Хотите найти противоречия в моих суждениях? "Благородное", однако, дело вы задумали.
------------------------

Я беседовал со многими знающими своё дело учителями-физиками. Когда расспрашивал их о замеченных мною ошибках, они умалчивали или отвечали очень скромно. Теперь мне кажется, что самому пора скромно отмолчаться, пусть оно так и остается. Ведь всем всё равно, что пишут.

Кому нужно, пусть сам ищет (если понимает в деталях суть) ошибки и недочеты.

Обращаюсь к модератором, просьба, закройте тему, она не актуальна.

Наоборот, очень нужна. Не ищите в моих высказываниях подвоха. Вы постоянно делаете дельные замечания, и если я отношусь с критикой, то лишь потому, что высоко оцениваю Ваши старания. Иначе просто не замечала бы их.

Кстати, в нашем учебнике единица электроёмкости написана "фарада", во многих российских написано "фарад", в том числе у Перышкина и Мякишева. Хотя и в прежние времена использовали оба.... Каково Ваше мнение ?


А в Упражнении 3 на стр.14 вместо "напряжённости" говорится о "напряжении электрического поля".

А я вот замечаю :-)

8 класс. Физика. Стр 15.
Обкладки конденсатора везде в тексте обзываются "прокладками".
Представляю, как повеселятся ученики....
В издании 2006 года это вообще не упоминалось....
Интересно, о чём авторы думали, когда писали (переводили) текст....))))

Это, наверное, из серии "физики шутят". :-)

Параграф 5, стр 12-14, физика 8 класс.
В тексте объясняется про напряжённость электрического поля, а в задачах НАПРЯЖЕНИЕ электрического поля ??

Физика. 6 класс. год издания 2013. стр.99. из раздела "Контрольные вопросы к главе 3"
https://img.uforum.uz/images/zldrtfh4283352.jpg
по-моему, верных вариантов здесь нет. Как тогда решать эти задачи?

Igor Khan, в 15-й ответ А. Первый треугольный кусок сверху эквивалентен отрезку от левого верхнего края до точки Л. Второй кусок заменяем на отрезок от точки Л до нижнего края (длины у двух кусков одинаковые, длины у двух полученных отрезков тоже одинаковые, поэтому так можно сделать). У каждого отрезка находим центр и находим центр между этими центрами. Ответ - точка К.

Я не говорю, что это правильный ответ с точки реальности, просто так учат решать в самой книге.

Ну, задача 14 в учебнике 2006 года имеет больше вариантов, но толку нет....(см.рис)

Нет, правильный ответ - центр тяжести данной фигуры находится посередине между точками K и L.
Если говорить о центре масс, то он находится ниже центра тяжести на полторы клетки....

это же стержень, а вовсе не плоская фигура