Образование за рубежом - стоит ли игра свеч?

[Ravshan Alimukhamedov]

Сообщение от shumbola

P.S. Ну где же вы все УМИДовцы?

Господа все в Париже (с) Шариков.

[Eldar Fattakhov]

Сообщение от shumbola

Пока не расписано что подразумеваются под "местные требования", вывод и остается неоднозначным

Человек, получивший знания "там", может и должен сделать что-то "здесь". Я учился в обычном узбекском ВУЗе (ТашПИ). Судьба (?) помогла участием в Программе обмена опытом (проект TACIS). Благодаря этой программе:
1) начал изучать устный английский язык (до этого только переводил с английского техническую документацию к компьютерной и организационной технике);
2) прошел ориентационные семинары (три недели в Ленинграде, по неделе у датчан/французов/итальянцев);
3) четыре недели во Франции (две недели обмена опытом в виде семинаров с участием французских госчиновников и коммерсантов, затем две недели в компании THOMAINFOR, дочернем предприятии известной фирмы THOMSON)...

Мыслей после этого интенсивного периода - до сих пор из головы не выветрились. И я считаю, что та промывка мозгов уже никогда не вернет меня на "исходные позиции". И теперь "местные требования" своей работы (как в частной фирме, так и в большой корпорации) или формирую я сам (если предыдущие меня не устраивают), или подгоняю себя под то передовое, во что меня втягивает окружение.

[Ibrohim Djuraev]

Сообщение от shumbola

P.S. Ну где же вы все УМИДовцы?

по крайнее мере двое из них присутствуют на данном форуме, ждем их откликов

[shumbola]

Сообщение от Eldar Fattakhov

И теперь "местные требования" своей работы (как в частной фирме, так и в большой корпорации) или формирую я сам (если предыдущие меня не устраивают), или подгоняю себя под то передовое, во что меня втягивает окружение.

Так, речь-то шла о гос. службе. Вам никто не дасть формировать и подгонять гос. службу.
Поэтому и спросил про "местные требования". Вообще-то мой пост был провокационным, я хотел узнать почему это знания, которые получили УМИДовцы не подходить к местным реалиям? Что мешает им работать на гос. службе? И почему они должны были работать по возвращению только в гос. службах? (Может быть я ошибаюсь насчет последнего)

[Eldar Fattakhov]

Сообщение от shumbola

Что мешает им работать на гос. службе?

Повышенное самомнение?

[Ibragim Yermatov]

Речь не идет обо всех поголовно. Под "местные требования" я обобщил материально-техническое обеспечение, культуру, менталитет. Согласитесь, все это не одно и то же. И не каждый сможет со всем этим справиться.

[Sobir Davlatov]

Сообщение от Dilya Hasanova

Как мы знаем, многие из нас стремяться получить образование за рубежом и это во многих случаях это стоит не малых денег.

Мен уйлайманки чет давлатда укиш учун куп пул шарт емас.Чет давлатда укиш учун билим керак.Болани билими булса у талим грантида голиблигни кулга киритиб укиши мумкин. Савол тугилиши мумкин : грантни кулга киритган талабанинг чет давлатдаги ижтимоий ахволи кандай кечиши мумкин? Чунки, асосан машхур университетлар дунёнинг энг киммат шахарларида жойлашган.
Масаланинг биринчи жавоби, аввало ушбу университетларда тайинланган стипендиялар мавжуд эхтиёжлар даражасига биноан белгиланади.
2 жавоби шуки, бу энди талабанинг узига боглик. Ишлаш керакми? Йук, университетдан чикмаган холда хам маблаг топиш йуллари мавжуд. Масалан, журналистика мисолида олсак, аксарият университетлар уз нашрларига эга. Ва уларда яхшигина гонорар хам тулашади.
Демак, талабадан уддабуронлик талаб килинади.
Шундай экан, хорижда укишни пул сабабли бекор килиш мантиксиз холдир.

[Dilya Hasanova]

Сообщение от Sobir Davlatov

Шундай экан, хорижда укишни пул сабабли бекор килиш мантиксиз холдир.

Бу ерда гап хорижда ўқишни бекор қилиш тўғрисида эмас, балки хорижда ўқиган талабарни билим даражаси қай даражада, уларни Ўзбекистондаги талабалардан фарқи, давлат корхоналарида ишлаш масалалари қай тарзда йўлга қўйилган ва ҳоказолар ҳақида кетаяпти.

[Absurd]

Я своё образование получала за рубежом.

Европейское образование стоит и свеч, и всего остального
Строгая (очень) дисциплина, целенаправленное обучение - каждый ученик должен впринципе знать, что у него идёт хорошо, а что ни очень, и в зависимости от этого, учеников помещают в классы разного направления (иностранные языки, науки, гуманитарные, религии, культуры...), положительные результаты, и огромное количество возможностей.

Северная Америка - не стоит. На мой взгляд, в Узбекистане образование лучше.
Ученики сами себе выбирают свои уроки, нет такого, чтобы тебе приподавалось всё, дабы расширить твоё мировоззрение. Образование в высшей степени целенаправленное - т.е., если ты решишь, что ты будешь врачём, тебе дают список классов, которые ты должен пройти для того, чтобы поступить в университет. А будешь ты их проходить или нет, это уже зависит от тебя.

СайдНоут: Помимо образовательной системы, есть ещё много факторов, которые нужно учитывать. И в Северной Америке, и в Европе (особенно в Европе), очень свободно в смысле всего нелегального. В той или иной степени, это оказывает большое воздействие на... принципе всё.

[Ravshan Alimukhamedov]

Сообщение от Absurd

СайдНоут: Помимо образовательной системы, есть ещё много факторов, которые нужно учитывать. И в Северной Америке, и в Европе (особенно в Европе), очень свободно в смысле всего нелегального. В той или иной степени, это оказывает большое воздействие на... принципе всё.

Очень информативно