|
|
“pedagogika. psixologiya” fanidan 4-amaliy mashgulot
Психология Talabalarda diqqatda ongning voqelikka nisbatan tanlab munosabatda bo‘lishi xususiyati namoyon bo‘lishi haqida tushuncha berish. Psixologiyaда sezgilarimizning, idrokimizning, tasavvurimiz bizga tevarak- atrofdagi narsa va xodisalar xaqida dastlabki axborotlarni yetkazib turuvchi kanallar bo‘lib xizmat qilishi haqida tushuncha berish. Мажидова Ш.А., Арипова А.А. (ТКТИ) Практикум Дальше... |
“pedagogika. psixologiya” fanidan 1-amaliy mashg‘ulot
Педагогическая психология Ushbu Pedagogika. Psixologiya fanidan amaliy mashg‘ulotlarni bajarish uchun ishlab chiqilgan 6 ta mavzu bo‘yicha uslubiy tavsiyalarda amaliy mashg‘ulotlarni bajarish bo‘yicha qo‘yiladigan tarbiyaviy va psixologik maqsadlar va ularni o‘tkazish bo‘yicha texnologik xaritalar qo‘llanilgan zamonaviy o‘qitish texnologiyalarining ishlanmalari, nazorat va test savollari keltirilgan. Shu uslubiy tavsiyalar talabalarni amaliyot mashg‘ulotlari mavzusi bo‘yicha darslarni samarali olib borishga va o‘quv materiallarini chuqurroq o‘zlashtirishga yordam beradi. Мажидова Ш.А., Арипова А.А. (ТКТИ) Практикум Дальше... |
«pedagogika. psixologiya» fanidan 3-amaliy mashg‘ulot
Педагогическая психология Talabalarda pedagogik- psixologik xarakteristika ma’lumotlari orkali ukuvchilar temperamnt tiplarini aniklash. Shaxsdagi emotsional kuzgaluvchanlik va emotsional barkarorlikni tekshirish vash u asosda temperamentning zarur bulgan tipini tekshirib kurish. Мажидова Ш.А., Арипова А.А. (ТКТИ) Практикум Дальше... |
|
“pedagogika. psixologiya” fanidan 6-amaliy mashgulot
Психология Мажидова Ш.А., Арипова А.А. (ТКТИ) Практикум Дальше... |
“pedagogika. psixologiya” fanidan 4-amaliy mashgulot
Психология Мажидова Ш.А., Арипова А.А. (ТКТИ) Практикум Дальше... |
“pedagogika. psixologiya” fanidan 1-amaliy mashg‘ulot
Педагогическая психология Мажидова Ш.А., Арипова А.А. (ТКТИ) Практикум Дальше... |
«pedagogika. psixologiya» fanidan 3-amaliy mashg‘ulot
Педагогическая психология Мажидова Ш.А., Арипова А.А. (ТКТИ) Практикум Дальше... |
Оила ууи асослари
Правоведение Оила юридик тушунча сифатида — шунчаки одамларнинг ўзаро эр-хотин ёки ариндошлик ришталари билан мустакамланган гуруи эмас, балки онунда белгиланган уу ва мажбуриятларга эга бўлган шахслар гуруидир. Бинобарин, оила аъзолари ўртасидаги муносабатлар оила ууи нормалари билан белгиланган бўлиб, улар оилавий-ууий муносабатлар деб аталади М.Хасанова О.Насриддинова (ТКТИ) Дальше... |
“pedagogika. psixologiya” fanidan 6-amaliy mashgulot
Психология Talabalarda tarbiya jarayonining jamiyat taraqqiyotidagi roli haqidagi tasavvurlarni hosil qilish, talabalarga psixologiya fanining ob’ekti, predmeti, maqsad va vazifalari haqida tushuncha berish. Insonni tarbiyalash, uni bilim olishga, mehnat qilishga undash va bu xatti-harakatini sekin-asta ko‘nikmaga aylantirib borish lozim ekanligi haqida tushuncha berish. Мажидова Ш.А., Арипова А.А. (ТКТИ) Дальше... |
| Текущее время: 00:07. Часовой пояс GMT +5. |
|
Powered by vBulletin® Version 3.8.5
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. Перевод:
OOO «Единый интегратор UZINFOCOM»