[Без оффтопа] В Узбекистане появился собственный антивирус (видео)?

[Black40x]

Censor2005 Да, можно переписочку в личку, а еще лучше в асю - 2824244

[Наташа]

Сообщение от Elensvs

Преподавателям и не нужно бродить в интернете. Каждый педагог отлично знает уровень подготовки своего ученика и способность его написать ту или иную программу. за три года учебы в колледже дети становятся родными и уж уровень знаний, способностей, наклонностей и особенностей характера ребенка каждый педагог знает. Не поверю что юный гений втайне от своего преподавателя программирования "4 года разрабатывал" . И преподаватель "не увидел" "стыренного" кода? В задачу учителя входит как минимум объяснить ученику что такое хорошо и что такое плохо.

С Вами совершенно согласна, именно по-этому ученику достаточно банально приносить абсолютно непонятный код в школу и говорить целыми днями с товарищами о нем -а оценить реально сделанное учеником для преподавателя может оказаться невероятно сложной задачей...

[Elensvs]

Сообщение от Наташа

оценить реально сделанное учеником для преподавателя может оказаться невероятно сложной задачей

В школу приносить можно что угодно . А в колледже , профессиональном, это вопрос профессиональной подготовки преподавателя. Если преподавателю можно в конце учебного года "принести непонятный код", и устоз спокойно благословит на конкурс -то, как минимум, это слабые знания самого преподавателя программирования.
А определить ворованнный проект или собственные знания - пара пустяков - достаточно задать разработчику несколько вопросов по СУТИ РАЗРАБОТКИ.
(ну может, конечно, в машиностроительном колледже программирование преподают профессиональные делопроизводители или дама в ролике мастер сварочных работ, или швея-мотористка .... тогда да, можно приносить "непонятные коды" и дети будут считать сотоварища гениальным программистом)
Или нежелание воспитывать ребенка. ( Либо нежелание заниматься воспитанием конкретного ребенка)