По-моему, Вы не поняли. Sibirius хотел сказать, что не надо ограничивать преподавателей в получении информации, т.е. запрещать отвлекающие источники.
Мне довелось посещать курсы, которые вела Лилия Николенко. Так, она наряду с полезной (с точки зрения методики)информацией, давала ссылки на занимательные сайты, начиная от вычисления собственных биоритмов и заканчивая информацией о бытовых мелочах. Это, наоборот, увеличивало интерес. Отрабатывая навыки актуальной для учителя (в личностном плане) в данный момент поиска информации, Лилия плавно переходила на школьную тематику. Я не видела ни одно зевающее лицо. Только горящие глаза и желание как можно больше сидеть за компьютером.

В своем сообщении я в первую очередь поставил - "..дать насытиться этой "заразой"..
На втором этапе, при проведении занятий, целесообразно ограничить отвлекающие ресурсы.

Мне до боли знакома такая ситуация, когда с возмущением совали чуть ли не в нос свои сертификаты. Я лишь просил их успокоиться и не приходить на мои занятия. У таких кроме красивых красочных сертификатов ничего не имеется. Им не нужны никакие курсы.
Я благодарен тем, кто тоже имея соответствующие документы, все-таки находили время и приходили ко мне. Приходили и стар и млад, иногда даже больные. Дорогого стоит то, когда при встрече в приветствии называют тебя "Устоз", когда они намного старше и гораздо именитее. Ради таких моментов стоит работать.

Saida Makhkamova, у компании HP и Microsoft есть очень огромный опыт по внедрению систем управления образовательным процессом, о котором можно говорить.
Советую обратится напрямую к представителям этих компаний, присутствующих на данном форуме. Возможно что Вы найдете хороших собеседников на заданую тему :)

А можно узнать что за занятия? Кому они доступны? Я готова обучаться, если это возможно.

Как только(и если только) я доберусь до управления, я обязательно воспользуюсь Вашим советом. Поймите меня правильно. Что толку говорить, не имея возможности что-то изменить в управлении. Хотя их предложения были бы интересны.

Уточните, пожалуйста, о каком "управлении" Вы говорите? На каком уровне? Мне кажется - чем дальше от "управления" - тем спокойнее и больше можно сделать. Они там все в среднем неплохие люди, но у них совсем другие цели и приоритеты, не совпадающие с Вашими. Поэтому лучше делать все самим или с помощью друзей с этого форума :-)

Кстати, я впервые попал в Интернет когда мне было 42 года. Он мне "тоже сразу не понравился" (с) - так все было тупо и не логично... да, все так и осталось, просто я привык и сам продолжаю это дело :-)

О современном подходе организации и управления процессом накопления и передачи знаний на базе решений для образовательной сферы и опыта в этой области двух уважаемых транснациональных корпораций в частности :)

На самом высоком и на всех этапах учебного процесса :)

Оффтоп:

Цитата:

Сообщение от Evgeniy Sklyarevskiy (Сообщение 70393) Мне кажется.....

Уважаемый ЕС... а можете поменять Вашу обычную фразу "Мне кажется"? Скажем на "Мне мерещится"? ;)

Цитата:

Сообщение от Evgeniy Sklyarevskiy (Сообщение 70393) Они там все в среднем неплохие люди, но у них совсем другие цели и приоритеты, не совпадающие с Вашими.

Кто они? Где? И откуда Вам известно про мои цели и приоритеты?
ЕС - у меня жена всегда что-то домысливает, при чем не всегда соотвествующее здравому смыслу и не имеющее ничего общего с реальностью. Я с этим борюсь. Могу я здесь отдохнуть от домашних проблемм? Буду премного благодарен.

Может Вам стоит обратится немного раньше? Жизнь коротка, сделать надо много, времени как всегда не хватает. Возможно, что те задачи которые Вы пытаетесь еще осмыслить кто-то уже решал.
Ну это мой совет. Ваше право воспользоватся им или нет.