Диншунослик дарси
 

Ўрта мактабларда "Диншунослик" дарси ўқитилишига фикрингиз қандай?
Россияда "Православие асослари ва маданияти" дарсини умум ўрта мактаб дарсларига мажбурий киритмоқчи бўлишганида Россия Фанлар Академияси академиклари бундай ишга қарши чиқишиб давлат раҳбарига катта хат билан чиқишган. Натижада бу дарс ҳозирги кунда умум ўрта мактаблари дастуридан олиб ташланган.
Сизнинг фикрингизча бизда диний билимлар ўрта таълим мактабларида ўқитилиши керакми?

мактабларда хижоб ўраш мумкин эмаску, сиз бўлсангиз дарс хақида гапиряпсиз.

Диншунослик бу динни ургатиш эмас.

Салбий. Хозирги вактда бизнинг урта мактабларда, афсуски баъзи бир уктувчиларнинг тажрибаси ва квалификация (эслолмадим узбекчасини) етарли даражада эмас. Узбекистонда хар хил дин ва конфесиядаги инсонла яшиди.Уларга Диншуносли дарсида уларга ёт булган, дин хакида маълумот берилганда, уларнинг холатини тушунишга харакат килинг. Мисол, Италия давлатида бир мусулмон одамни кизи укидиган синфида Хоч (яъни Крест) осилганлиги туфайли ( каранг хали диншунослик дарсидан йирок бир мавзу), у Инсонни Судга мурожат килиб, ушбу Хочни олдириб ташлашга муяссар булда, ва бу холат Италияда катта шов-шувлага сабаб булди

Уйлиманки хар бир урта мактаблада, ота-онала мажлисида уларнинг боллари кайси динга карашли эканлигини билиб олиб, сунгра шу асосда 3 ойда бир, уша дин пешволарини ва мутахассисларини чакириб, семинар уткизиш керак, бир кун Ислом дини хакида семинар мусулмонла учун, иккинчи кун Насроний дин семинари насроний тингловчила учун. ( Албатт аввалом бор, хар бир ота - онадан уларнинг розилигини олган холатда)

Ha qiyinmasu malaka oshirish institutlarida o'qituvchilarni din ilmini oshirish. Vaqtida hech bir maktab o'qituvchisi EKONOMIKA degan narsani tushidayam ko'rmagan. Mana hozir har bir o'rta maktabda iqtisod fani mavjud. Bu fanni o'rgatish uchun tashqaridan iqtisodchilarni ishga yo'llashgani yo'. Geografiya domlalarini malakasini oshirib qo'yishuvdi mana tuppa tuzi dars berib yurishibdi. Tak chto asossiz dogmala bu.

90 % musulmon aholi yashaydigan o'lkada hristanla 5%, qolgan toifalar esa yana 5% ni tashkil qilgan yurtda ko'rsatilyotgan misolni qaren.:(
Ha pastda o'ziz yo'lini ko'rsatib qo'yibsizku qanaqa qilib bu muammodan chiqish usulini, ma kereyi bor kereysiz lopla?

Diniy ta'limni davlat resurslaridan boshqasida o'rganish ta'qiqlanadigan paytda, shu davlat degan organ o'zi din haqida aholisiga ilm berishi kerey. Agar san bermasang, o'rganadide istagan joyida har hil oqimlarni fikr qarashini.

O'zi bizani yurtimizda rahbarlik qilib turgan organ eski sovet tuzimidan qolgan ateizmda kotta bo'lgani uchunam din masalasiga barmoq ostidan qaraydi. Ularga ko'ra dindorlik afyundir, unga faqat aqli norasolar ergashadi deb o'ylashadi.
Shunchunam hozirgi ahvolimiz shunaqa harop.

Асли пичингни сизнинг мана шу постингиўга нисбатан қилса, ярашади. Паранжи ва ҳижоб дейилаётган нарса бир эмас. Ҳар бир ғурурли эркак ўз қизини рўмол ўраб юришини ҳохлайди. Камолиддин ўша рўмол ҳақида ёзяпти. Қиз ва ўғил болалар айри-айри ўқитилса, бунга ҳам яхши кўз билан қараш мумкин.

Аслида таълимнинг ҳозирги холати бизга мустамлака тузумидан мерос қолганини унутманг.

Сиз ҳам ўша даврдаги таълим таассуротларидан айро эмассиз.

Яхши эслайман: "Эски мактаб" ва бошқа шу руҳдаги совет мафкураси учун ёзилган асарлар чуқур ўргатилган, ёшлар онгига биз бўлмасак, (яъни Совет ҳукумати) олам зимистон эди, биз келиб оламни гулистон қилдик, деган ИДЕЯларини сингдиришган. Гапирса, гап кўп....

З ойда эмас. Ҳафтанинг бир кунинида маънавият соатларини ташкил этиб, унга сиз айтган уламолар чақирилса, жуда катта эффект берган бўларди. Унга маҳалла оқсоқоллари ҳам келиши керак. Одаб-ахлоқ, маънавият, тарбия борасида катта манфаат олиш мумкин бўларди. Бунинг учун алоҳида қонун қилиш ҳам шар эмас...
Маънавиятга юртимизда катта эътибор қаратилмоқда-ку, ахир.

Қиз ва ўғил болаларни алоҳида ўқитиш уларни бирга ўқитишдан самаралироқ эканини бир неча бор ўзининг тасдиғини топган... Шахсан ўзим бунинг гувоҳиман; ихтисослаштирилган мактабда фақат ўғил болалар ўқиганмиз ва бошқа мактабда ўқиган тенгдошларимизга қараганда илмларни яхшироқ эгаллаганмиз...

Фикримча, ҳар бир фикрни бўрттириб маъно қидириш унчалик ҳам мақсадга мувофиқ эмас...

Menimcha , avvalo, ma'naviyatimiz yo'nalishini aniq belgilab olishimiz va dinning kundalik hayotimiz bilan mutanosibligini topishimiz kerak.Hech qanday shaxsiy qarashlarsiz, hissiyotlarsiz , faqat aniq asoslarga tayangan holda fikrlovchi olimlar kerak, chunki din juda nozik masala. Dinga ozgina noto'g'ri talqin berishning oqibatini mendan yaxshi bilasizlar, shuning uchun mahalla oqsoqoli yoki qandaydir ulamoni chaqirib bola tarbiyasiga aralashtirish, uning dunyoqarashini shakllanishida ishtiroki - yetti o'lchab bir kesadigan xolat. Agar shunday qilinmasa din noto'g'ri talqin qilinib, uning obro'siga putur yetishi mumkin.

Men chala bilgandan, umuman bilmaganni afzal deb bilaman.