную информацию и самое главное - данной «кладовой» можно пользоваться бесплатно. Информацию можно отправлять в онлайновым режиме и получат письменные версии. Электронный адрес портала: cmepmofefyahoo/com/. По сравнению с другими порталами основная часть страницы отведена для системы поиска по разделам портала.

Ни одна из указанных фраз не выделяет портал, не отличает его от других. Посмотрите скромный сайтик, не портал: www.intuit.ru

В портале созданы 8 крупных рубрик:
1. «Новости». Этот раздел обновляется 5 раз в неделю. Здесь предоставляется информации о новостях в сфере образования, дается материал, подготовленный собственными корреспондентами-работниками Центра.
2. «Центральный аппарат». Здесь дана полная информация о составе министерства, управлений и отделов, а также их обязанностях.
3. «Информационная среда». Эту рубрику можно сравнить с сердцем портала, который подразделяется на 10 отделов: о портале; законы об образовании; документы; школы; веб-школа; электронная школа.
4. «Образовательная среда». Здесь на восьми разделах размещены теоретическая информация, государственные образовательные стандарты, учебные планы, программы, учебные пособия, электронные учебники, лекции, тесты, учебные учреждения и организации.
5. «Электронная библиотека». На данный момент учебная литература библиотеки составляет около 30 книг, этого пока мало. Библиотека по ИКТ в основном состоит из электронных учебников, учебных пособий и текущих материалов учебного года.
6. «Предметные олимпиады». В 1 пункте данной рубрики дается полная информация о 42-ой Международной олимпиаде по химии, которая в нынешнем году пройдет в нашей стране. Во 2-м отделе помещены материалы олимпиад, проходивших в нашей стране, по всем предметам.
7. «Дистанционное образование». Здесь размешена информация о внедрении ИКТ в процесс образования, курсах обучения MS Exel, программах, а также материалы о пользовании Интернетом и электронной почтой.
8. «2007-2008 учебный год». Дается информация по основным показателям данного учебного года: количество школ, учителей и учеников, аналитические таблицы по разным направлениям.
9. «Фотогалерея». Веб-школа является одним из примечательных проектов портала. Целью программы веб-школы является создание единой базы данных по школам республики, где можно получить информацию по 24 направлениям по каждой школе: общие сведения; уровень обеспеченности учебниками, предметными кабинетами и лабораториями; компьютерной техникой, учебной мебелью и инвентарем; территория и площадь школ и др. сведения.

Абсолютно бессмысленная информация, к тому же без картинок. Понять структуру сайта, состоящую из 9 разделов (включая фотогалерею) я могу понять за 30 секунд пребывания на сайте.

Войти в программу веб-школы можно двумя способами: напрямую в адрес----- или через вхождение в отдел веб-школа в составе рубрики информационной среды портала.
Веб-школы разделены по областям, а в составе областей по районам, что позволяет быстро находить необходимые учреждения. В списке школ районов предоставляется информация по номеру школы, даются фамилии и имена директоров, количество учеников, расчетный счет, адреса и телефоны. Эти данные обновляются не Центром, а каждой территорией самостоятельно на месте. Для этого вновь назначенным лицам в отделах народного образования областей и районов предоставляются логин и ключевые слова для вхождения в программу, с помощью которых ответственные лица дополняют информацию и являются ответственными за эту работу, что предупреждает попадания в программу недостоверной информации.

Опять выдержка из технического задания, которая мне не нужна. Я (посетитель) хочу ярких примеров, объяснений, ЧТО может дать мне этот портал, а не КАК он устроен и сколько-там в него входит школ.

Вот и закончился текст. Критиковать больше нечего. Я еще раз выражаю свое искреннее уважение к автору, желаю ему успехов, уверен, что все пожеланию только сделают его сильнее, но пока могу видеть только то, что вижу.

С уважением и пожеланием всем участникам конкурса удачи.

[JackDaniels]

Сообщение от Teem Gazeev

Вот здесь нужен скриншот этого портала. У меня, например сейчас, на данном провайдере, адрес вообще не открывается. А я бы хотел посмотреть на сайт.

С уважением и пожеланием всем участникам конкурса удачи.

Оффтоп:

При попытке обратится к этому "порталу", видим странную картину:

gw# ping eduportal.uz
PING eduportal.uz (89.236.213.138): 56 data bytes
36 bytes from 80.80.209.218.ip.tps.uz (80.80.209.218): Communication prohibited by filter

Фаирвол не пускает туда посетителей, не знаю, может это секретный образовательный портал...

Получается, что описан ресурс, который да же посетить нельзя?
Может я не понимаю чего-то?
Уважаемые форумчане, внесите ясность, если кто в курсе!

[Evgeniy Sklyarevskiy]

Сообщение от Teem Gazeev

Вот здесь нужен скриншот этого портала. У меня, например сейчас, на данном провайдере, адрес вообще не открывается. А я бы хотел посмотреть на сайт.

Кстати, интересный вопрос Вы подняли - я всегда удивлялся - зачем в онлайновой статье скриншоты сайтов, если можно зайти по ссылке и посмотреть? Это безотносительно к этому обсуждению, я в свои статьи тоже ставлю скриншоты сайтов и тоже каждый раз удивляюсь этому...

Вчера вечером сайт www.eduportal.uz открывался, если помните, я писал о нем... С критикой согласен, все значимость статьи в том, что автор обратил наше внимание на этот портал.

[Teem Gazeev]

Сообщение от Evgeniy Sklyarevskiy

Кстати, интересный вопрос Вы подняли - я всегда удивлялся - зачем в онлайновой статье скриншоты сайтов, если можно зайти по ссылке и посмотреть? Это безотносительно к этому обсуждению, я в свои статьи тоже ставлю скриншоты сайтов и тоже каждый раз удивляюсь этому...

Наверное потому, что скриншоты в статьях - это такие филиальчики archive.org. Пройдет полгодика, год - смотришь, дизайн ресурса поменялся, структура уже давно другая, а снимок остался. На память.