|
|
|
|||||||
| Знаете ли Вы, что ... | |
| ...до того как открыть новую тему, стоит использовать поиск: такая тема уже может существовать. | |
| << Предыдущий совет - Случайный совет - Следующий совет >> | |
| Edunet.uz & Connect.uz Информационно-компьютерные технологии во всех сферах деятельности современной школы. Официальный раздел проектов Edunet.uz и Connect.uz Научно-образовательной сети Uzscinet |
| Ответить |
|
|
Опции темы | Опции просмотра |
|
|
#51 |
|
ООО "Solver Konsalt"
Директор
Сообщений: 7
+ 0
4/4
– 0
1/1
![]() |
Вот неугомонный человек… Если я начну отсылать… то это будет очень далеко. Сами туда по своей инициативе сходили, а претензии предъявляют ко мне. За посещение сайта спасибо, конечно.
Я ведь предупредил что это за сайт и что там можно в настоящее время найти. Всему свое время, и математике в том числе. Сейчас у школьников каникулы – учеба начнется – там посмотрим. А если нетерпится посмотреть работу, то председателю научно-методического совета, при правильно поставленном хранении входящей документации, не составит труда найти отклоненное этим советом пособие и повторно его изучить, если ему это так остро необходимо. Еще раз спасибо вам за эту тему на формуе, благодаря чему некоторые родители этим заинтересовались и вышли на меня через инет. Всем чем могу им помогу. И вам того же желаю, Шухрат - получать теплые слова благодарности от родителей, которые получаю я. |
|
|
Ответить |
|
|
#52 |
|
ООО "Solver Konsalt"
Директор
Сообщений: 7
+ 0
4/4
– 0
1/1
![]() |
Я зашел на этот форум по просьбе, просто, как автор решебника, который обсуждался без меня. Наверное, обсуждение без автора было не совсем корректно. Что считал нужным - сказал. Лучшей рекламы для самой идеи решебника не найти.
Находиться на формуе дальше пока не вижу смысла - есть дела поважнее. Всем спасибо. Не поминайте лихом. |
|
|
Ответить |
|
|
#53 | |
![]() |
Цитата:
Мы пытаемся обсудить решебник, а не автора. И значит это корректно. Мои извинения за то, что обсуждение решебника и просьба его выложить нанесло вам психологическую травму. Некорректным на самом деле является то, что автор учебного пособия, по идее предназначенного для широкого круга пользователей убегает, побоявшись выложить решебник для неголословного рассмотрения. А вы можете решебник сюда выложить в качестве доказательства вашего утверждения или тоже слабО?
__________________
http://www.matholymp.zn.uz Последний раз редактировалось Shuhrat Ismailov; 07.06.2012 в 07:16. |
|
|
|
Ответить |
|
|
#54 | |
|
Сообщений: 3,206
+ 8,401
1,731/955
– 287
262/136
![]() |
Цитата:
Думаю, было бы лучше, да и проблем подобных не возникло бы, если бы вы в следующий раз сделали бы свой оригинальный задачник с решениями. Т.е и задачи ваши и решения - тоже ваши. Потенциал и трудолюбие у вас для этого явно есть. Да хорошим делом это было бы. Тем более на узбекском сейчас у нас хороших задачников (тем более с решениями), мягко говоря, не так уж много. |
|
|
|
Ответить |
|
"+" от:
|
|
|
#55 |
![]() |
Дополню, что обсуждали по официальной просьбе автора.
__________________
http://www.matholymp.zn.uz |
|
|
Ответить |
|
"+" от:
|
|
|
#56 |
![]() |
Доброе утро, очень интересное обсуждение. Зимой участвовала на встрече с авторами учебников в РЦО. Показали примеры ошибок учебников подаваемых на тендор. Была сделана очень полезная презентация. Хочу заметить, что учебник работа творческой группы. Обычно автор руководит этой группой.
РЦО ведет такие полезные встречи постоянно. Обычно в РЦО поступают учебно-методическиематериалы от авторов или от организаций. Иногда они поступают от пользователей тоже. Например, учитель пользуется пособием, но хочет получить рекомендацию на пособие РЦО. Тогда он может передать пособие для получения рекомендации. Математика - царица предметов. Кто-то дружит с ней, а кто-то нет. Бывают родители которые решают за детей, вне зависимости от наличия решебника. Тоесть, папа решает а Вася сдает. Поэтому дело не в наличии решебника или отсутсвия, а в отношении родителя. Также хочется отметить, что писать для детей - очень ответственное дело. Оно требует от авторов тщательной проверки подаваемого материала. Процесс создания обычно включает в себя написание содержания, сопровождение дизайна и макета, редактирование, тестирование, рецензирование и обновление. Спасибо |
|
|
Ответить |
|
"+" от:
|
| Реклама и уведомления | |
|
|
#58 |
|
Сообщений: 12
+ 0
7/7
– 0
1/1
![]() |
[QUOTE=Andrews;326680]Вот интересный ресурс!! Только жаль, что он только на узбекском языке. Но начало положено!!
http://edunet.uz/upload/iblock/b0f/r...wogjyhgsb7.doc *************************************** Для Шухрата Исмоилова. Сылка была поставлена с самого начала обсуждения. Откройте и посмотрите. Или начнем обсуждения с самого начала??? Если люботыство очень заело - у вас есть экземпляр, которые находися в РМО, вам же ясно дали понять - пойдите в центр образования и почитайте то, что сами же когда-то обсуждали. автор тоже дал ясно понять что выложит его на своем сайте, значит он никуда не убегал, а пошел работать, а не языком мелить. А уж если пошло "на слабо", то не слабо ли Ш.Исмалову выложить на сайт свои никому ненужные методички, мы бы их тоже пообсуждали. |
|
|
Ответить |
|
"+" от:
|
|
|
#60 |
|
Школа
Учитель
Сообщений: 5,848
+ 18,048
2,150/1,194
– 947
191/157
![]() |
Если там приведено решение с подробным объяснением, то тупое перекатывание будет сразу видно преподавателю, поскольку объяснения нужно убрать, а оставить тошлько само решение. Поэтому по-любому придётся перерабатывать информацию....
|
|
|
Ответить |
|