Это не проблема, это естественный ход вещей. Сильный "рулит", слабый "присмыкается". К сожалению для многих сила в деньгах и у кого их нет всегда будут на ступень ниже. То что у кого то нет диплома это вина его самого. Какой может быть карьерный рост если человек даже не может получить диплом? Если у него нет денег, о каком карьерном росте можно говорить? Сильному человеку карьерный рост не нужен.

Че то Вы совсем в другую сторону тянете. Причем тут все это
Писали же наверху - с оплатой учебы проблем нет. Тем более не Вам решать нужен кому нить карьерный рост или нет

Если нет проблем с оплатой учебы, то в чем проблема перейти на полставки или уволится? Если человеку нужен карьерный рост то пусть соизволит с начала получить диплом, а уже потом думать о карьере. Помогать слабому открытием заочки не есть хорошо. Это расслабит сильных, а расслабленость ведет к "поражению". Что дает карьерный рост? деньги? славу? персональных подхалимов? честь? Что есть карьерный рост? Тебе "лижут" а ты "лижешь" вышестоящему? Сила должна идти из его сущности. А не наоборот как многие думают, что имея кусок картонной бумаги именуемой дипломом их проблемы решатся.

Неисповедимы пути Господни. Дам пример, когда был возраст для того чтобы учиться в институте, не было ни времени, ни финансовых возможностей. Теперь будучи в более комфортных финансовых условиях, такая возможность появилась, но к сожалению с временем такой же напряг, заочно бы меня сильно выручило. А собственно сам диплом нужен, как и минимальное посещение института, не для получения гипер знаний, а умения их упорядочивания. В работе как правило видно человека с улицы и с института(если конечно он там "учился"). Институт учит скорее рабочему порядку и правилу работы. Сугубо моё ИМХО.

Наличие или отсутствие диплома никак не характеризует рабочих качеств. Работало со мной несколько обладателей красных дипломов. Все знают, но только в теории. Когда речь о практическом применении - выпадают в осадок. Кроме этого преподавание в ВУЗах очень часто значительно отстает от реальности. Особенно это касается материальной базы, когда для институтских лабораторий отдают устаревшее оборудование. Да и уровень самих преподавателей оставляет желать лучшего.
А карьерный рост, как правило, приводит к тому, что на работника возлагается все больше чисто административных и управленческих функций. Отличный технарь может совершенно не владеть вопросами экономики или маркетинга.
ИМХО - исключить в квалификационных требованиях вопрос об образовании.
Без бумажки ты - ...???

Данная специалиация требует особого подхода и внимания.Например, в Канаде каждые 6 месяцев пересматривают учебный план по ИКТ и вводят новинки. Некоторые предметы по ИКТ желательно обновлять также. Фактически и преподавателям также необходима дополнительная подготовка. Данный вопрос нужна рассматривать всестороннне. Спасибо.

Золотые слова!

Исключение из квалификационных требований вопроса об образовании разрушит всю действующую систему образования. Может совсем все ВУЗы закроем?!

Чушь какая то. Откуда возьмутся практические знания, если они вчера ВУЗ закончили?