Использование Интернета на уроке
 

Приглашаю всех знатоков и любителей поделиться советами, как и что использовать из интернета на уроках. Причём не только по информатике, но и по остальным предметам....

Многие преподаватели вообще не имеют представления о методике применения интернета на уроке по своему предмету. Не раз приходилось видеть, как учитель просто даёт задание ученикам найти информацию по некоторой тематике, ученики ищут через поисковые системы, и кому как повезёт....

К концу урока они только и могут найти какие-либо сайты, но даже не успквают прочитать их. Учительница же просто ходит перед компьютерами и заглядывает в экраны учеников.

Что бы Вы посоветовали преподавателям- дилетантам ??
Только от души и без насмешек.
Можно общие советы, а молжно и конкретные интересные сайты.

Я вот предлагаю например, сайт СОЛНЫШКО

и журнал НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА (его нужно скачивать по номерам).

solnet.ee
n-shkola.ru

Аввалом бор укитувчи интернет оркали утиладиган дарсга олдиндан тайергарлик куриши шарт. Олдиндан керакли сайтларни топиши, бу сайтларда укувчи ушбу дарсларга керакли булган материални олиши мумкин булсин.
Масалан, ziyonet.uz сайтидаги кутубхондан еки ref.uz дан фойдаланиши
мумкин. Бунака манбалар интернетда жуда куп. Уларни кидирув системаларидан топиб олиш мумкин.
Масалан, www.uz yandex.ru rambler.ru google.ru ва хакозолар
кискаси укитувчини узи уз устида купрок ишлашига тугри келади.

Спасибо Вам за ответ. Извините, что тпишу Вам на русском, на узбеском я могу написать не совсем правильно смысл.
Полностью соглашусь с Вами : необходима подготовка учителя к тоакому уроку.
Меня интересуют советы по методике, как именно использовать эти материалы.
Ну например, скачать информацию, выбрать нужное, записать в файл в Ворде и на уроке дать для прочтения. Или устроить викторину по поиску в материале ответов на заданные учителем вопросы....

Ну и ещё какие предложения будут....

Бу тугри фикр.
Укитувчи иложи булса, мавзу доир шундай маълумотларни топиш керакки, у маълумот дарсликда булмасин, лекин ушбу мавзуга таълукли булиши керак, укувчини кизиктирадиган кизикарли булиши керак.
Шундагина укувчини ушбу фанга, дарсга кизикиши ортади. Лекин бу маълумотларга дарсда 5-10 минут сарфлаши мумкин.

помоему науку интернета надо начинать с MAIL.RU.
Ученики научатся как открывать свою почту, откроют свой мир,увидять своих старых знакоиых и будут сними перерисаваться, подружатся с ребятами с дальнего места планеты ,научатся как писать письма и как загружать картинки бесплатно и наконец как загружать файлы и ставить свой мир свои фото. Я думая самое оригинальный способ иметь представление об Интернета это сайт MAIL.RU

Могу предложить собственную Карту Интернет
Набросок тем по курсу Интернет

Самому интернету на уроке (особенно - на общеобразовательном, не посвященном изучению интернет-технологий) делать нечего - только потеря времени (учитывая скорость доступа, поделённую на количество компьютеров). А вот для самостоятельной работы (как педагога, так и учащихся) - поле непаханное.

В адуитории основная роль должна по-прежнему остаться педагогу.

ИМХО, сей быдлосайт - именно то, от чего детей нужно ограждать, дабы не читали днявочки, не смотрели фоточки и не ввешивали свои на радость педофилам.

не знаю,не знаю ну кто зайдут в интернет все равно увидят этих..... ,
без этого не как ,потому что только в Узбекистане не раздеваются публично и не показывают по телеку секс , а ИНТЕРНЕТом вся вся планета пользуются. от правды не убежыш!

Это - проблема. Но если её решить, Интернет - удивительный и эффективный инструмент для проведения именно медиа-урока(его часто путают с мультимедийным).
Мы апробировали более тысячи уроков, построенных только на Интернете. Даже определили перечень тем по различным предметам, где подобный урок наиболее эффективен.
Если есть желание, могу провести мастер-класс по медиа-уроку, построенному только на Интернете.