Техническое оснащение школ

[Andrews]

Снова поднимаю эту тему. Вроде где-то писали уже про это, но не нашёл…

Из школ давно взяли и списали всё советское – приборы, плакаты, задачники, справочники…. Новое, если оно и есть, то недостаточно охватывает необходимое количество и разнообразие, зачастую это некачественное китайское производное….
Кому это было нужно ? ЗАЧЕМ сделали так, нарушив тезис нашего Президента «Не разрушай старый дом, не построив нового» ?
Если бы такая ситуация было в то время, когда я учился в школе, и я не прочитал бы ни одной дополнительной книжки, не видел бы плакатов, не работал с приборами, то скорее всего и не заинтересовался бы точными науками….

Учителя вынуждены «подпольно» использовать для подготовки к урокам старые задачники и дидактические материалы, распечатывать где-то и как-то карточки и тесты, собирать материал по российским сайтам в интернете….

Мультимедийного оборудования в ОБЫЧНОЙ школе тоже нет. Если есть возможность, то для показательных мероприятий используют личные проекторы учителей или учеников….
Смешно, что при этом учителей буквально заставляют приобретать диски с материалами в электронном виде. И смотрит учительница литературы на этот диск и думает, куда же ей его засунуть….

Компьютеры тоже большинство в неисправном состоянии, деньги как тут писали, должны выделяться. Но куда они идут, знают только сами деньги….
Интернет, если и подключён, то используется только для административных и бухгалтерских нужд…. Ну может, так и лучше, потому что внешние ресурсы лимитированы трафиком, а на УзЭду есть только корейский язык в разделе мультимедиа…. Да и электронных уроков нет, тем более работающих в офлайне….

Ситуация не меняется который год….
Читал, что наши учащиеся заняли несколько призовых мест на международной математической олимпиаде. Ну это избранные. А обычный массовый школьник не умеет решать даже средней сложности задачи…. Но их, школьников, это в принципе устраивает….

Итак, меня интересует цель всего этого….
1. Стоило ли списывать учебно-методические материалы только потому, что на них написано СССР ?
2. Почему за столько лет тогда не заменили ВСЁ существовавшее новыми, самостийными изданиями ?
3. Почему не развивают использование материалов из Уз-интерната для образования ?
4. Почему бы не выпустить дополнительный тираж платного распространения учебников и методических пособий. Дело в том, что комплекты учебников рассчитываются по количеству учеников. А учителю то учебника НЕТ. Я который год пишу конспекты со сканов на компьютере…. К тому же, некоторые ученики захотят приобрести некоторые учебники для личного пользования в будущем при подготовке в ВУЗ, например. А сейчас учебники сдают. Где потом взять их для подготовки в институт или колледж ? Для повторения просто в следующем классе ?