Некоторые до сих пор считают себя "оккупированными".

В свете всех событий, хотелось бы почитать перевод статьи про школьные сайты... Думаю после этого все вопросы будут закрыты.
Но требовать перевод, имхо, не правомерно, т.к предоставить в ответ перевод своих статей на узб язык, я к сожалению не смогу.
Подскажите кто знает хоть какие нибудь узбекско-русские программы-переводчики.

Кстати именно этот момент перевода спорный, я так и не смог подобрать определение, максимально отражающее узбекский оборот. Заранее посыпаю голову пеплом, если исказил смысл.

Думаю, скорее подойдет такой перевод: "И почему сыр-бор именно вокруг этой статьи?"

Ну , вот начали с накруток, а закончили "окупантами":) Я лично стараюсь быть предельно внимательными ко всем авторам и всем статьям.

У меня под рукой (пишу понятное дело из дома) только перевод статьи [B]EduPortal – Ta'lim axborotlari birlashgan nuqta (muallif: Husеn Tangriyеv)[/ B] , а вот про школьные сайты Maktab sayti qanday bo‘lishi kеrak? (muallif: Husеn Tangriyеv) могу предоставить завтра . Пока же прошу озакомиться с переводом первой статьи
Edu Portal объединяет образовательную информацию
Х.Ш.Тангриев
Ziyo Net
Современные информационно-коммуникационные технологии и интерактивные мультимедийные средства не только изменяют существующие системы в ХХI веке и формы деятельности во всех сферах жизни, но и создают новые, в том числе в системе образования ИКТ и Интернет развиваются ускоренными темпами. Настоящее и будущее любой страны зависит от уровня развития системы образования и всестороннего развития подрастающего поколения. В Республике Узбекистан ведется работа по обеспечению исполнения Государственной программы по развитию школьного образования на 2004-2009 годы. В 2004-2007 годах согласно с данной программе в 4669 общеобразовательных школах выполнены строительно-ремонтные работы, кабинеты и классы обеспечены современной мебелью и оснащены учебно-лабораторным оборудованием, компьютерной техникой и спортивным инвентарем. Все это сказывается на качественном и количественном росте обучающихся (если в 2004 году насчитывалось 9727 школ, то сегодня этот показатель достиг 9767 школ).
В национальном сегменте Интернет-сети сегодня начаты работы по созданию разных порталов по образованию. Edu-Portal является одним из крупных образовательных порталов в Интернет-сети Узбекистана (www.eduportal.uz.). Данный образовательный портал создан при Министерстве народного образования согласно Указа № 110 Кабинета Министров Республики Узбекистан от 7 июня 2006 года. Основной его задачей является распространение мультимедийных приложений, связанных с содержанием образования, разработанных и разрабатываемых Центром общеобразовательных мультимедийных программ в режиме on-line. Наряду с этим запланировано создание Интернет-сетей разных образовательных содержаний и других дополнительных услуг. Создание, материальное обеспечение и модернизация портала поручено Центру развития образовательных мультимедийных программ при Министерстве народного образования. В Центре ведутся работы по созданию единой информационной системы министерства. На начальном этапе предусмотрено создание в школах республики системы получения информации в реальном времени. Согласно заключению Центра единая информационно-образовательная среда Министерства народного образования должна отвечать следующим требованиям:
- обеспечение учащихся учебными средствами, а также формами дистанционного обучения;
- создание условий для применения учебно-методических материалов;
- обеспечение пользования информационными ресурсами на основе регламента;
- интеграция с сайтами других министерств и организаций.
Для полного обеспечения вышеуказанных требований информация на веб-сайтах должна предоставляться на узбекском, русском и английских языках.
Количество пользователей образовательного Edu-Portalа с каждым днем увеличивается. Данный портал является своеобразной виртуальной «кладовой» для тех, кто желает получить достоверную информацию и самое главное - данной «кладовой» можно пользоваться бесплатно. Информацию можно отправлять в онлайновым режиме и получат письменные версии. Электронный адрес портала: cmepmofefyahoo/com/. По сравнению с другими порталами основная часть страницы отведена для системы поиска по разделам портала. В портале созданы 8 крупных рубрик:
1. «Новости». Этот раздел обновляется 5 раз в неделю. Здесь предоставляется информации о новостях в сфере образования, дается материал, подготовленный собственными корреспондентами-работниками Центра.
2. «Центральный аппарат». Здесь дана полная информация о составе министерства, управлений и отделов, а также их обязанностях.
3. «Информационная среда». Эту рубрику можно сравнить с сердцем портала, который подразделяется на 10 отделов: о портале; законы об образовании; документы; школы; веб-школа; электронная школа.
4. «Образовательная среда». Здесь на восьми разделах размещены теоретическая информация, государственные образовательные стандарты, учебные планы, программы, учебные пособия, электронные учебники, лекции, тесты, учебные учреждения и организации.
5. «Электронная библиотека». На данный момент учебная литература библиотеки составляет около 30 книг, этого пока мало. Библиотека по ИКТ в основном состоит из электронных учебников, учебных пособий и текущих материалов учебного года.
6. «Предметные олимпиады». В 1 пункте данной рубрики дается полная информация о 42-ой Международной олимпиаде по химии, которая в нынешнем году пройдет в нашей стране. Во 2-м отделе помещены материалы олимпиад, проходивших в нашей стране, по всем предметам.
7. «Дистанционное образование». Здесь размешена информация о внедрении ИКТ в процесс образования, курсах обучения MS Exel, программах, а также материалы о пользовании Интернетом и электронной почтой.
8. «2007-2008 учебный год». Дается информация по основным показателям данного учебного года: количество школ, учителей и учеников, аналитические таблицы по разным направлениям.
9. «Фотогалерея». Веб-школа является одним из примечательных проектов портала. Целью программы веб-школы является создание единой базы данных по школам республики, где можно получить информацию по 24 направлениям по каждой школе: общие сведения; уровень обеспеченности учебниками, предметными кабинетами и лабораториями; компьютерной техникой, учебной мебелью и инвентарем; территория и площадь школ и др. сведения. Войти в программу веб-школы можно двумя способами: напрямую в адрес----- или через вхождение в отдел веб-школа в составе рубрики информационной среды портала.
Веб-школы разделены по областям, а в составе областей по районам, что позволяет быстро находить необходимые учреждения. В списке школ районов предоставляется информация по номеру школы, даются фамилии и имена директоров, количество учеников, расчетный счет, адреса и телефоны. Эти данные обновляются не Центром, а каждой территорией самостоятельно на месте. Для этого вновь назначенным лицам в отделах народного образования областей и районов предоставляются логин и ключевые слова для вхождения в программу, с помощью которых ответственные лица дополняют информацию и являются ответственными за эту работу, что предупреждает попадания в программу недостоверной информации.

Если перевод на русский слабый , не обижайтесь мы его специально не вычитывали:)

Безусловно. Вот только обратное не всегда происходит, как видите...

Антон, мир не идеален и люди тоже (это я прежде всего к себе отношу:)

Наша Маруфа Хасановна перевела все статьи с узбекского мне на русский (дай бог ей здоровья). Если интересно , то могу где-нибудь выложить их для рускочитающих и голосующих форумчан:) Представляете теперь какую работу мы проделали , чтобы конкурс был максимально объективным. Говорила мне Мунира Олимовна учить узбекский в школе - так ведь нет, дангаса был:)

Я бы с удовольствием почитала их. Думаю тогда и голосование станет объективнее.

Евгений Семёныч, можно ли написать самому себе, т.е. своей статье, рецензию и, тем самым, разрядить обстановку? И если да, то где это можно сделать? Объясни пожалуйста, как младший товарищ :)