Хусусий таълимга эхтиёж борми ёхуд репетиторликдан кандай кутулсак булади?

[Samariddin]

Mening fikrimcha,biz hali xusuiy ta'limga tayyor emasmiz,uni birdaniga joriy qilish maktabning oila va mahalla o'rtasidagi munosabatlarini yemirib tashlaydi.

[Aziza Abdunabiyeva]

Сообщение от Samariddin

Mening fikrimcha,biz hali xusuiy ta'limga tayyor emasmiz.

Qachon tayyor bo'lamiz unda? Tayyor bo'lishimiz uchun qanday shartlar bor? O'zi umuman xususiy ta'lim qandaydir tayyorgarlikni talab qiladimi?

Сообщение от Samariddin

uni birdaniga joriy qilish maktabning oila va mahalla o'rtasidagi munosabatlarini yemirib tashlaydi.

Qaysi ma'noda joriy qilish? Masalan hozir bu narsa bizning hayotimizga allaqachon kirib kelgan, uni hech kim joriy qilmadi, joriy qilinishi uchun ruxsat so'ralmadi... To'g'ri, rostanam xususiy ta'lim bor joyda maktab va oila , maktab va mahalla munosabatlari yomon. Lekin, yomon bo'lgani uchun xususiy ta'limga ehtiyoj sezilyapti, xususiy ta'lim tufayli yomonlashayotgani yo'q, menimcha

[Muhayyo Turdialiyeva]

Lekin, yomon bo'lgani uchun xususiy ta'limga ehtiyoj sezilyapti, xususiy ta'lim tufayli yomonlashayotgani yo'q, menimcha[/quote]


Hech narsa o'z-o'zidan kelib chiqmaydi!

[Nigora Umarova]

Сообщение от Samariddin

...uni birdaniga joriy qilish maktabning oila va mahalla o'rtasidagi munosabatlarini yemirib tashlaydi.

Айнан, кандай муносабатларни назарда тутдингиз?

[Samariddin]

Бугунги таълим тизимимизда мактаб,оила ва махалла ўртасидаги муносабатлар жуда мухим ўрин тутади.Хусусий таълим эса моддий манфаатдорликка асосланади. Хусусий таълим олиш имконияти бўлмаган 50 % ўкувчи эса давлат мактабларида иккинчи даражали ўкитувчилар кўлида тахсил олишади в эътибордан бироз четда колишади. Хусусий таълимнинг махалла билан хамкорлиги расмиятчиликка айланади..... Бу ерда узвийлик йўк.

[Nigora Umarova]

Сообщение от Samariddin

Бугунги таълим тизимимизда мактаб,оила ва махалла ўртасидаги муносабатлар жуда мухим ўрин тутади.Хусусий таълим эса моддий манфаатдорликка асосланади. Хусусий таълим олиш имконияти бўлмаган 50 % ўкувчи эса давлат мактабларида иккинчи даражали ўкитувчилар кўлида тахсил олишади в эътибордан бироз четда колишади. Хусусий таълимнинг махалла билан хамкорлиги расмиятчиликка айланади..... Бу ерда узвийлик йўк.

Бу сизнинг хулосангизми?

[Samariddin]

Сиз бу масалага хар тарафдан ёндошиб кўринг.

[Nigora Umarova]

Сообщение от Samariddin

Бугунги таълим тизимимизда мактаб,оила ва махалла ўртасидаги муносабатлар жуда мухим ўрин тутади.

Мактаб, оила, махалла хамкорлиги асосан тарбия масаласига каратилган. Биз таълим билан бир каторда тарбияни хам кушиб олиб борамиз. Тарбия булмаган жойда таълим самарадорлиги хам булмайди.

Сообщение от Samariddin

Хусусий таълим эса моддий манфаатдорликка асосланади.

Кучли интизом булмаган жойда моддий манфаатдорликка асосланган хусусий таълим хам яхши натижа бермайди.

Сообщение от Samariddin

Хусусий таълим олиш имконияти бўлмаган 50 % ўкувчи эса давлат мактабларида иккинчи даражали ўкитувчилар кўлида тахсил олишади ва эътибордан бироз четда колишади.

Ким айтди оддий мактаблардаги укитувчилар иккинчи даражали деб?!..
Оддий мактаб мухитида фаолият олиб бориб курганмисиз?..
Оддий мактаб укитувчиси хам ДТС асосида дарс утади. Хамма укувчиларга диккатни бир хил каратишга харакат килади.
Хусусий таълим билан оддий таълимнинг фарки синфдаги укувчиларнинг сонида деб биламан. 30-40 болага дарс утиш билан 20 болага(агар ундан кам булмаса) дарс утишнинг фарки бор, албатта.

[Nigora Umarova]

Сообщение от Samariddin

Сиз бу масалага хар тарафдан ёндошиб кўринг.

Масалага хар тарафлама ёндошиб айтилган фикрлар -бу

Оффтоп:

Айтишади-ку, табиб табиб эмас, бошдан утказган табиб деб...

[Samariddin]

Илтимос,энди сиз бизда хусусий таълимнинг жорий этилиши кандай окибатларга олиб келиши мумкинлиги тўгрисида мулохаза юритинг