нашу посадили за взятки.
.... и вместе с этим закрыли класс платный, в котором учился и сын директоры тоже..зато, единственный класс в школе с продленкой и дополнительными занятиями по математике, английскому и шахматам. сначала там 14 человек было, потом максимально 30. учитель классная- прекрасный преподаватель тоже уволилась. :mad:

всегда хотелось, чтобы этим кто-нибудь другой занимался.:???: действительно, эти разборки между родителями..охх...эти протоколы..всегда сочувствую родительскому комитету. эта тема, как раз таки, меньше всего интересует. надо- сдали.
и хорошего преподавателя, наоборот, хочется лишний раз отблагодарить за его труд и терпение.

Я хоть и не Liliya Nikolenko, но отвечу. JH, над преподавателем висит "дамоклов меч" в виде ежегодного подписания трудового договора. С преподавателями которые отказываются работать по правилам "системы" договор не продлевается. Директор, скорее всего, прямо так и скажет на любые возражения - "Не нравится, увольняйтесь."
Так же в интересах преподавателя исключить любые жалобы со стороны родителя в вышестоящие инстанции, т.к. жалобы в итоге спускаются директору. А тот в лучшем случае сделает выговор типа "не умеете работать с родителями и т.д.", в худшем не подпишет договор на следующий год.
Это очень весомые аргументы что б работать "как надо", но они далеко не единственные. Тысячи их.
Только так кажется что в МНО сидят дураки, на самом деле они профессионалы. Они на отлично выполняют свою работу, разрушая систему образования. Никогда не поверю что ситуация в которой сейчас находится образование в нашей стране есть результат разгильдяйства и головотяпства.

Пусть лучше они расскажут каким образом учебники с тысячами ошибок и несуразностей попадают на парты школьников.

Не идите в 60-ю, я подумываю своего туда перевести

Оффтоп:

Учитель, получающий мизерную зарплату,вынужден искать дополнительные возможности заработка...Это может быть и торговля на рынке, и подсобное хозяйство (у нас на селе у многих домашний скот).Так не лучше ли для родителей,если учитель проводит дополнительные,платные занятия с учениками, чем тратить силы и время на низкоквалифицированную работу,не имеющую ничего общего с образованием?

Чатнопрактикующий врач не вызывает у людей недоумения,а учитель...

недоумение вызывает то, что учитель не может дать этих знаний ребенку на уроке и занимается частной практикой у себя на рабочем месте. причем, критерий знаний- нарисованная оценка, а не сами знания. заплатил ребенок десяточку, написали за него домашнее задание, нарисовали пятерочку..дети так и ходят подтягивать оценки.
при таком обучении в школе, вся нагрузка лежит на родителях..хочешь, чтоб ребенок что-то знал, сиди занимайся с ним сам, нанимай частных репетиторов, находи курсы..а какой спрос со школы? да никакого..система у нас такая- платят учителям мало, учебники кривые, классы переполненные...что с них взять? мы просто тихо возмущаемся от такого положения дел и плачем и..платим...и в школе, и вне школы..и недоумеваем дальше.

Я так предполагаю, он и там долго не задержится.

На уроке:
1. Навязанная, плохо составленная учебная программа
2. Норматив по контрольно-проверочным, домашним работам, устным опросам и др.,
3. 40 человек, которых нужно обучить одновременно
4. 40 пар родителей, которые считают что учитель обязан научить, а они тут не при чем.

Дома:
1. Творчески составленная авторская программа
2. Контроль знаний по мере необходимости
3. 6-10 человек, которых нужно обучить одновременно
4. 6-10 пар родителей, которые заплатив деньги, придирчиво следят за тем, как ребенок учится

Может, не стоит всех под одну гребенку? Если все такие, то откуда берутся нижеупомянутые?

В нашей семье у детей никогда не было проблем с учебой, и родителям не приходилось "придирчиво следить": единственная проблема с сестренкой сейчас - программа слишком легкая и не дает ей достаточных нагрузок. И уж мы тут точно ни при чем, мы эту программу не составляли, и нас никто не спрашивал. Не надо на нас еще и это вешать. Мы дома с детьми занимаемся - читаем, рисуем, играем - не по программе; мы не преподаватели, а просто старшие родственники.

Я, честно, начинаю уставать от нашей медицины и образования: получается, тут каждый должен быть врачом, чтоб следить, правильно ли диагностируют и лечат, а заодно еще и методистом и преподавателем, чтоб следить, правильно ли учат. А зачем тогда преподавателей и врачей учат столько лет?...