Давайте дружно огорчаться :-(

[MONSTER666]

Вот что с людьми ватными существами делает пропаганда!



Сорри, исправил.

[Andrews]

Сообщение от MONSTER666

пропаганда

А где картинка ?

[spykee]

Сообщение от MONSTER666

Вот что с людьми ватными существами делает пропаганда!

А что там не так?

[Anvar Atakhanov]

Сообщение от MONSTER666

Вот что с людьми ватными существами делает пропаганда!

Идиотизм а не патриотизм

[spykee]

Сообщение от Anvar Atakhanov

Идиотизм а не патриотизм

Нормально так, вполне на западном тренде.. на западе таким идиотизмом страдает до высщих чинов государств.

[Nadir Zaitov]

Я об этом самом говорил и про наш Нархоз и ТУИТ. У других не лучше видать.

Письмо ректору Санкт-Петербургского государственного университета экономики и финансов И.А.Максимцеву
Здравствуйте, Игорь Анатольевич!
Я закончила Ваше замечательное учебное заведение, один из лучших экономических вузов России, в который мечтают поступить тысячи школьников, один год назад.
На днях мне понадобилось создать ИП, и юрист меня спрашивает: "Вы какую систему налогообложения выберете: упрощённую или единый налог на вменённый доход?".
И тут я понимаю, что понятия не имею, о чём идёт речь! Слова, конечно, знакомые, но что за этим скрывается - без понятия. Как так может быть, чтобы человек, добросовестно отучившись пять лет в лучшем экономическом университете, ни разу не слышал о таких определениях?
Как можно ходить на все пары, сдать экзамены на "4" и "5", защитить диплом по специальности "экономист-математик" и не знать, чем отличается ИП от ПБОЮЛ, или это одно и то же?
Почему маркетинг, страхование, бухгалтерский учёт, менеджмент нам читали преподаватели, которые были старше 60-ти лет, по книгам 20-летней давности? А предмет "Экономика фирмы" вёл милый дедуля, которому было 75 лет, и он умер от старости прямо перед зачётом?
Зачем вы меня учили про кривую Хикса, эластичность по цене, свот-анализ и градиент? Если я всё это знаю, почему я себестоимость своей продукции рассчитываю, просто складывая в Excel'е все затраты в расчёте на единицу, а розничную цену определяю интуитивно, т.к. не совсем понимаю, как эту формулу, которую мы проходили, применить в реальной жизни?
Зачем мне два семестра рассказывали про теорию экономических отношений? Любой человек понимает, что есть спрос, а есть предложение, и они взаимосвязаны. Каждый знает, что монополия - одна фирма, олигополия - несколько, конкуренция - много.
Зачем об этом целый год говорить, и как знание биографии Карла Маркса поможет мне выбрать правильную рекламу своего товара, создать сайт в Worldpress'е, сделать макет листовок, найти поставщиков, провести презентацию товара, привлечь людей в группу "Вконтакте"?
Я не знаю, как выписывать чек покупателю. Я не знаю, где взять кассовый аппарат, нужен ли он мне, и как им пользоваться. Я не умею учитывать расходы и доходы (но знаю статьи дебета-кредита бухгалтерского баланса - на 3-ем курсе проходили, экзамен на пятёрку сдала). И, самое неприятное, даже если я буду нарушать закон, я не узнаю об этом, поскольку я понятия не имею, что можно делать, а что - нельзя (правоведение и налогообложение тоже сданы на "5").
Почему мои одногруппники работают агентами по продажам и раздают листовки в торговых центрах, а некоторые вообще до сих пор работу найти не могут?
Может быть, потому что они НИЧЕГО не знают и не умеют?
Короче, уважаемый ректор, некогда мне тут разглагольствовать, т.к. сейчас весь Интернет перерыть, чтобы почитать информацию про налоговую отчётность и организацию ИП - простейшую единицу рыночных отношений, про которые мы на протяжении пяти лет, шесть дней в неделю слушали, записывали, зубрили, сдавали зачёты и экзамены и защищали диплом, и о которых, как выясняется, я ничего не знаю.
P.S. 5 лет в Вашем вузе - самое бездарное времяпрепровождение, которое только можно себе представить. Хорошо, хоть я после 1-го курса работать начала, иначе совсем бы отупела.
Из десятков предметов, которые у нас были, пригодились только английский, физкультура и теория вероятностей. Из преподавателей - реально чему-то научили 1-2 человека.
Кроме четырёх лучших друзей, эти годы мне ничего не дали абсолютно. За один год в жизни в Китае, сменив десяток работ, я узнала в сто раз больше и увидела, что такое экономика на самом деле.
Если Вы думаете, что она описывается пересечением кривых IS-LM, то могу сказать, что вы не правы. Ставьте двойку. Диплом - на помойку. Тем, у кого он красный, тем более.

[MONSTER666]

Сообщение от Nadir Zaitov

Я об этом самом говорил и про наш Нархоз и ТУИТ. У других не лучше видать.

Может быть дело в аффторе?
Если у аффтора мозг, как у медузы, то это проблемы исключительно аффтора.

Для большинства абитуриентов понятие бухгалтер, экономист, финансист звучат практически как синонимы. На самом деле это три отдельных вида профессиональной деятельности, хотя и тесно связанных между собой.

На крупных предприятиях предусмотрены отдельные структурные подразделения: финансовые, экономические отделы или управления, в небольших организациях, в которых по штату есть только бухгалтер, он фактически и выполняет работу экономиста и финансиста.

Перед окончательным выбором, на какую специальность поступать в ВУЗы, давайте разберемся, в чем отличия и сходство этих профессий.

Бухгалтер

Бухгалтер — специалист, который следит за движением средств, работает по системе учета (сбор и обработка данных), в соответствии с действующим законодательством отчитывается о них перед государственными органами, его основная задача: формирование внешней и внутренней отчетности, своевременная и правильная уплата налогов, работа с партнерами и клиентами организации, контроль за финансовым состоянием компании — чтобы каждая копейка была учтена и зафиксирована документально.

Предприятие может иметь специальный отдел — бухгалтерию, или обслуживается по договору на бухгалтерское обслуживание (аутсорсинг) сторонней организацией.

Профессии бухгалтер полностью соответствует специальность Учет и аудит.

Экономист

Экономист — осуществляет экономический анализ деятельности кампании, занимается разработкой мер, направленных на повышение эффективности работы кампании, выявлению резервов, предупреждению потерь и непроизводительных расходов, рациональному использованию ресурсов предприятия, обеспечение режима экономии.

Обычно на предприятии есть планово-экономический отдел, штатная численность которого зависит от условий и особенностей деятельности предприятия, может иметь в своем составе подразделения (секторы, службы, группы, бюро и т.д.).

Для будущих экономистов направление подготовки Экономика предприятия.

Финансист

Финансист — специалист, который управляет финансовыми потоками предприятия, ведет крупные финансовые операции: планирует бюджет организации, принимает решение о размещении средств, финансировании различных проектов, крупного инвестирования.

Главная цель работы финансиста одна — выгодно вложить финансовые средства для получения прибыли, другие обязанности можно отнести к методам достижения этой цели.

Нравится принцип "деньги должны делать деньги", да еще и обладаете такими чертами характера, как стратегическое мышление, логика, умение масштабно мыслить и анализировать большой объём информации, конечно же специальность Финансы и кредит именно для Вас.

[Fidel Kastro]

Сообщение от MONSTER666

аффтора мозг, как у медузы,

скорее всего, лень было выйти за рамки учебной программы, другие книжки почитать, саморазвитие отсутствовало в период обучения.

[Nadir Zaitov]

Сообщение от MONSTER666

Может быть дело в аффторе?

Я не один раз сталкивался на старой работе со студентами нархоза закончившими по специальности бухучет, которые не могли объяснить в активах или пассивах баланса находятся основные средства.

На текущей работе регулярно приходят те, кто окончил ТУИТ и один из вопросов у меня такой: перечисли предметы которые ты изучал по специальности. Следом идет вопросы по любому из названных предметов (обычно по первому). Недавно пришел парень, который самостоятельно изучал языки программирования и его такие «факультативные» знания были полезны нам - есть с чем работать. Лишь он один мне честно признался, что знания, полученные в ВУЗе, у него поверхностные. Т.е. он не стал говорить что вообще что-то изучал. И это правда жизни. Мы теряем базовое образование. Оно уже совсем далеко от жизни.

[Fidel Kastro]

Сообщение от Nadir Zaitov

Мы теряем базовое образование. Оно уже совсем далеко от жизни.

Скорее всего , поступает учиться молодёжь не инициативные, дальше рамок программы не лезут, лишь получить диплом, а таким самоучкам трудно поступить в ВУЗ.