Ташкентский университет информационных технологий (ТУИТ)

[Ilhom Teshaboyev]

Сообщение от German Stimban

В пятницу провёл лекцию по теме "Современные средства программирования" в Самаркандском филиале ТУИТа. Поинтересовавшись заранее об уровне подготовки студентов, решил сделать лекцию интерактивной, а зря.
- Здравствуйте, студенты, вы будущие программисты... Какие языки программирования вы изучаете.
Студенты преданно смотрят мне в глаза, но молчат. Преподаватель за них отвечает "Они изучают Delphi, C++, C#".
- ОК. Давайте проверим ваши знания, чтобы понять в каком ключе вести лекцию. Кто знает, что такое рекурсия?
Студенты молчат, тот же преподаватель говорит, что они проходили рекурсию и что мол надо продолжать рассказывать, а не задавать вопросы студентам.
Подумав, я начал беседу с процедурного программирования, потихоньку дошёл до оптимизации работы алгоритмов. Говорю "Доставайте ручки-бумажки, вот вам задача, напишите алгоритм её решения". Студенты сидят не двигаясь и пытаются меня загипнотизировать взглядом. Преподаватель заступился за них "Всё, они написали".
Перешли потихоньку к ООП, начали дискуссию по поводу полиморфизма, наследования и т.д. Дискуссия - это громко сказано, ибо я рассказывал, а потом преподаватель говорил, что это всё они уже проходили. Мне стало интересно, действительно ли из недр ТУИТа выходит цвет программирования страны, я и попросил поднять руку тех, кто реально работал с Объектно-ориентированным программированием. Рук так и не поднялось. В итоге, про Функциональное программирование не стал им объяснять, мы чуть-чуть побеседовали с преподавателем по поводу процесса подготовки студентов и разошлись.

Так что, как мне кажется, проводить лекции специалистов в ТУИТе пока рано.

Мой план проведения такой встречи:

начинать с вопроса типа для чего вообще нужен компьютер из чего он состоит.

Для хранения, обработки и передачи информации.
процессор, монитор, клавиатура, мышка и самое важное - «душа» компьютера программа, программное обеспечение.

Примеры использования компьютера в современной жизни.

печатная машинка
бухгалтерия, статистика
промышленность — автоматизированные линии
медицина — диагностика
космонавтика — автоматический полет
развлечение — игры, общение через интернет

Немного побеседовать об истории копьютеров

древний Египет — счеты
средние века — машина Лейбница
программируемые текстильные станки
первая попытка создания деревянного компьютера Бебидж
первая программистка Ада Лавлейс
Холлерит перепись населения США, , создание фирмы IBM
2 мировая война — цели создания первого компьютера
Бурное развитие космонавтики расчеты полетов на компьютерах, автоматические станции, полеты на Луну.
Появление основных языков программирования Ассемблер, Фортран, Бейсик, Паскаль, Си
Дальнейшее развитие программирования — С++, Turbo Pascal, Visual Basic, Delphi, Java, C#

И только здесь спросить, ненавязчиво, с какими языками ребята знакомы

В волю насладившись интерактивностью аудитории.
Перейти к типам программирования
Линейное, с переходами и прыжками, структурное, процедурное, функциональное, ООП.
Объяснить эволюцию написания кода.
Преимущества и недостатки процедурного, функционального и ООП.

Рассказать новых развивающихся языках

Например:
попроще
Javascript
PHP
Python
по сложнее
Haskell
Ruby

Перейти к современным средствам программирования.
Delphi-2010, VS-2010, Eclipse, Neatbeans.

В конце расхвалить профессию программиста как дар божий, как труд адский, как наслаждение райское. Обязательно вспомнить о богатом Билле, о ПИРе Стива, о революционере Ричарде, о космическом туристе Марке.

Вспомнить шутку, что программист появляется 1 из 50 000.

И спросить у аудитории есть ли здесь такие, кто на чем пишет.

Так что проводить беседы в ТУИТе обязательно надо. Кто им расскажет о современном состоянии ИТ, зажгёт интерес, направит их на путь истинный, на путь исканий и самосовершенствований.

Тогда они начнут разбираться в рекурсии, полиморфизме и в куче ...

[Fazilov Alisher]

Сообщение от Ilhom Teshaboyev

Мой план проведения такой встречи:

начинать с вопроса типа для чего вообще нужен компьютер из чего он состоит.

Для хранения, обработки и передачи информации.
процессор, монитор, клавиатура, мышка и самое важное - «душа» компьютера программа, программное обеспечение.

Примеры использования компьютера в современной жизни.

печатная машинка
бухгалтерия, статистика
промышленность — автоматизированные линии
медицина — диагностика
космонавтика — автоматический полет
развлечение — игры, общение через интернет

Немного побеседовать об истории копьютеров

древний Египет — счеты
средние века — машина Лейбница
программируемые текстильные станки
первая попытка создания деревянного компьютера Бебидж
первая программистка Ада Лавлейс
Холлерит перепись населения США, , создание фирмы IBM
2 мировая война — цели создания первого компьютера
Бурное развитие космонавтики расчеты полетов на компьютерах, автоматические станции, полеты на Луну.
Появление основных языков программирования Ассемблер, Фортран, Бейсик, Паскаль, Си
Дальнейшее развитие программирования — С++, Turbo Pascal, Visual Basic, Delphi, Java, C#

И только здесь спросить, ненавязчиво, с какими языками ребята знакомы

В волю насладившись интерактивностью аудитории.
Перейти к типам программирования
Линейное, с переходами и прыжками, структурное, процедурное, функциональное, ООП.
Объяснить эволюцию написания кода.
Преимущества и недостатки процедурного, функционального и ООП.

Рассказать новых развивающихся языках

Например:
попроще
Javascript
PHP
Python
по сложнее
Haskell
Ruby

Перейти к современным средствам программирования.
Delphi-2010, VS-2010, Eclipse, Neatbeans.

В конце расхвалить профессию программиста как дар божий, как труд адский, как наслаждение райское. Обязательно вспомнить о богатом Билле, о ПИРе Стива, о революционере Ричарде, о космическом туристе Марке.

Вспомнить шутку, что программист появляется 1 из 50 000.

И спросить у аудитории есть ли здесь такие, кто на чем пишет.

Так что проводить беседы в ТУИТе обязательно надо. Кто им расскажет о современном состоянии ИТ, зажгёт интерес, направит их на путь истинный, на путь исканий и самосовершенствований.

Тогда они начнут разбираться в рекурсии, полиморфизме и в куче ...

Виден подход хорошего и опытного преподавателя, но Герман, насколько я понимаю, пытался не заинтересовать страждущих к познанию, а поделиться опытом и возможно подискутировать на темы связанные с ООП и т.д

[Rustam Nabiev]

Сообщение от Ilhom Teshaboyev

Мой план проведения такой встречи:
начинать с вопроса типа для чего вообще нужен компьютер из чего он состоит.

Ну сударь Вы даете...
Эта лекция для студентов ТУИТа, прошедших конкурсный отбор?

Или Вы шутите... или дела действительно обстоят таким образом.
Если так то ТУИТ необходимо просто закрывать (под любым благовидным предлогом) и организовывать 3-х летние подготовительные курсы.

[Fazilov Alisher]

Сообщение от Rustam Nabiev

Ну сударь Вы даете...
Эта лекция для студентов ТУИТа, прошедших конкурсный отбор?

Или Вы шутите... или дела действительно обстоят таким образом.
Если так то ТУИТ необходимо просто закрывать (под любым благовидным предлогом) и организовывать 3-х летние подготовительные курсы.

Не соглашусь.
Не было обговорено для учащихся каких курсов, 1-4, 5-6, имхо разница таки велика. В конкурсный отбор не входят дисциплины относящиеся к какому-либо профф направлению института, в большинстве своем это мат, физ, язык на этом список "конкурсного отбора" оканчивается.
Да и если уж об этом зашел разговор, то вы действительно считаете дискуссию на тему полиморфизма, наследования, рекурсии настолько интересной?

[Eldar Fattakhov]

Оффтоп:

Сообщение от Rustam Nabiev

Ну сударь Вы даете...
Эта лекция для студентов ТУИТа, прошедших конкурсный отбор?

Или Вы шутите... или дела действительно обстоят таким образом.
Если так то ТУИТ необходимо просто закрывать (под любым благовидным предлогом) и организовывать 3-х летние подготовительные курсы.

Это же был шутливый сценарий (если дочитать до конца)...

[Rustam Nabiev]

Сообщение от Eldar Fattakhov

Это же был шутливый сценарий (если дочитать до конца)...

Признаюсь, "сил" на последнюю строку не хватило.

[Djalolatdin Rakhimov]

Сообщение от Islom Djamalov

Оффтоп:

оплата по пластику

В настоящее время работает гос. комиссия по аттестации преподавательского состава. Без пристрастий. Должно встряхнуть преподавателей.

[Rustam Nabiev]

Сообщение от Djalolatdin Rakhimov

В настоящее время работает гос. комиссия по аттестации преподавательского состава

Можно задать вопрос если это не ДСП.
А можно узнать состав комиссии?

Она внутренняя или межведомственная?

Для аттестации преподавателей в комиссии дожны быть преподаватели. Сколько в % отношении их в составе комиссии?

[gafmm]

Члены комиссии все.... . ну бог с ним с этой аттестацией, перемены руководства и т.д. а главное вымогательства денег от студентов не кончается, просто изменили методы

[Djalolatdin Rakhimov]

Сообщение от Rustam Nabiev

Можно задать вопрос если это не ДСП.
А можно узнать состав комиссии?

Не знаю, можно ли публиковать. Вопрос не ко мне.

Она внутренняя или межведомственная?

Межведомственная, конечно.

Для аттестации преподавателей в комиссии дожны быть преподаватели. Сколько в % отношении их в составе комиссии?

Само собой. Долю не могу сказать. Но состав представительный.