1 августа - особый день в жизни Республики!

[OK]

Сообщение от Colorado

А что, в стране уже изданы добротные учебники или иная техническая литература на узбекском языке и по ним можно обучать/обучаться профессии? Я лично очень сомневаюсь.

Изданы, но как Вы можете понять качество учебно-методических материалов оставляет желать лучшего.

Сообщение от Efim Kushnir

Мы же обсуждаем, что в ВУЗ приходят учиться малограмотные ребята и не на родном, понятном языке, а на иностранном. И чему они научатся без предварительной языковой подготовки? И почему занимают квоту тех, кто хочет учиться на родном, а в свою группу попасть не может, потому, что место незаконно занято?
Или я что-то не то пытаюсь обсуждать и увожу в сторону?

Именно то, в яблочко. Меня тоже это (грубо говоря, мягко выражаясь (с)) бесит.

[Efim Kushnir]

Сообщение от OK

Именно то, в яблочко.

Тогда почему при министерстве, если оно заинтересовано в квалифицированных кадрах, нет никакой комиссии, которая бы разобралась на местах, что происходит? Провела бы экзамен в русскоязычной группе на понимание и знание языка на котором преподают и просто напросто отсеяла бы тех, кто не соответствует (нормальная практика, ничего унизительного), а на освободившиеся места набрали бы ребят, понимающих, что им преподают?

[OK]

Сообщение от Efim Kushnir

Тогда почему при министерстве, если оно заинтересовано в квалифицированных кадрах, нет никакой комиссии, которая бы разобралась на местах, что происходит?

Задай вопрос министерству, хотя в прочем бесполезно, всё равно получится как всегда. У нас же "система ниппель", как говорится "туда дуй, а оттуда... (сам знаешь что)".

[Colorado]

Сообщение от Efim Kushnir

Провела бы экзамен в русскоязычной группе на понимание и знание языка

и предложила поступать в филиалы МГУ, Плехановки, а владеющим английским - велком в Вестминстер

Оффтоп:

умом наших чиновников не понять, к сожалению иначе в чем логика упразднения заочного обучения

[Efim Kushnir]

А какой тогда смысл, если суть - болото и перспектив что-то поменять = 0?

[Zumrad Shadjalilova]

Сообщение от Ibragim Yermatov

Никаких льгот для выпускников колледжей и лицеев с красными дипломами при поступлении в ВУЗы не предусмотрены.

Все приказы и постановления о льготах при поступлении в ВУЗы представлены в подразделе "Льготы" на сайте ZiyoNET.

Также напоминаем, что в разделе "Абитуриент" представлена вся полезная информация для будущих студентов.

[German Stimban]

Сообщение от Efim Kushnir

И почему занимают квоту тех, кто хочет учиться на родном, а в свою группу попасть не может, потому, что место незаконно занято?

Незаконно занято - это немного из другой оперы. Представьте себе вариант, что человек на не родном языке (в основном отвечая по математике и физике) набрал баллов больше, чем другой человек на родном. Кто из них имеет большее право учиться в группе?

[German Stimban]

Сообщение от Colorado

иначе в чем логика упразднения заочного обучения

Чисто теоретически, у нас осталось в двух институтах заочное обучение. В одном из них я и доучился на бакалавра.

[Efim Kushnir]

Сообщение от German Stimban

Представьте себе вариант, что человек на не родном языке (в основном отвечая по математике и физике) набрал баллов больше, чем другой человек на родном.

Я не против талантов и вундеркиндов. Это исключения и к ним всегда подход индивидуальный. Мы говорим об общей массе.
А задание ему, тому человеку, кто прочитал, гувернант? Так и будет за ним 5 лет обучения ходить?

[Надежда]

Сообщение от Efim Kushnir

Мне не понятно, зачем не знающие русского языка идут именно в русскоязычную группу, где преподают на непонятном им языке? Обратной ситуации ведь не наблюдается.

Сообщение от Ibragim Yermatov

Я еще более непонятливый. Попробуйте мне объяснить, почему в таких группах настаивают вести занятия на узбекском языке, мотивируя тем, что их больше? __________________

Как же мне это знакомо! Причем, если при поступлении еще как-то можно было понять, то совсем сложно, почему студенты переходят на европоток на 3-4 курсе? В этом году все именно так и было. 5 курс педиатрический факультет. 2 группы вдруг перевели в "евро". Ни один человек не понимает по русски, занятия велись на узбекском. Смысл переименования?
На лечебном факультете, 4 курс был один европоток, 5 групп. Сделали 2 потока, соответственно, 10 групп. Группы перемешали. В результате, в некоторых группах человек5 совсем не понимают по русски, человека 3 - по узбекски. Преподавателю приходится все дублировать по 2 раза. На экзамене нужно спрашивать, кому на каком языке дать вариант тестов. Причем, бывает, что не понимающие по русски берут вариант на русском языке, отбираешь шпаргалку (взяли у предыдущих групп - те снимают свой вариант ответа на мобильник и скидывают по блютузу). Так после этого - студент еще и угрожать начинает.

Сообщение от Ibragim Yermatov

В русскоязычной группе всего пара - другая светловолосых

Я бы сказала, редкость, когда пара-другая - на поток. Чаще сейчас - несколько корейцев, татар, изредка - армяне. Чаще - городские таджики. Но это - лучший вариант, так как они хорошо говорят на русском.
Хорошо, когда в группе есть сильные студенты и перешедшие с национального потока не начинают обособляться и пользуются помощью других. Тогда они и предмет усваивают неплохо, и с языком полегче.

Сообщение от Colorado

А что, в стране уже изданы добротные учебники или иная техническая литература на узбекском языке и по ним можно обучать/обучаться профессии? Я лично очень сомневаюсь.

Книг на узбекском очень мало. по нашему предмету недавно вышел замечательный учебник, но это только пилотный вариант, 1000 экземпляров на всю республику. В нашем институте - 2 экземпляра.
И не всегда параллель - обучение на русском-учебник на русском; обучение на узбекском-учебник на узбекском. Часто в европотоке на столах у студентов видишь книги на узбекском, а в национальном - на русском, потому что там, действительно, информации больше (часть же обучающихся в национальных группах тоже знают язык)