uForum.uz - Полезные ссылки по e-learning

uForum.uz (https://uforum.uz/index.php)

- Дистанционное образование (https://uforum.uz/forumdisplay.php?f=360)

- - Полезные ссылки по e-learning (https://uforum.uz/showthread.php?t=2072)

Полезные ссылки по e-learning

Наткнулась на пару ссылок, правда на английском языке, но интересно:
http://www.readwriteweb.com/archives/e-learning_20.php
http://www.readwriteweb.com/archives...r_students.php

Лучшее веб-приложение для студентов - это пока что каталог рефератов.

По теме:
Краткое содержание статей: блоггинг, социальные сети, веб-приложения, образование 2.0 рулят... бла-бла-бла. Обе статьи в топку.

Цитата:

Сообщение от netklon (Сообщение 29102)

Обе статьи в топку.

а вы предложите что нить другое - а то в топку предложение есть а что про запас положить нет

Уважаемые коллеги предлагаю посетить нашу страничку
birinchiqadam.zn.uz :187:
где опубликована статья об истории интернет на узбекском языке.
Это статья написана в популярном формате и простым языком.

Цитата:

Сообщение от Ilhom Teshaboyev (Сообщение 40854)

Цитата:

Сообщение от Ilhom Teshaboyev (Сообщение 40854)

Спасибо за статью!

IMHO, если бы Вы приводили в конце, ссылки на другие статьи, которые были использованы в написании этой статьи (не важно на англйиском, на русском и т.д.), было бы еще лучше.

Ждем других статей! Еще раз спасибо!

Цитата:

Сообщение от Ruslan Yuldashev (Сообщение 40867)

это е-обучениедваноль нафиг не нужно (уж простите).

прощаем ??? - прощивайте ...

Цитата:

Сообщение от netklon (Сообщение 29102)

2.0 рулят... бла-бла-бла. Обе статьи в топку

а вас в печку потянуло, попрощайтесь с папой Карло, а потом смело в топку ... :) ???

Уважаемые форумчане!
Ко мне пришло письмо. Может эта информация кому-нибудь будет интересна:

С 10 по 19 октября на портале Сообщества творческих учителей информатикиhttp://it-n.ru/communities.aspx?cat_no=6361&tmpl=com проходит ИНТЕРНЕТ-ВСТРЕЧА с сотрудниками "Лаборатории Касперского"
Для обсуждения предлагаются следующие вопросы:
Новая классификация вредоносных программhttp://it-n.ru/board.aspx?cat_no=636...d=22047&page=0
Чем страшны вредоносные программы и как с ними бороться?http://it-n.ru/board.aspx?cat_no=636...d=22048&page=0
Вредоносные программы для мобильных устройств.http://it-n.ru/board.aspx?cat_no=636...d=22049&page=0
Школьный и студенческий порталы Лаборатории Касперского.http://it-n.ru/board.aspx?cat_no=636...d=22050&page=0
От Лаборатории Касперского во встрече участвуют:
Станислав Шевченко, руководитель антивирусной лаборатории (отдела антивирусных исследований) Лаборатории Касперского;
Сергей Новиков, Менеджер по работе с внешними структурами Лаборатории Касперского;
Анастасия Горелова, координатор образовательных программ Лаборатории Касперского.

Приглашаем всех желающих принять участие!

С уважением,
Анастасия Горелова
Координатор образовательных программ
ЗАО "Лаборатория Касперского"
_____________________________________________
123060, Москва, 1-й Волоколамский проезд, д. 10, корпус 1.
Тел./факс: +7 (495) 797-87-00, +7 (495) 645-79-39, доб. 1157
E-mail: Anastasiya.Gorelova@kaspersky.com
http://www.kaspersky.ru/obuchenie; http://www.viruslist.com

новости на birinchiqadam.zn.uz

приглашаем всех посетить нашу страничку об основах интернета на узбекском языке где опубликована новая статья

Посетить страницу

http://img.uz/images/440152navoiy.jpg

Цитата:

Веб-приложения это круто, конечно. Только студенты тут при чём? Большинство студентов, в колледже информационных технологий (по общереспубликанским тестам занявший первое место по уровню знаний) с трудом работают в ворде, в интернете «зависают» исключительно на zaycev.net, и все эти веб-аппс им «нафег не сдались».
Реальный пример: ТПКИТ (Таш. колледж информационных технологий), немецкий проект (какая-то особенная немецкая программа обучения, направленная на более углублённое изучение ИКТ), начавшийся три года назад. Было открыто 5 групп по этому самому немецкому проеку (ИКТ-программирование — 2 группы, одна из них национальная; ИКТ-электроника — 2 группы, ИКТ-бизнес — 1 группа) — 125 студентов. По курсу у всех было:
Программирование: HTML, основы Delphi и VB, работа с Access и SQL для групп программирования основы PHP, Delphi углублённо (стоит заметить, что всё это реально преподавалось, достаточно квалифицированными учителями, были возможности для практики).
Однако, после 3 лет обучения только студентов 50 более-менее сносно знали HTML, всё, на этом представления о программировании у большинства оканчивались.
Из 125 студентов что-то реально написать на VB, PHP, Java, C/C++ умели лишь 10 человек.
Ну да ладно, забудем про программирование, не всем программистами быть.
Последний экзамен для того же немецкого проекта, задача:
1. Установить Windows XP и Windows Server 2003 на два компьютера.
2. Поднять службу Active Directory на Win2003, WinXP добавить в домен.
Не могу сказать, как справились другие группы, но в моей группе из 22 человек сами выполнили задание №1 только половина (!). Второе задание — 5 человек, остальные делали всё под чётким руководством преподавателей.
Про электронику и ОВТ вообще не стоит говорить, что такое коньюнкторы и инверторы поняло человек 10.

100% верно.