Менинг хам жияним имтихонсиз тиббиёт коллежига ўқишга кирди, лекин улар 9 синфни тугатаётган вақтидаёқ мактабда қайси коллежга топширишади, кира олмаган тақдирда бошқа рақобат камроқ бўлган қайси коллежда ўқийди каби маълумотлар ёзилган кандайдир хужжатга ота-онасига қўл қўйдириб олишганди. Биринчи коллежда эса, ўқувчининг аттестатидаги баҳога қараб қабул бўлди, яъни кимнинг аттестатдаги бали кўпроқ бўлса, ўшани қабул қилишди. Жияним, баҳолари аъло бўлгани сабабли, биринчи коллежда қолди. Киролмаган тақдирда, менимча рақобат камроқ бўлган коллежга жўнатишарди.

10-11 sinflar qolishi yaxshi edi. Bemalol qo'shimcha darslarga qatnashsa bo'ladi. Litsey va kollejda ham 3 yil o'qib ham institutga kirish kafolatlanmagan. Chunki fanlar ko'p. O'quvchi hammasini o'qishga qanday ulguradi? Asosiy fanlar unchalik chuqur o'rgatilmaydi. Hech bo'lmasa litseylarda 3-kursda asosiy fanlarning dars soatini ko'paytirishni iloji bormikan? Shunda balki qo'shimcha dars olishga ehtiyoj bo'lmaydi.

Хурматли Сулхияхон, менимча Академик лицейлар хам, 10-11 синфни укитган мактаблар хам олий укув юртига киришни кафолатламаган.

Тугрида, коллежларда асосий эътибор касб-хунарга каратилган, у ерда талабалар асосан узларининг мутахассислик йуналиши буйича купрок билим олишади. Лекин Академик лицейларда асосий фанлар чукур утиладику?

Мени назаримда коллежлар мутахассисларни тайёрлашга мулжалланган укув маскани, академик лицейлар эса олийгохда укишни давом эттиришни хохлаганлар учун мулжалланган укув масканидир.


Менинг фикримча, репетиторлар олдин хам булган, бундан кейин хам булади, сабаблари:

1. Хамма укувчилар хамма фанлар буйича бирдек кучли укий олмайдилар. Бунинг окибатида мисол учун укувчи математикада кучлирок булиб она-тили ва адабиётда кучсизрок булиши мумкин. Энди агар у Олий укув юртига топширмокчи булса она-тили адабиётни кучлирок урганиши учун кушимча дарс олишига (яъни ушбу фанга каттарок эътибор каратишига) мажбур булади.

2. 12 йил укиш жараёнида укувчилар 12 йиллик маълумотларни хаммасини эсларида саклай олмайдилар, кайсидир фандан ниманидир барибир такрорлаш керак булади, бундай вазиятларда репетиторлар укувчиларнинг жонларига оро киради.

Albatta, oliy o'quv yurtiga kirish o'zimizga bog'liq. Men faqat oliy o'quv yurtiga kirish uchun imtihon topshiriladigan fanlarning dars soatlarini ko'paytirishlarini xohlagandim.

Litseyga kirayotgan paytimizda (2006)tarix, ona-tili, matematika , ingliz-tili,
kimyo va biologiya fanlaridan imtihon topshirgan edik.
Bu yilgi akademik litseyga kiruvchilarga yaxshi shart-sharoit yaratib berildi, attestatdagi baholarga qarab kirish imkoniyati yaratib berilib.
Hozir II-kurs bo'lishimga qaramay , hozirdan Yuridik universitetga kirish uchun tayyorgarlik ko'rmoqdaman. Ingliz tili , adabiyot fanlaridan qo'shimcha darslarga qatnashyapman. Bu o'z samarasini beradi deb o'ylayman.

Nega litseylarda ixtisos fanlar soati boshqa fanlarga qaraganda ko`proq bo`ladiku. Yo`nalishiga qarab fanlar dars jadvali ishlab chiqilmaydimi. Axir Toshkent Moliya instituti qoshidagi akademik litseyda ham Toshkent Tibbiyot Akademiyasi qoshidagi litseyda ham biologiya fani soatlari bir xil bo`lmasa kerak.

Fikringizga qaysidir jihatdan e'tirozim bor. Avvaliga men ham shunday o'ylardim,lekin men bilan litseyda o'qiydigan dugonamning javobidan keyin fikrimni o'zgartirdim. U viloyatlik bo'lishiga qaramay men bilan birga poytaxtimizdagi litseyda o'qiydi. Men unga shunday savol bilan murojat qilganimda u aytdiki, viloyatlarda o'quvchilarni paxtaga olib chiqar ekan va o'qituvchilarning o'quvchilarning bilim olishiga e'tibori kamroq ekan. Bunday sharoitda har bir o'quvchi ham yaxshiroq ta'lim olishga harakat qiladi va qo'lidan kelgan choralarni ko'radi deb o'ylayman. Chunki vaqtni bekorga ketkazishni hech kim xohlamaydi.

Гап хусусий мактабда эмас! Укитувчиларни ортикча бюрократик когозбозликлардан халос килинишини узи хам катта гап! узимни онам 25 йилдан буён укитувчи булиб ишлайдилар. Эсимни танибманки онамни келди-кетди журналлару, хар хил когозларни тулдириш ва бириктирилган махаллада(хар бир укитувчи учун бириктирилади!) "ким мактабдан кейин нима иш билан шугулланди", "кимни боласи мактабга чикмади" шунга ухшаш бошогриклар хисоботини тайёрлаш ишлари билан банд холда кураман. Хозир укитувчилар орасида янги ибора хам чиккан "гишт заводига" - укитувчи, сут фабрикасига-укитувчи"- хуллас барча "оммавий" тадбирларга укитувчи сафарбар килингандан кейин уни дарс учун каердан вакти колсин?
Натижа хам шунга яраша булади. Кечаси билан когоз титкилаб чиккан укитувчининг укувчиси албатта асаби жойида булган репетиторга мурожаат этишига тугри келади-да:cray:

Бу борада 7- синф укувчиларимиз Шароф Бошбековнинг "Темир хотин" асаридан келиб чикиб, "Темир укитувчи" асарини сахналаштиришганди бундан 4 йил аввал...

Укитувчиси ургатмаган нарсани репетитордан урганган укувчининг олдида устозининг мавкейи бир погона пасаяди. Жамоат ишларидан чекланмаган холда доимо агар укувчилар битирувчи синф укувчилари булса, олий укув юртига кириш тестлари билан мавзу билан боглаган холда таништириб бориш керак. Чунки укувчи албатта, укитувчисининг билими билан репетиторнинг билимини киёслаб куради.