![]() |
Ассалому алайкум!
Танловга юборилган маколалар хакикатдан жуда куп. 3- nominatsiya: «Maktab o‘quvchisi yozgan 2009-yilning axborot texnologiyalari to‘g‘risidagi eng yaxshi maqola». маколалар ичида 7 синф укувчиси ёзган маколага эътиборингизни каратмокчи эдим. Men Fizika fanini qanday o’rgandim? (http://uz.infocom.uz/2009/12/20/men-...nday-organdim/) Бу маколада мактаб ёшларига тегишли ва ота оналарга яхши маслахатлар берилган. Ажойиб фикрлардан бири Цитата:
Маколага гап йук! Омад! |
Цитата:
С уважением |
Цитата:
|
Александр Анатольевич, а вы член союза журналистов Узбекистана?
А то может быть пойдем дальше... Союзов и так предостаточно. Только Союзов писателей Узбекистана до недавнего времени было несколько. Организуем свой профсоюз "Ассоциацию IT-журналистов Узбекистана". Совместно и будем двигать в массы и узбекскоязычную журналистику и русскоязычную. Есть ведь чему друг у друга поучиться. С уважением, А.С. |
Цитата:
По поводу плагиата и принудительного участия в конкурсе...Лично меня никто не принуждал писать статью, я была рада, что узнала о конкурсе от своео зав. кафедрой, благо он нас не принуждал...есть привести какую-то статистику, то с моей группы отправил статью , либо вообще заинтересовался в конкурсе только один человек, не буду показывть на себя пальцем)...а раз уж ты посылаешь статью на конкурс, то соизволь соответствовать уровню магистранта, самое главное даже если и принуждали кого-то, то можно было постараться и написать что-то свое , показать свои способности, а плагиатом заниматься как-то не очень солидно!надеюсь, что Вы и многие другие со мной согласны.. |
Цитата:
Конкурс, если я не ошибаюсь, у нас с тематикой ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, поэтому я старалась именно в этом направлении двигаться...если бы речь шла о критике, то поверьте за шестой год обучения мне есть что сказать о процессе обучения и о преподавателях, так что на критику я могу не скупиться... А вот на счет предмета "Мультимедийные технологии"...я не сомневаюсь, что у вас пары проходят именно так, как вы описали...но в моем случае мысли о моей статье пришли мне на паре такого преподавателя, которого и преподавателем называть язык не поворачивается, но не все такие как этот человек, поэтому если вам не будет сложно можете в статье найти фразу "ПРЕПОДАВАТЕЛИ БЫВАЮТ РАЗНЫЕ: ОДНИ ГОВОРЯТ, ДРУГИЕ ДЕЛАЮТ". и в подтвержение этому могу вам посоветоватьб познакомиться с моей САМОЙ ЛЮБИМОЙ ПРЕПОДАВАТЕЛЬНИЦЕЙ за всю мою жизнь, таких людей я не встречала и Мультимедийные технологии она преподает ОТЛИЧНО--это Галина Равильевна, надеюсь вам посчастливится познакомиться с ней, искренне надеюсь... P.S. а статью надо было вам читать глубже , так как смысл не только в ручках и чем писать... |
Цитата:
Надеюсь, что Вы станете авторитетной юфоручанкой с множеством постов и интересными идеями, мыслями, а потому ставлю Вам первое "спасибо" . Хотя не в нем , конечно, дело. Цитата:
Что касается конкурса , то мне, действительно, обидно, когда приходится читать "непонятночтотакое" понатасканное из кучи источников , или когда объем статьи не превышает 7 тысячи знаков, и из них 500 знаков составляет список используемой литературы. Не спорю, не все могут писать красиво и увлекательно, но то что в каждом есть "искра божья" и талант - это факт. Просто нужно не лениться и проявить творчество:) C уважением ко всем |
Цитата:
Цитата:
C уважением ко всем |
Предлагаю вспомнить основные требования к содержанию статей на конкурс "Напиши статью - получи ноутбук".
"Тематика статей – информационные технологии. Наличие авторских иллюстраций приветствуется. Статьи должны быть написаны в научно-популярной форме и полностью раскрывать поднятые в них темы. Статьи должны содержать сведения о применении или перспективах внедрения, описываемых в статье информационных технологий в Республике Узбекистан." http://infocom.uz/2009/11/16/vnimani...utbuk-ot-asus/ Предлагаю к вашему вниманию аналитический обзор статей, выложенных на страницах электронной версии infoCOM.UZ по указанным критериям. Оценка статей осуществлялась по соответствию таким требованиям, как, наличие: 1. Иллюстраций, 2. Отношение к проблемам и сервисам Узнета, 3. Научность и популярность изложения, 4. Конкретные практические рекомендации по их применению и развитию Узнета. Оценка выставлялась + или - по каждой позиции. http://wm.uz/i/images/konkurs.mht По сумме оценок (+ или -) выставлялось мнение - удовлетворяет или не удовлетворяет статья требованиям конкурса. Также сделан экпресс-анализ количества просмотров статей читателями (на 18.00. 25 декабря 2009 года). Художественность и литературный стиль не рассматривался! Данный обзор ни в коем случае не обязывает при назначении призового места. |
Цитата:
|
Текущее время: 09:50. Часовой пояс GMT +5. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.5
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. Перевод:
OOO «Единый интегратор UZINFOCOM»