|
|
|
|||||||
| Знаете ли Вы, что ... | |
| ...для каждой темы существует свой раздел. Изучите структуру форума. Если соответствующего раздела нет, то всегда есть раздел "Разное" :) | |
| << Предыдущий совет - Случайный совет - Следующий совет >> | |
| Портал ZiyoNET Все вопросы по работе с порталом www.ziyonet.uz |
| Ответить |
|
|
Опции темы | Опции просмотра |
|
|
#5011 |
|
Сообщений: 60,033
+ 0
58/57
– 0
12/12
![]() |
Интранзитив феъллар
Теоретическая грамматика Мазкур ўув ўлланмасида, ўув режасидан келиб чиан олда, талабаларнинг ўрта исобда билишлари зарур булган (170) ўтимсиз феъл танлаб олинди. Уларни яиндан ўрганиш: ўиш,ёзиш,таржима илиш,ўзи истаган пайтда такрорлаш имконини берувчи гаплар(контекст) тузилди. Контекст ватли матбуот,замонавий луатлар ва айрим ўув кулланмаларидан аутентик матн сифатида йиилди. Улар оркали талабалар ўтимсиз феълларнинг уч асосий шакли, ўзбекчага таржимаси, немисча изои амда уларнинг шахс, сон, замон, нисбат ва майл категориялари эътиборга олиниб тузилган жонли мисоллар билан танишиш, мушоада илиш имкониятига эга. Бундан ташари ўтимисиз феълларнинг кенг лексик маънолари ва гапдаги синтактик муносабатлари тайёр матн асосида очиб берилишига аракат илинди. ўлланма немис тилини ўрганувчи талабалар,магистрантлар, аспирантлар ва немис тили ўитувчиларига амалий ёрдам учун мўлжалланган. Ундан немис тили бўлими ва факультетларининг барча амалий курсларида,лаборатория ва мустаил ишларида фаол фойдаланиш мумкин. А.Жусаниязов, З.Жуманиязов (Урганч давлат университети) Дальше... |
|
|
Ответить |
|
|
#5012 |
|
Сообщений: 60,033
+ 0
58/57
– 0
12/12
![]() |
Ижтимоий психология
Психология Ушбу лаборатория ишланмаси социометрия методикаси, гурудаги ижтимоий муит, оиланинг кинетик расми методикаси, /Мавжуд бўлмаган айвон тести/ методикаларини амраб олган. Н.Бахтигул (Урганч давлат университети) Дальше... |
|
|
Ответить |
| Реклама и уведомления | |
|
|
#5013 |
|
Сообщений: 60,033
+ 0
58/57
– 0
12/12
![]() |
/аиий ўзгарувчининг функциялари назариясига оид мисолларни ечиш /
Математика Ушбу ўлланма Урганч давлат университети физика – математика факультетида математика мутахассислиги бўйича ўиётган талабаларга мўлжалланган. Унда аиий ўзгарувчининг функциялари назарияси фанининг намунавий дастурида кўрсатилган барча мавзулар бўйича мисолларни ечиш усуллари ва талабаларнинг ўзлари мустаил ечишлари учун машлар келтирилган. Келтирилган машлар асосан ечилиши осон бўлган машлар бўлиб, талабаларда мавзулар бўйича бошланич тушунча ва малака осил илиш учунгина мўлжалланган. Аниро илиб айтганда, ушбу ўлланма «Математик анализ» фанининг 1-курс материалларини исман ўзлаштирган ва «Хаиий ўзгарувчининг функциялари назарияси» фанини ўрганишни бошловчилар учун мўлжалланган. С.Имомулов, Ж.Хўжамов, Р.Дадахўжаев (Урганч давлат университети) Дальше... |
|
|
Ответить |
|
|
#5014 |
|
Сообщений: 60,033
+ 0
58/57
– 0
12/12
![]() |
Функционал анализ курсига оид мисолларни ечиш бўйича услубий ўлланма
Математика Ушбу ўув услубий ўлланмада топологик, чизили, метрик, тўла метрик фазолар, исартириб акслантириш принципи, нормаланган фазолар, Евклид фазоси, Гильберт фазоси, чизили функционаллар, ўшма фазолар, чизили операторлар, Фурье аторлари аидаги имматли маълумотлар келтирилган. /С.А. Имомулов, Ж.Р. Ярметов, Ж.У. Хўжамов, Й.Р. Саидов, М.Д. Ваисова, А.А. Атамуратов / (Урганч давлат университети) Дальше... |
|
|
Ответить |
|
|
#5015 |
|
Сообщений: 60,033
+ 0
58/57
– 0
12/12
![]() |
Интранзитив феъллар
Теоретическая грамматика А.Жусаниязов, З.Жуманиязов (Урганч давлат университети) Дальше... |
|
|
Ответить |
|
|
#5017 |
|
Сообщений: 60,033
+ 0
58/57
– 0
12/12
![]() |
/аиий ўзгарувчининг функциялари назариясига оид мисолларни ечиш /
Математика С.Имомулов, Ж.Хўжамов, Р.Дадахўжаев (Урганч давлат университети) Дальше... |
|
|
Ответить |
|
|
#5018 |
|
Сообщений: 60,033
+ 0
58/57
– 0
12/12
![]() |
Функционал анализ курсига оид мисолларни ечиш бўйича услубий ўлланма
Математика /С.А. Имомулов, Ж.Р. Ярметов, Ж.У. Хўжамов, Й.Р. Саидов, М.Д. Ваисова, А.А. Атамуратов / (Урганч давлат университети) Дальше... |
|
|
Ответить |
|
|
#5019 |
|
Сообщений: 60,033
+ 0
58/57
– 0
12/12
![]() |
Интранзитив феъллар
Теоретическая грамматика Мазкур ўув ўлланмасида, ўув режасидан келиб чиан олда, талабаларнинг ўрта исобда билишлари зарур булган (170) ўтимсиз феъл танлаб олинди. Уларни яиндан ўрганиш: ўиш,ёзиш,таржима илиш,ўзи истаган пайтда такрорлаш имконини берувчи гаплар(контекст) тузилди. Контекст ватли матбуот,замонавий луатлар ва айрим ўув кулланмаларидан аутентик матн сифатида йиилди. Улар оркали талабалар ўтимсиз феълларнинг уч асосий шакли, ўзбекчага таржимаси, немисча изои амда уларнинг шахс, сон, замон, нисбат ва майл категориялари эътиборга олиниб тузилган жонли мисоллар билан танишиш, мушоада илиш имкониятига эга. Бундан ташари ўтимисиз феълларнинг кенг лексик маънолари ва гапдаги синтактик муносабатлари тайёр матн асосида очиб берилишига аракат илинди. ўлланма немис тилини ўрганувчи талабалар,магистрантлар, аспирантлар ва немис тили ўитувчиларига амалий ёрдам учун мўлжалланган. Ундан немис тили бўлими ва факультетларининг барча амалий курсларида,лаборатория ва мустаил ишларида фаол фойдаланиш мумкин. Дальше... |
|
|
Ответить |
| Реклама и уведомления | |
|
|
#5020 |
|
Сообщений: 60,033
+ 0
58/57
– 0
12/12
![]() |
Ижтимоий психология
Психология Ушбу лаборатория ишланмаси социометрия методикаси, гурудаги ижтимоий муит, оиланинг кинетик расми методикаси, /Мавжуд бўлмаган айвон тести/ методикаларини амраб олган. Дальше... |
|
|
Ответить |
|