[Вопрос] Стимулы к учёбе

[Andrews]

Сообщение от Евгений С

и гугол для уточнения

Ноуты без интернета....

Сообщение от Евгений С

С экрана читать материал значительно удобнее, чем с пачки распечаток

Это да.... Но поскольку НЕКОТОРЫЕ учителя используют СВОЙ ноутбук, как на этом фоне выглядят учителя, которые НЕ ИМЕЮТ ноутбука ?? Поняли, о чём я ??

[Евгений С]

Сообщение от Andrews

Ноуты без интернета....

Как вариант расшарить вайфай со смартфона, но не суть важно.

Сообщение от Andrews

Это да.... Но поскольку НЕКОТОРЫЕ учителя используют СВОЙ ноутбук, как на этом фоне выглядят учителя, которые НЕ ИМЕЮТ ноутбука ?? Поняли, о чём я ??

Если честно, мысль не уловил. Точнее непонятна однозначная трактовка ноутбук -> "рисовка" перед учениками. Почему все преподаватели должны ориентироваться на минимально доступные инструменты преподавания? По нынешним временам ноуты, планшеты и прочие смартфоны - обычные повседневные и привычные инструменты, не более. Человеку удобно использовать ноут для ведения урока-он использует. Не вижу проблемы.

[Alanex]

Andrews, а в вузах так давно уже. Ибо им лень готовиться к занятиям по-нормальному. Вот и читают с ноута готовое.
Я презентации готовлю, в которые включаю задания из других учебников, чтобы проходило с максимальной пользой занятие

[Andrews]

Сообщение от Alanex

им лень готовиться к занятиям по-нормальному. Вот и читают с ноута готовое.

Да, и это тоже. Я например, 90% материала с компьютера и интернета беру, пишу в конспект, карточки, тесты составляю....
Конечно, не факт, что учитель, читая с компьютера, не готовится. Просто создаются предпосылки, что так можно делать....А значит, некоторые будут без подготовки брать материал с компьютера прямо на уроке и читать....

Сообщение от Евгений С

Почему все преподаватели должны ориентироваться на минимально доступные инструменты преподавания?

Конечно же, нет. Это очень похвально....Не спорю.... НО:

Сообщение от Евгений С

По нынешним временам ноуты, планшеты и прочие смартфоны - обычные повседневные и привычные инструменты, не более. Человеку удобно использовать ноут для ведения урока-он использует.

Почему технические вопросы в школе теперь поставлены в зависимость от личного материального благосостояния учителя. Получается, если у учителя есть свой ноутбук, ЮСБ модем, то он проводит уроки с использованием всего передового. Если лично у него (неё) нет - то по старинке.... Как бы государство ни при чём...

[Shuhrat Ismailov]

Вести занятие, читая с экрана, все равно что петь под фонограмму.

[Евгений С]

Сообщение от Shuhrat Ismailov

Вести занятие, читая с экрана, все равно что петь под фонограмму.

"все аналогии лживы и говорят только о личности автора, но никак не о предмете спора"(с) Предполагается, что все преподаватели должны обладать безукоризненной памятью в комплекте с отменными ораторскими способностями? Задачей сферического в вакууме преподавателя является донесение некой информации до некой аудитории в максимально доступном виде, ИМХО. Какие инструменты преподаватель использует в процессе, аудиторию не интересует аж совсем, её важен результат.

[Andrews]

Сообщение от Евгений С

Задачей сферического в вакууме преподавателя является донесение некой информации до некой аудитории в максимально доступном виде, ИМХО. Какие инструменты преподаватель использует в процессе, аудиторию не интересует аж совсем, её важен результат.

4 раза прочитал, но ничегошеньки не понял....

Оффтоп:

Купите ноутбук, ИМХО....))

[Евгений С]

Сообщение от Andrews

4 раза прочитал, но ничегошеньки не понял....

Оффтоп:

Купите ноутбук, ИМХО....))

Постараюсь написать понятнее. Задача преподавателя - научить. Задача учащегося - научится. Точка. Преподавателю удобно использовать в процессе ноутбук и оный ноутбук у него есть - ок. Я искрене не могу понять, почему это рядовое событие вообще кем-то замечается и обсуждается, а местами и осуждается.

Оффтоп не понял.

[Alanex]

Евгений С, поясню: Andrews вовсе не против ноутбуков. Просто, если уж это так полезно в ведении занятий, то почему гос-во не позаботится о снабжении школы оными?

Мне вот в школе выдали ноут для ведения занятий по информатике. Это при том, что в каждом классе есть свой ноут для ведения занятия (просто в кабинете информатики его не было). И в плане пользования всё тоже неоднозначно: учитель русского языка (со стажем 25 лет) спокойно делает презентации, включает много интересного материала и упражнений. В то время как некоторые другие вовсе не включают ноут, считая мел и доску единственно нужными. Это вопрос к учителю и его предмету. Я кроме планов больше ничего не печатаю: ни карточек, ни вариантов контрольных... всё через электронную доску, мне так удобней. Кому-то удобней печатать и раздавать бумажки. Это дело каждого, тут, я считаю, осуждать не нужно. Т.е. до тех пор, пока отказ от элек.устройств не портит образовательный процесс... и пока использование элек.устройств также не начнет порчу процесса.
Только в меру и правильно.

[Shahodat]

Сообщение от Andrews

Причём используется не для демонстрации с проектора

Думаю были бы у них проекторы, они бы ими воспользовались. Не всё так печально как я полагаю. Ведь не все несут ноуты , чтобы только с них читать, хотя бы даже музыку или песенку на английском или русском поставить для детей -это уже плюс