O'quvchilarni darsdan nimalar chalg'ityapti?

[Ulugbek Pulatov]

Ayrim ma'lumotlarga qaraganda o'quvchilarning yoshi ulg'aygani sari o'qishlari yomonlashib borar ekan. Xo'sh buning sababi nimada? Bizni yaxshi o'qishimizga nima halaqit berayapti?
O'zim ham 12-maktabning bitiruvchi 9-sinf o'quvchisiman. Masalan meni darsdan faqatgina o'rtoqlarim chalg'itishi mumkin. Hozirigi fan va texnika rivojlangan bir davrda o'quvchilarni chalg'itishi mumkin bo'lgan narsalar ham ko'paydi. Ko'plab bekorchi o'quvchilarni men "Internet" klublarda ko'raman. Shunday ekan tamaki va spirtli ichimliklarga qo'yilgan +18 yosh chegarasini ham "Internet" klublarga qo'yilsa maqsadga muvofiq bo'lmasmikan?
Ota-onalarimiz o'qigan davrda o'qishga sharoitlar yaxshi emas edi. Kitoblar yo'q, turli adabiyotlar yetishmas edi. Yana bir gap bu yerda ocharchilik bo'lib tursa ko'ngilga o'qish sig'armidi? Hozir biz o'quvchi yoshlar uchun barcha sharoitlar yaratib berilgan-ku. Kitoblar hammasi o'z ona tilimizda chop etilayapti. Undan tashqari boshqa ilm manbaalari ham ko'pgina. Mamlakatimizda ta'limga juda kuchli e'tibor berilayapti. 2008-yilni Prezidentimiz Islom Abdug'aniyevich Karimov "Yoshlar yili" deb bejiz e'lon qilganlari yo'q-ku.
Zamon ham hozir o'qiganniki. Shunday ekan vaqtimizdan unumli foydalanib o'qishga ulgurib qolaylik. Axir aytadilar-ku "Yoshlikda olingan bilim - toshga o'yilgan naqsh" deb.

[Husen]

Форумда укувчиларнинг иштироки хам кучайиб бораётгани кувонарли хол. Хурматли, Улугбек.
Саволингиз жуда уринли. Жавоблар эса талайгина. Уллардан бирини узингиз кайд килдингиз - яъни Интернет. Баъзи тенгдошларингиз, дарсдан кочиб, Интернет хоналарга шошади.
Хуллас, чалгитадиган омиллар куп.
Энг катта сабаб, укитувчиларингзининг каттикуллиги етарли эмас. Ота-онангиз укиган даврларда мактабларда эркак укитувчилар хам куп булган. Кучада, туйларда укитувчини куришса, ура кочишган. Уларнинг салобати булган. Бугун-чи? Укитувчи юкори синф кизлари билан бирга "Парикмахерская"га кириб кетишади. Биргаликда, бирон кафеда кечаларда утиришади. Илгари, укитишда "Эти сиздан суяги биздан" шиори устун булган.
Хозир-чи. укувчини чертиш уёкда турсин, сал каттик гапирсанг, ота-онаси тепангга келади - "Нега боламни урдинг?" каби дийдиёлар бошланади.
Укитувчи ва укувчи уртасидаги дистанция - алокалар чегараси кискариб борар экан, укувчилар мактабга, укиутвчиларга бефарк булиб бораверишади.

[Dilmukhammad Kayumov]

Albatta bu muammo bugungi kundagi eng dolzarb mavzulardan biri hisoblanadi. Yoshlarni o'ziga juda tez jalb qiladigan ko'ngil ochar, turli xil kompyuter o'yinlari ko'p. Lekin farzandlar ota-onalar va o'qituvchilar tomonidan qattiq nazoratga olinishi kerak deb o'yliman. Ota-onalar farzandini maktabga borishini, o'qituvchilar esa darslarga qatnashishini ta'minlashi lozim.

[Ulugbek Pulatov]

Mening mavzuyim sizlarga muhim ekanligi meni juda quvontirdi. Bildirgan fikrlaringiz uchun rahmat. Sizlarning fikringiz menga juda muhimdir. :187:

[Jasurbek Istamov]

Bu holat hozirgi paytda juda ko'p takrorlanyapti. Buning sababi menimcha darslarning qiziq bo'lmayotgani, yoki bolaga haddan tashqari ko'p pul berilayotgani. Chunki ko'p pul bo'lganidan keyin bolaning boshiga har qanday fikrlar keladi. Kompyuterlarga borishadi, sigaret yoki har qanday bo'lmag'ur narsalarga ishlatishadi. Shu sababli darslardan qochishadi. Ana shunday :187:

[Ulugbek Pulatov]

Bu holat hozirgi paytda juda ko'p takrorlanyapti. Buning sababi menimcha darslarning qiziq bo'lmayotgani, yoki bolaga haddan tashqari ko'p pul berilayotgani. Chunki ko'p pul bo'lganidan keyin bolaning boshiga har qanday fikrlar keladi. Kompyuterlarga borishadi, sigaret yoki har qanday bo'lmag'ur narsalarga ishlatishadi. Shu sababli darslardan qochishadi. Ana shunday :187:
Fikringiz haqiqatga yaqin chunki pul yo'q bo'lsa uni ishlatish zaruriyati ham yo'q bo'ladi. Lekin pulni ham to'g'ri ishlatish, kerakli ishlarga yo'naltirish ham mumkin-ku! Darslarga kelsak: O'qituvchilar ham odam-ku! Kuniga 6 soat darsdan keyin qanaqa qiziqtirish haqida emas, tezroq uyga ketish haqida o'ylaydilar. Hamma muammo o'quvchilarning o'zida va o'qituvchilarning bo'shligida. Shuning uchun o'qituvchilar malakalarini har yili oshrib borishlari zarurdir!!! :rtfm:

[JUS]

Albatta juda chiroyli fikrlar bildiryapsizlar.
Man maktabda o'qib yurgan kezlarimda ham maktabdan qochish, darsga kirmaslik xollari juda ko'p bo'lardi. Bir sabab o'qituvchini yoqmasligi, yaxshi bilim berolmasligi bo'lsa, yana bir sabab o'quvchini o'zi dars tayyorlab kelmasligi bo'lardi. Ba'zi o'rtoqlarim o'sha kuni vazifani bajarib kelmasa, hozir darsga kirsam baribir vazifani so'raydi, hammani oldida mani uyaltiradi deb kirmasdan darsdan qochardi. Bilasiz, katta sinflarda, sinfni o'zida har xil xolatlar bo'ladi, yigitlar qizlarni oldida , qizlar esa yigitlar oldida uylaib qolishni xoxlamaydilar. Mana shu sabab ham vazifani bajarib kelishmasa darsga kirmasdilar. Shuning uchun bunday vaziyatlar ro'y bermasligini oldini olish uchun, berilgan topshiriqlarni o'rnida bajarishi, kunlik vazifalarni tayyorlab kelishi lozim.
O'quvchini darsdan chalg'itadigan yana bir sabab bo'lishi mumkin, u- o'quvchi o'zini juda erkin tutishi. "Man xohlaganimni qilaman, manga ota-onamdan boshqa hech kim xo'jain emas" qabilida ish tutishi. Aslida farzandni mana shunday bo'lishi uchun albatta ota-ona sababchi bo'ladi, yana bir tarafi, ko'p otalar "E o'qib manga dunyoni olib berarmiding" deya farzandini chalg'itishi. Bunday vaziyatlarni ham ko'p ko'rganman, o'sha o'quvchhilik vaqtlarimda. Mana hozir dunyoni olib berish u yog'da tursin, uyidan narsa olib chiqsa chiqadiki, uyiga biror narsa olib kirganini hech ko'rmaganman.:187:

[Nozima Tashpulatova]

Bolalarning darsga munosabatining o'zgarsihi avvalo oiladagi muhitga bog'liq. Bizda tarbiya birinchi navbatga qo'yiladiyu lekin ko'pincha ilmiy salohiyat ikkinchi hatto undan ham keyingi darajalarga qo'yiladi. Kamdan kam oilalar farzandlari dars qilishi uchun muhit yaratishadi. Aytaylik har bir oilada mehmon kutish uchun alohida hona ajratiladi. Lekin bolalarning dars qilishlari uchun sanoqli oilalar biron honani ajratishga jazm qilishadi. Dars qilishga o'tirgan bolaga esa xalqimizning biroz qo'pol bo'lsada "O'zbekning kichigi - kuchugi" qabilidagi maqoliga amal qilingan holda kamida "nonga chiqib kelish" yoki "ukasiga qarab turish" yoki "falonchi holasinikiga to'yga biron narsani berib kelish" kabi qo'shimcha topshiriqlar beriladi. Bunda bolani diqqati o'z o'zidan buziladi. Qarabsizki sekin sekin bu bolani darsdan butunlay chetlashishga va o'qishni ikkinchi darajaga surib qo'yishga olib keladi. Menimcha buni davosini oiladan qidirgan maqul!

[Nigora Umarova]

Bu holat hozirgi paytda juda ko'p takrorlanyapti. Buning sababi menimcha darslarning qiziq bo'lmayotgani.... y :187:

Сизнингча, дарслар кизик булиши учун нималарга эътибор бериш керак?

[Nigora Umarova]

O'qituvchilar ham odam-ku! Kuniga 6 soat darsdan keyin qanaqa qiziqtirish haqida emas, tezroq uyga ketish haqida o'ylaydilar. Hamma muammo o'quvchilarning o'zida va o'qituvchilarning bo'shligida. Shuning uchun o'qituvchilar malakalarini har yili oshrib borishlari zarurdir!!! :rtfm:



Укитувчи 6 соат дарсини утгач уйга жунайдими?!..
Дарсдан сунг соат 15-00 гача мактабдаги мажбуриятларни бажаради. Шанбалик утказади, хокимият томонидан мактабга юклатилган баъзи бир мажбуриятларни бажаради. Бугунги кунда хатто якшанба кунлари хам шанбаликлар уюштирилмокда.
Укитувчи бушлик килиб нима килибди?!!..
Тугри орамизда уз устида ишламайдиган укитувчилар хам бор. Бирок сиз узингизни хеч булмаса атиги 1 соатгина унинг урнига куйиб куринг. Синфни бошкара олармикансиз...
Укитувчилар хар йили эмас хужжат асосида 3 йилда малакасини ошириб боришади. Бирок у хар куни, хар соатда уз малакасини оширади. Чунки хозирги ахборот асрида укувчиларни фанингизга оид янгиликлардан бохабар килиб турмасангиз болаларнинг уша фанга, укишга булган кизикиши пасаяди...

[Guzal Giyasova]

o'quvchilarni darsga jalb qiladigan nima bor???
bu yerda tarbiya, ota-ona, internet, kompyuter, pul masalalari ko'tarildi, lekin har biriga e'tiroz bildirish mumkin.
Birinchi navbatda ota-onasi o'qimagan umuman boshqa dunyodan bo'lgan oilalarda qanday o'qimishli farzandlar chiqishi kam tarqalgan hol emas, va aksincha, o'qimishli oila farzandlari g'irt ahmok tentak bo'lib chiqishi ham juda ko'p tarqalgan.
Ikkinchidan, pul haqida gapirilganda, man o'zim qaaancha boy-badavlat, maktablik davridan qo'lida har doim puli sotkasi bo'lgan, moshinmasi bo'lgan lekin qandayin o'qimishli bolalarni ko'rganman.
Uchinchidan, internet deyilgan, internet nima yomonlik manbaimikin??? Agarda mani o'zimga 96-97 yillarda kompyuter bilan internet berishmaganligida man hozir erishgan 4tala kasbimmi bunchalik egallay olgan bo'larmidim? man bunga ishonmiman.
Urib o'qitish ham ish emas, bizani maktablarda qarasela, asosan alochila ota-onasi yoki ustozlari qattiqqo'lligi tufayli besh bahoga o'qisa ham, u nima uchun o'qiyotganini o'zi tushunmasa, ertaga baribir o'sha narsani esdan chiqarvorsa, boshini lishniy musorga to'ldirib nima hojat? man bunaqa narsani faqat keraksiz ahlat deyman, boshqacha tushunolmayman.
Bugungi kitoblarni kim zo'r dedi? man rus va ingliz tillarini yaxshi bilganimga juda hursanman, hamma o'rgangan narsalarimni yoki rossiya, yoki yevropa nashriyotlari kitoblaridan o'rganganman.
Bu narsalarni ham o'ylab ko'rila

[JUS]

internet deyilgan, internet nima yomonlik manbaimikin??? Agarda mani o'zimga 96-97 yillarda kompyuter bilan internet berishmaganligida man hozir erishgan 4tala kasbimmi bunchalik egallay olgan bo'larmidim? man bunga ishonmiman.
Urib o'qitish ham ish emas, bizani maktablarda qarasela, asosan alochila ota-onasi yoki ustozlari qattiqqo'lligi tufayli besh bahoga o'qisa ham, u nima uchun o'qiyotganini o'zi tushunmasa, ertaga baribir o'sha narsani esdan chiqarvorsa, boshini lishniy musorga to'ldirib nima hojat? man bunaqa narsani faqat keraksiz ahlat deyman, boshqacha tushunolmayman.


Интернет деб, бу ерда NET CLUB, GAME CLUB лардаги турли хил ўйинларни назарда тутишяпти. Аслида интернетни ҳеч қандай зиёни йўқ деб ўйлайман.
Узру манимча беш баҳога ўқийдиган, калласи зўр аълочилар нима учун ўқиётганини жуда яхши билади. Иккинчидан ўқимайдиган одам барибир ўқимайди ва у мажбурий аълочи ҳам бўлолмайди. Айтишадику "Ўзи ҳохламаган болага билим бериш-игна билан қудуқ қазиш билан баробардир" деб. Учинчидан қаттиққўллик билан билим олса нимаси ёмон? Бир кунмас бир кун мана шу қаттиққўлликни ҳам фойдаси бўладику, қандайдир вазиятларда ас қотиши мумкинку? Билимли инсон ҳеч қачон хор бўлмайди, хатто қаттиққўллик билан билим олса ҳам. Қаерда бўлмасин ўзини бошқариб кета олади деган фикрдаман.:rtfm:

[Ulugbek Pulatov]

Albatta juda chiroyli fikrlar bildiryapsizlar.
Man maktabda o'qib yurgan kezlarimda ham maktabdan qochish, darsga kirmaslik xollari juda ko'p bo'lardi. Bir sabab o'qituvchini yoqmasligi, yaxshi bilim berolmasligi bo'lsa, yana bir sabab o'quvchini o'zi dars tayyorlab kelmasligi bo'lardi. Ba'zi o'rtoqlarim o'sha kuni vazifani bajarib kelmasa, hozir darsga kirsam baribir vazifani so'raydi, hammani oldida mani uyaltiradi deb kirmasdan darsdan qochardi. Bilasiz, katta sinflarda, sinfni o'zida har xil xolatlar bo'ladi, yigitlar qizlarni oldida , qizlar esa yigitlar oldida uylaib qolishni xoxlamaydilar. Mana shu sabab ham vazifani bajarib kelishmasa darsga kirmasdilar. Shuning uchun bunday vaziyatlar ro'y bermasligini oldini olish uchun, berilgan topshiriqlarni o'rnida bajarishi, kunlik vazifalarni tayyorlab kelishi lozim.
O'quvchini darsdan chalg'itadigan yana bir sabab bo'lishi mumkin, u- o'quvchi o'zini juda erkin tutishi. "Man xohlaganimni qilaman, manga ota-onamdan boshqa hech kim xo'jain emas" qabilida ish tutishi. Aslida farzandni mana shunday bo'lishi uchun albatta ota-ona sababchi bo'ladi, yana bir tarafi, ko'p otalar "E o'qib manga dunyoni olib berarmiding" deya farzandini chalg'itishi. Bunday vaziyatlarni ham ko'p ko'rganman, o'sha o'quvchhilik vaqtlarimda. Mana hozir dunyoni olib berish u yog'da tursin, uyidan narsa olib chiqsa chiqadiki, uyiga biror narsa olib kirganini hech ko'rmaganman.:187:
To'g'ri hozir zamon o'qiganniki. Biz yoshlar uchun ulkan imkoniyatlar mavjud
ulardan to'g'ri va oqilona foydalana bilish bizning asosiy burchimizdir. Hozirgi kunga kelib juda ko'plab kollejlar, litseylar, institutlar va turli bilim markazlari mavjud. Meni juda quvontirgan narsa Prezidentimiz qaroriga binoan 12 yillik majburiy ta'lim tizimini joriy etilishi bo'ldi.:icon_wink:

[Ulugbek Pulatov]

O'qituvchilar ham odam-ku! Kuniga 6 soat darsdan keyin qanaqa qiziqtirish haqida emas, tezroq uyga ketish haqida o'ylaydilar. Hamma muammo o'quvchilarning o'zida va o'qituvchilarning bo'shligida. Shuning uchun o'qituvchilar malakalarini har yili oshrib borishlari zarurdir!!! :rtfm:



Укитувчи 6 соат дарсини утгач уйга жунайдими?!..
Дарсдан сунг соат 15-00 гача мактабдаги мажбуриятларни бажаради. Шанбалик утказади, хокимият томонидан мактабга юклатилган баъзи бир мажбуриятларни бажаради. Бугунги кунда хатто якшанба кунлари хам шанбаликлар уюштирилмокда.
Укитувчи бушлик килиб нима килибди?!!..
Тугри орамизда уз устида ишламайдиган укитувчилар хам бор. Бирок сиз узингизни хеч булмаса атиги 1 соатгина унинг урнига куйиб куринг. Синфни бошкара олармикансиз...
Укитувчилар хар йили эмас хужжат асосида 3 йилда малакасини ошириб боришади. Бирок у хар куни, хар соатда уз малакасини оширади. Чунки хозирги ахборот асрида укувчиларни фанингизга оид янгиликлардан бохабар килиб турмасангиз болаларнинг уша фанга, укишга булган кизикиши пасаяди...
Bizning maktabda 1 oktabr o'qituvchilar kuniga hamma bitiruvchi sinf o'quvchilari kichik sinflarga ustoz sifatida kirdilar. Menga ham 8-7-sinflarga kirish nasib etdi. To'g'risi dars o'tish o'ta mushkilligini tan olaman. Darslarimni yaxshi darajada o'tkazdim deb o'ylayman, o'quvchilar ham mamnun. Natijaga erishish onson, lekin uni saqlab qolish qiyindir. Mening ham har kuni darsni a'lo darajada o'tkaza olmasligim aniq, chunki ularni har gal nima bilan darsga jalb qila olishim, ularni nima bilan qiziqtira olishimni o'ylasam bizning aziz ustozlarimizga bo'lgan hurmatim ortib ketadi.

[Ulugbek Pulatov]

o'quvchilarni darsga jalb qiladigan nima bor???
bu yerda tarbiya, ota-ona, internet, kompyuter, pul masalalari ko'tarildi, lekin har biriga e'tiroz bildirish mumkin.
Birinchi navbatda ota-onasi o'qimagan umuman boshqa dunyodan bo'lgan oilalarda qanday o'qimishli farzandlar chiqishi kam tarqalgan hol emas, va aksincha, o'qimishli oila farzandlari g'irt ahmok tentak bo'lib chiqishi ham juda ko'p tarqalgan.
Ikkinchidan, pul haqida gapirilganda, man o'zim qaaancha boy-badavlat, maktablik davridan qo'lida har doim puli sotkasi bo'lgan, moshinmasi bo'lgan lekin qandayin o'qimishli bolalarni ko'rganman.
Uchinchidan, internet deyilgan, internet nima yomonlik manbaimikin??? Agarda mani o'zimga 96-97 yillarda kompyuter bilan internet berishmaganligida man hozir erishgan 4tala kasbimmi bunchalik egallay olgan bo'larmidim? man bunga ishonmiman.
Urib o'qitish ham ish emas, bizani maktablarda qarasela, asosan alochila ota-onasi yoki ustozlari qattiqqo'lligi tufayli besh bahoga o'qisa ham, u nima uchun o'qiyotganini o'zi tushunmasa, ertaga baribir o'sha narsani esdan chiqarvorsa, boshini lishniy musorga to'ldirib nima hojat? man bunaqa narsani faqat keraksiz ahlat deyman, boshqacha tushunolmayman.
Bugungi kitoblarni kim zo'r dedi? man rus va ingliz tillarini yaxshi bilganimga juda hursanman, hamma o'rgangan narsalarimni yoki rossiya, yoki yevropa nashriyotlari kitoblaridan o'rganganman.
Bu narsalarni ham o'ylab ko'rila

Birinchidan siz faqat informatika darsiga e'tibor berganingiz bilinib qoldi. Ona-tili va adabiyot fanlariga ham ko'proq e'tibor berishingizni hohlar edim.
Ikkinchidan fikrlaringiz to'g'ri, lekin iltimos imlo hatolariga e'tibor bering. Chunki behato va sof o'zbek tilida yozilgan jumlalarni o'qish ham odamga o'zgacha zavq bag'ishlaydida.
Sizning fikringiz bo'yicha hamma o'zi bilgan, o'zi hohlagan ishlari bilan shug'ullanishi kerak, qolganlari esa kerak emas demoqchimisiz? Mening tanish maktabdoshlarim orasida darsga umuman e'tibor bermaydiganlar ko'p, ularning aksariyati o'z kelajaklarini shou-biznes bilan bog'lash niyatida. Ularda tabiiy tug'ma mahorat yoki shirali tovush bo'lsa-ku mayli-ya, lekin besh qo'l barobar emas-ku. Yomon honanda, o'rtameyona aktyor bo'lgandan ko'ra oddiy ishning mutahassisi bo'lgan yaxshi emasmi?
Internetni bilish bu juda kerak, lekin undan to'g'ri foydalanish ham muhim. Siz mana shu kasbni tanlashingizga Internet ta'sir qilgan ekan. Lekin men fikrimda "Internet klub"lar degan edim. U yerda faqat Internet emas balki turli virtual o'yinlar ham bor. Ular o'quvchilarga faqat manfiy ta'sir ko'rsatmoqda. Chet tillarini bilganingiz juda ham yaxshi "Til bilgan, dil biladi" deb bejizga aytishmaydi. Lekin shu chet tillari orasida o'zbek tilini unutib qo'ymang. Ularni aralshitirish kerak emas deb o'ylayman. Har bir til o'zicha muhimdir. Keyinchalik forumda ingliz tilida mavzu ochish niyatim ham yo'q emas. :naughty:

[Nigora Umarova]

Bizning maktabda 1 oktabr o'qituvchilar kuniga hamma bitiruvchi sinf o'quvchilari kichik sinflarga ustoz sifatida kirdilar. Menga ham 8-7-sinflarga kirish nasib etdi. To'g'risi dars o'tish o'ta mushkilligini tan olaman. Darslarimni yaxshi darajada o'tkazdim deb o'ylayman, o'quvchilar ham mamnun. Natijaga erishish onson, lekin uni saqlab qolish qiyindir. Mening ham har kuni darsni a'lo darajada o'tkaza olmasligim aniq, chunki ularni har gal nima bilan darsga jalb qila olishim, ularni nima bilan qiziqtira olishimni o'ylasam bizning aziz ustozlarimizga bo'lgan hurmatim ortib ketadi.


Дархакикат, хар бир дарсда дарсликдаги маълумотлардан ташкари жамият хаётидаги кандайдир бир мухим янгиликни дарсимизга олиб киришимиз шарт деб уйлайман.
Якинда тажриба урганиш ва дарсни кузатиш максадида устозимизнинг кундалик дарсларига кирдим. Дарс академик лицейда ва адабиёт фанидан, мавзу эса "Алпомиш" достони хакида эди. Мавзуни бошка фанлар социология, психология, тарих, араб тили, этика, мусикага боглаб утдилар.
Хуллас, фанимизни бугунги кунга боглашимиз керак. Укувчиларни жамиятдаги, хаётларидаги кузатишлари асосида мавзуларни утсак, киёслашга ургатсак укишга нисбатан муносабати узгаради, кизикиши ортади, мустакил фикрлайди. Улар билан фикр алмаша олишимиз керак.

[Yulduz Alieva]

Masalan meni darsdan faqatgina o'rtoqlarim chalg'itishi mumkin. Hozirigi fan va texnika rivojlangan bir davrda o'quvchilarni chalg'itishi mumkin bo'lgan narsalar ham ko'paydi. Ko'plab bekorchi o'quvchilarni men "Internet" klublarda ko'raman. Shunday ekan tamaki va spirtli ichimliklarga qo'yilgan +18 yosh chegarasini ham "Internet" klublarga qo'yilsa maqsadga muvofiq bo'lmasmikan?
Хурматли Ulugbek Pulatov, танлаган темангиз емон эмас, лекин езишингиз буйича сизни факатгина уртокларингиз чагитиши мумкин!? Бошка пайтларда тулик дарсни эшитиб утирасиз шундайми? (тулик эшитиш мумкин эмас, одамнинг мияси узок вакт давомида битта нарсага диккатини уйлай олмайди). Сизнинг мисраларингидан маълум булишича сиз интернет клубларга бормайсиз? Агар бормасангиз у ерларда кимлар утиришини каердан биласиз?

O'quvchilarni darsdan nimalar chalg'ityapti?
Бу соволга жавоб эса жуда хам оддий, укувчилар узларида айибни кидирсалар жавоб албатта топилади.

[Guzal Giyasova]

Birinchidan siz faqat informatika darsiga e'tibor berganingiz bilinib qoldi. Ona-tili va adabiyot fanlariga ham ko'proq e'tibor berishingizni hohlar edim.
Ikkinchidan fikrlaringiz to'g'ri, lekin iltimos imlo hatolariga e'tibor bering. Chunki behato va sof o'zbek tilida yozilgan jumlalarni o'qish ham odamga o'zgacha zavq bag'ishlaydida.


man o'zim informatika fanidan dars berganim sababli birinchi bo'lib hayolga o'sha damla keldi

endi, mani imlo hatolarimga qaridigan bo'se, birinchidan, rasmiy hujjatla, ko'chada e'lonla, qancha-qancha hamma o'qidigan kitobla, deyarli hamma gazeta jurnallada hatola bo'ganidan keyin endi mani gapirmasez bo'ladi, jaaaa to'g'allagiz kesa eplolsez o'shaladan boshlen birinchi bo'lib.
ikkinchidan, man faqatgina rasmiy hujjatlarda va nashriy maqolalarda sof adabiy tilni ishlataman, bu asnoda, ba'zilardan farqli o'laroq, ancha-muncha xatosiz yozaman kere bo'sa, forumlada, norasmiy xatlada, yozishuvlada man qanaqa gapirsam huddi shunaqa yozaman, chunki shunda mani o'sha payttigi tuyg'ularim bilinadi, aks holda, qanaqa hayol bilan yozganim o'chib ketadi, quru grammatika qoladi

endi 5 bahoga o'qidiganlani ko'radigan bo'se, mani davrimdigi a'lochilani ko'radigan bo'se (institutni yaqinda tugatganman), o'shaladan 80% bitta ish eplomidi, bunga nima disiz

yana bir masala, ingliz tilida mavzu ochish haqida gapirganakansiz, manimcha u faqat o'zini ko'rsatish uchun yaridi, chunki forum biron tilda to'g'ri gapirish emas, fikrini aniq ifoda etish uchun kerak, bu forumda na rus tilini, na o'zbek tilini chunadigan qatnashchila 70% dan aniq oshmaganligi sababli bu quru o'zini ko'rsatish bo'ladi, to'rirog'i etganda pont.

p.s. agar qatturo gapirgan bo'sam uzr

[Mastura41]

Агар укитувчи укивчиларни дарсга кизиктира олса ва талабчанрок булса бундай дарсдан укувчилар хеч качон кочишга харакат килмайдилар. Уз навбатида ота оналар хам уз масъулиятларини унутмасалар олам гулистон. Лекин куп холларда хамма нарсани "замон огир"га йуйиб куя коламиз. Буни мен хам она, хам укитувчи сифатида айтаяпман.

[Mirzaboev]

Judayam yaxshi tema o'rtaga tashlanibdi meni o'zim xam O'qituvchiman bazan bollarni darsda qilayotgan xarakatlaridan tepa sochingiz tikka bo'ladi nimagadur xozirgi zamon bollarini tinchlantirish xam qiyinlashmoqda.Lekin shu darajada bilimi yuqori bollalar xam borki ularga tan bermasdan ilojimiz yo'q Ana ularga ishonsak bo'ladi biz kelajakni

[NigoraGayubova]

Men ham barchangizning fikringizga qo'shilaman.
Xo'sh nima uchun yoshlar bu yo'ldan ketyaptilar?
Birinchi navbatda esdan chiqarmasligimiz kerak, bu - globalizatsiya jarayoni. Ayni shu maktab yoshida, 8-9sinf paytlarda bolalar juda ham qiziquvchan bo'ladilar. Buning uchun esa o'quvchilarning yomon yo'lga kirib ketymasliklari uchun, biror bir mutaxasis yoki psixolog, bolalarga bu jarayonni nima bilan tugashini, kelajagini bashoratli yo'llar bilan tushuntirishi keraK. Xulosani esa albatta bolaning o'zi chiqarib olaveradi. Ikkinchidan, haqiqatan ham hozirda kuchli, professional o'qituvchi kadrlar juda kam. 8-9 sinflarda qattiqo'l o'qituvchi o'z hukmi o'tqizolmasa, bu juda ham murakkab jarayon.
Albatta, bu savol hozirgi kunimizdagi eng dolzarb savol bo'libdi.
Nega desak o'sib kelayotgan avlod, ertaga kimdir bo'lib yetishishi kerak. U davlatga foyda keltirishi mumkin, yoki aksincha zarar keltirishi mumkin. Shuning uchun bularni oldindan oldini olib borish kerak. "Davlatda bitta axmoqning o'zi uning yemirishiga olib keladi" degan gap bor. Shuning uchun biz bunday jarayonlarga ko'zimizni kattaroq ochib nazar solishimiz kerak.Chunki biz befarqlik orqasidan o'zimiga katta zararni yuklamay qolmaylik.

[Akbarova Mehribonu]

O'quvchilarni darsdan chalg'ituvchi narsalar juda ko'p. ulardan eng ommalashgani so'tka va televizor, kompyuterlar. o'quvchi darsda telefon o'ynab o'tiradi, darsga quloq solmaydi bu o;qituvchiga yoqmaydi va bolani sen meni darsimdan ozodsan deb darsdan chiqaib yuboradi. Bolani ongida men darsdan ozod ekanman degan hulosaga keladi. yana bir sabab televizor. Bola yarim kechasigacham televizor ko'radi yoki kompyuter o'ynaydi darsini bajara olmaydi. Ertasiga darsini bajarmagan o'qituvchidan gap eshitadi, o'qituvchi albatta darsda o'quvchini yerga uradi natijada o'uvchi darsga kirmasdan boshqa ishlar bilan mashg'ul bo'ladi

[Maestro]

Укитувчи бушлик килиб нима килибди?!!..
Тугри орамизда уз устида ишламайдиган укитувчилар хам бор. Бирок сиз узингизни хеч булмаса атиги 1 соатгина унинг урнига куйиб куринг. Синфни бошкара олармикансиз...
Укитувчилар хар йили эмас хужжат асосида 3 йилда малакасини ошириб боришади.

Кечирасиз-у, нега энди кимдир узини укитувчининг урнига куйиб куриш керак? Ахир мен "Уйида болангиз билан нега кам шугулланасиз?!" деб танбех берган укитувчига "Менинг урнимга ишга бориб, 12 соат кумир тушириб курингчи" деганим йук-ку? Аввало, мен укитувчини мажбурлаб, "Шу касбни эгаллайсан!" демаганман. Мактабда хам мен ушлаб турганим йук! Колаверса, у шунга укиган, олий маълумотли, ойлик хам олади... Синфни бошкара олмаса, таълимни кандай беради? Кайси касбнинг машаккати йук? Шахсий фикрим: одам хар кандай касбда хам (укитувчими, медикми, хайдовчими) эпласа ишлаши керак, эпламаса - катта куча!
Укувчини дарсга кизиктира билиш керак! Махалламда бир укитувчи аёл бор, мактабда кизимга хам дарс беради. Уйимда усталар ишлаганда, илтимос килиб колган-кутган тахтача-ю фанер булакларини олиб кутувди. Пардозчилар ишлаганда колган краскаларни суровди. Махалладан кимдир сафарга боришини билса, уша ёклардан тог тошининг булагими ёки куриган усимликнинг шохими келтиришни сурайди. Билсам, улардан укувчилар учун кургазмали куроллар ясар экан. Бутун махалла жон деб ёрдам беради. Кизимнинг айтишича, уй вазифасига тушунмай укитувчисиникига чикса, хеч качон (кир ювяптими, овкат пишираяптими, фарки йук!) "бироз туриб кел" демас экан. Мактабда хам энг ораста, шинам ва жихозланган хона шу мураббийники булиб, энг кизикарли дарс хам шу аёлники экан...

Хеч нарсага карамасдан мураббийлик машаккатларини мардона енгиб келаётган мана шу устоз олдида мен бош эгаман! Зинхор дарсдан кейин уз фанидан уз укувчиларига пулга "репититорлик" килаётган ва бу гурухларга катнашган укувчиларга "аъло" бахолар куяётган "устоз"лар олдида эмас...

[Nigora Umarova]

Кечирасиз-у, нега энди кимдир узини укитувчининг урнига куйиб куриш керак? Ахир мен "Уйида болангиз билан нега кам шугулланасиз?!" деб танбех берган укитувчига "Менинг урнимга ишга бориб, 12 соат кумир тушириб курингчи" деганим йук-ку? Аввало, мен укитувчини мажбурлаб, "Шу касбни эгаллайсан!" демаганман. Мактабда хам мен ушлаб турганим йук! Колаверса, у шунга укиган, олий маълумотли, ойлик хам олади... Синфни бошкара олмаса, таълимни кандай беради? Кайси касбнинг машаккати йук? Шахсий фикрим: одам хар кандай касбда хам (укитувчими, медикми, хайдовчими) эпласа ишлаши керак, эпламаса - катта куча!
Укувчини дарсга кизиктира билиш керак! Махалламда бир укитувчи аёл бор, мактабда кизимга хам дарс беради. Уйимда усталар ишлаганда, илтимос килиб колган-кутган тахтача-ю фанер булакларини олиб кутувди. Пардозчилар ишлаганда колган краскаларни суровди. Махалладан кимдир сафарга боришини билса, уша ёклардан тог тошининг булагими ёки куриган усимликнинг шохими келтиришни сурайди. Билсам, улардан укувчилар учун кургазмали куроллар ясар экан. Бутун махалла жон деб ёрдам беради. Кизимнинг айтишича, уй вазифасига тушунмай укитувчисиникига чикса, хеч качон (кир ювяптими, овкат пишираяптими, фарки йук!) "бироз туриб кел" демас экан. Мактабда хам энг ораста, шинам ва жихозланган хона шу мураббийники булиб, энг кизикарли дарс хам шу аёлники экан...

Хеч нарсага карамасдан мураббийлик машаккатларини мардона енгиб келаётган мана шу устоз олдида мен бош эгаман! Зинхор дарсдан кейин уз фанидан уз укувчиларига пулга "репититорлик" килаётган ва бу гурухларга катнашган укувчиларга "аъло" бахолар куяётган "устоз"лар олдида эмас...

Хурматли Maestro!
Укитувчилик касбини кимдир мажбурлаб эгаллатганда хам агарда, жонфидолик булмаса бу касбда ишлаш нихооооятда кийин: Бундай инсон ёки мактабни ташлаб узини бошка сохага уради ёки синфни бошига кутартириб гала-говурли дарс утади. Шовкин-сурон хукм сурган хонада эса дарс самарадорлиги булмайди, укувчи билим ола олмайди.
Бундан олдинги хабарим нега Сизга бунчалик таъсир килаётганини билмадим-у, яна бир бора мактабда факат жонфидолар фаолият олиб бораётганлигини таъкидлайман. Качонки жамият аъзоларида укитувчига нисбатан хурмат булмас экан, билим олиш суръати хам пасаяди.
Тугри хар бир касбнинг узига хос машаккати бор. Бирок укитувчи керак булса рахбар (синфни бошкариш учун), керак булса психолог (ота-оналар ва болалар билан мулокатга киришиш учун), керак булса артист
(укувчиларини узига ром этиб дарсини утиши учун), керак булса олим (хар бир дарсида укувчиларига дарсликдан ташкари жамиятдаги илму фан ютукларидан бохабар килиб нима учун бундай булаётганлигини сабабини тушунтириш учун) , керак булса рассом ёки хайкалтарош (кургазмали куроллар тайёрлаши учун) булиши даркор. Бундан ташкари укитувчи керак булса фаррош (дарсдан сунг хатто якшанба кунлари хам шанбаликлар уюштирилганда), керак булса коровул (мактабда суткалик навбатчилик уюштирилганда) хам булмокда.
Жаноб! укитувчига хам инсон сифатида качон караларкан-а?! Тугри, ойлигини оляптими вазифасини хам бажариб куйсин-да, деган гапингизда ХАКСИЗ! Бирок укитувчини катта кучага чикариб куйиш, бу сиздек зиёлига ярашармикан?! Ишини эплагани ва чидагани учун мактабда ишлаб юрибди-де бечора укитувчи Укитувчилик касбини эгаллаган инсонни мактабда ушлаб турган нарса олаётган ойлиги эмас, балки билими ва мехрини бераётган укувчилари эканлигини асло ёдингиздан чикармасангиз маъкул буларди.
Яхши хамки орамизда Сиз хакикий укитувчи деган инсон бор эканлар, барака топсинлар. Булмаса биз хакимиздаги 100% фикрингиз салбий буларди. Дарсимиз кизикарли булиши учун хаммамиз- хар бир дарсда кургазмали курол олиб кирамиз. Кургазмали куролларни узимиз тайёрлаймиз, керак булса кузимизни чирт юмиб фалон пулга сотиб оламиз, лекин хар доим шуни эсдан чикармаймиз-ки асосий кургазмали курол бу - Узимиз ва Сузимиздир!!!

[Maestro]

Мухтарама Nigora Umarova!
Юкоридаги номангизнинг дастлабки учта хатбошисида келтирилган фикрлар шундок хам хаммага беш кулдек аён булганлиги учун тулик маъкуллайман ва изохнинг хожати йук деб топаман. Факатгина сиз санаб утган нарсаларга кушимча сифатида "керак булса укитувчи яна пардозчи уста, электрик, чевар, обуна буйича агент булмокда" деб утган булардим. Бирок, мунозара асли бу хакда кетмаётганлигини сиз хам, мен хам яккол англаб турибмиз деб уйлайман...
Ана энди номангизнинг бироз кесатикли "Жаноб!" хитоби билан бошланувчи кисмига келсак... тилим ожиз. "Мен не дейман-у, кубизим не дейди" кабилада булибди шекилли. Сизни бунчалик ранжитган номамни яна бир карра укиб чикдим ва афсуски ранжишингиз сабабини англолмадим (балки нома муаллифи узим булганлигим учундир?). Сиз "Тугри, орамизда уз устида ишламайдиган укитувчилар хам бор" дедингиз. Мен уз устида ишласин ва синфни бошкара олсин, агар буни эплолмаса, ишдан кетиши керак маъносида фикр билдирдим. Нега дейсизми? Чунки шундай укитувчиларнинг кош-кузидан утолмай аттестацияларда "касбга лаёкатли" кабилида куллаб юбориш - келажакда бири-биридан "етук" ва "билимли" мутахассиларнинг етишиб чикишига омил булади деб хисоблайман. Шул сабаб, бундай укитувчиларни хеч иккиланмасдан кулларидан етаклаб кучага олиб чикиб куйиш керак деб уйлайман. Хеч булмаганда, усиб келаетган авлод олдидаги масъулиятимиз хакки-хурмати!
Кизик, "хеч нарсага карамасдан мураббийлик машаккатларини мардона енгиб келаётган мана шу устоз олдида мен бош эгаман!" десам, сиз "Жаноб! укитувчига хам инсон сифатида качон караларкан-а?!" дейсиз...
Ахир узингиз "Дарсимиз кизикарли булиши учун хаммамиз- хар бир дарсда кургазмали курол олиб кирамиз. Кургазмали куролларни узимиз тайёрлаймиз, керак булса кузимизни чирт юмиб фалон пулга сотиб оламиз" деб турибсиз-ку . Демак, сизнинг хам олдингизда бош эгаман! Гарчи "хаммамиз" деб жуда хам умумийлаштириб юборган булсангиз хам...
Буларнинг "инсон сифатида каралиши"-ю "бечора"га нима алокаси борлигини англамокка каминанинг чархланмаган акли заифлик килди.
Агар икки номамда фикрларимни тугри ёрита олмаганлигим боис Сизнинг ёки бошка бировнинг кунглини ранжитиб куйган булсам, аввалдан узр сурайман.

Камоли эхтиром ила, Маэстро.

PS: менга нима ярашиш -ярашмаслиги, маъкул булиш-булмаслиги борасидаги маслахатларингиз учун ташуккур.

[Nigora Umarova]

Мухтарама Nigora Umarova!
Юкоридаги номангизнинг дастлабки учта хатбошисида келтирилган фикрлар шундок хам хаммага беш кулдек аён булганлиги учун тулик маъкуллайман ва изохнинг хожати йук деб топаман. Факатгина сиз санаб утган нарсаларга кушимча сифатида "керак булса укитувчи яна пардозчи уста, электрик, чевар, обуна буйича агент булмокда" деб утган булардим. Бирок, мунозара асли бу хакда кетмаётганлигини сиз хам, мен хам яккол англаб турибмиз деб уйлайман...


Хурматли Maэстро!
Тугри мунозара бу хакида кетаётгани йук, бирок укитувчининг дарс утишига салбий таъсир курсатувчи омиллар укитувчининг "фаррош"лиги, "электр"лиги, "коровул"лиги, сизнинг талкинингизча "обуна буйича агент"лиги. Агар укитувчи бу ишлар билан шугулланмай уз устида купрок ишлаганида дарси самаралирок булармиди?! Укитувчи самарали дарс утганида, укувчилар дарсдан чалгишмасмиди?


Ана энди номангизнинг бироз кесатикли "Жаноб!" хитоби билан бошланувчи кисмига келсак... тилим ожиз. "Мен не дейман-у, кубизим не дейди" кабилада булибди шекилли.

Хамма китобни узи билганича укийди ва англайди.


Сизни бунчалик ранжитган номамни яна бир карра укиб чикдим ва афсуски ранжишингиз сабабини англолмадим (балки нома муаллифи узим булганлигим учундир?). Сиз "Тугри, орамизда уз устида ишламайдиган укитувчилар хам бор" дедингиз. Мен уз устида ишласин ва синфни бошкара олсин, агар буни эплолмаса, ишдан кетиши керак маъносида фикр билдирдим. Нега дейсизми? Чунки шундай укитувчиларнинг кош-кузидан утолмай аттестацияларда "касбга лаёкатли" кабилида куллаб юбориш - келажакда бири-биридан "етук" ва "билимли" мутахассиларнинг етишиб чикишига омил булади деб хисоблайман. Шул сабаб, бундай укитувчиларни хеч иккиланмасдан кулларидан етаклаб кучага олиб чикиб куйиш керак деб уйлайман. Хеч булмаганда, усиб келаетган авлод олдидаги масъулиятимиз хакки-хурмати!

Ёш авлод олдида хаммамиз масъулмиз- инкор этмайман, чунки жамиятимизнинг келажагини укувчиларимиз белгилаб беради. Педагогик олий таълим муассасини битирган талабаларнинг хаммаси хам укитувчи деган номга эга булиши мумкин хужжатда, хаётда эса камдан кам холларда бу ном окланади. Давлат аккередиатив коммисиясида хам укитувчиларнинг кош- кузларига эмас, Давлат таълим стандарти асосида эга булиши керак булган билимига караб утказишади. Хамма хам бу "галвирдан" ута олмайди. Укитувчининг аттестациядан ута олмай, кайтадан уз малакасини оширган холатларга куп дуч келганман. Таълим тизимининг ички мохиятини англамай туриб, четдан бахо бериш осон.


Кизик, "хеч нарсага карамасдан мураббийлик машаккатларини мардона енгиб келаётган мана шу устоз олдида мен бош эгаман!" десам, сиз "Жаноб! укитувчига хам инсон сифатида качон караларкан-а?!" дейсиз...

Мактабни бушатиб куйиш хакида билдирган четдаги инсоннинг фикри - бахоси таъсир килди. Тугри ота-оналар укитувчининг мавкейини белгилаб беради, бирок таълим муассаси рахбарлари хам четдан туриб агар укитувчи дарсини ута олмаса караб турмас. Илмий булим мудири, мактад директори укитувчининг дарсин, укувчиларнинг билимларини назорат килади. Укувчига куйилган хар бир бахо- бу укитувчининг узига куйилган баходир. Бизга куйиладиган бахони укувчиларимиз олдидага эътибор белгилаб беради.




Ахир узингиз "Дарсимиз кизикарли булиши учун хаммамиз- хар бир дарсда кургазмали курол олиб кирамиз. Кургазмали куролларни узимиз тайёрлаймиз, керак булса кузимизни чирт юмиб фалон пулга сотиб оламиз" деб турибсиз-ку . Демак, сизнинг хам олдингизда бош эгаман!
Гарчи "хаммамиз" деб жуда хам умумийлаштириб юборган булсангиз хам...

Ташаккуримни кабул килурсиз, деб уйлайман.


Буларнинг "инсон сифатида каралиши"-ю "бечора"га нима алокаси борлигини англамокка каминанинг чархланмаган акли заифлик килди.
Агар икки номамда фикрларимни тугри ёрита олмаганлигим боис Сизнинг ёки бошка бировнинг кунглини ранжитиб куйган булсам, аввалдан узр сурайман.
Мехнати кадрланмаган индивид узини "бечора" - "чорасиз" деб хис килади. Буни англамок учун сиздек зукко инсоннинг узини заиф хисоблаши тушуниб булмас холдир. Кимматли фикрларингиз сиз учун коронгудек булиб туюлган келгуси иш фаолиятимизда ёркин чирок булиб хизмат килади.


PS: менга нима ярашиш -ярашмаслиги, маъкул булиш-булмаслиги борасидаги маслахатларингиз учун ташуккур.

Максадимиз хам Сиздек комил инсонга маслахат бериш эмас эди. Айтишади-ку, кузгуга карадим ва уз аксимни курдим кузгуда деб...

[Maestro]

Педагогик олий таълим муассасини битирган талабаларнинг хаммаси хам укитувчи деган номга эга булиши мумкин хужжатда, хаётда эса камдан кам холларда бу ном окланади.
Улманг! Куп муаммолар омили хам ана шунда деб биламан... Бу фикр Сиз томондан билдирилганлиги яхши булди, хар холда мендан кура таълим тизимининг ички мохиятини яхши англайсиз... Фикримча, сиз укитувчи номини оклаган узингиз таъкидлаган уша "камдан-кам" мураббийлар сафига кирасиз. Ана энди бу номни оклай олмаган "купдан-куп" инсонлар билан кандай йул тутиш узингизга хавола: кайта укитишми, малакасини оширишми, тажриба алмашишми, директор-илмий мудир томонидан кушимча назоратга олишми.... Факат буларнинг хаммасини амалга оширгунча фарзандларим мактабни тугатиб куйишмаса булгани. Бу борадаги менинг шахсий фикрим эса Сизга маълум (илк номамдаги биринчи хатбоши сунггидаги гап, эътибор берган булсангиз "хар кандай касбда хам" дейилган).

Мавзудан бироз четлашганимиз боис, мен учун бу масаладаги мунозарамиз уз интихосига етди. Фикрларингиз учун самимий ташаккурлар.

[Nigora Umarova]

Педагогик олий таълим муассасини битирган талабаларнинг хаммаси хам укитувчи деган номга эга булиши мумкин хужжатда, хаётда эса камдан кам холларда бу ном окланади.
Факат буларнинг хаммасини амалга оширгунча фарзандларим мактабни тугатиб куйишмаса булгани. Бу борадаги менинг фикрим эса Сизга маълум...

Мен учун бу мавзудаги мунозарамиз уз интихосига етди. Фикрларингиз учун самимий ташаккурлар.

Хурматли Маэстро!
Фарзандининг келажагини уйлаб, кучли билим эгаси булишини хохлаган талабчан ота-оналар борлигидан хурсандман. Сизга хам билдирган кимматли фикрларингиз учун рахмат.

[Komila Baxtiyor qizi]

Mening fikrimcha ham hozirgi kunda darslar juda ham zerikarli bo'lib ketgan. O'qituvchilar malakalarini oshiryaptilar deyiladiyu, lekin o'zlari o'rgangan yangi narsalarni hali amalda qo'lllaganlarini ko'rganim yo'q. Hozirgi maktablarda yoshi ulug' ustozlar ko'p. Ularning bilim darajalari, malakalari hozirgi yosh ustozlardan yuqoriroq bo'lishi mumkin. Lekin ularning dars o'tish uslublari hozirgi kunga to'g'ri kelmaydi,mening nazarimda. Men bu fikrlarim bilan o'qituvchilarning darsdan chalg'ishiga faqat darslarning zerikarliligi sabab bo'lmoqda demoqchi emasman. Ammo hozirgoi kunda ustoz, muallim degan so'zar bir muncha o'z ahamiyatini yo'qotgan.

[Abduganiyev Murod]

Mening fikrimcha ham hozirgi kunda darslar juda ham zerikarli bo'lib ketgan. O'qituvchilar malakalarini oshiryaptilar deyiladiyu, lekin o'zlari o'rgangan yangi narsalarni hali amalda qo'lllaganlarini ko'rganim yo'q. Hozirgi maktablarda yoshi ulug' ustozlar ko'p. Ularning bilim darajalari, malakalari hozirgi yosh ustozlardan yuqoriroq bo'lishi mumkin. Lekin ularning dars o'tish uslublari hozirgi kunga to'g'ri kelmaydi,mening nazarimda. Men bu fikrlarim bilan o'qituvchilarning darsdan chalg'ishiga faqat darslarning zerikarliligi sabab bo'lmoqda demoqchi emasman. Ammo hozirgoi kunda ustoz, muallim degan so'zar bir muncha o'z ahamiyatini yo'qotgan.
Yaqinda bir domlamiz hozirgi o'qituvchilar avvalgilarini bir soch tolasiga ham arzimaydi degan so'zni aytdilar. Siz bunga nima deysiz?

[Komila Baxtiyor qizi]

O'sha ustozingizni fikriga qisman qo'shilaman,ammo boshqa tarafdan o'ylab qaralsa,o'sha ustozingiz nohaq. Agar hozirgi ustozlar ustozingiz aytganiday bo'lsa, hozirgi kunda yurtimiz faxriga aylanib borayotgan yoshlar kimdan bilim olmoqda? ular o'z o'zidan shunday bilimli bo'lib qolmagandurlar? Bir shoir aytganidek bizning barcha so'zlarimiz nisbiydir. Guruch kurmaksiz bo'lmaganidek hozirda o'z kasbiga ma'suliyat bilan yondoshmayotgan o'qituvchilar ko'p.Aynan ular o'qituvchi degan nomga dog' tushurmoqdalar. Ammo hozirgi kunda ikkinchi onamiz deb e'tirof etishimizga loyiq ustozlar ham yo'q emas.

[navruz85]

Bu borda Juda yaxshi fikrlar keltirlgan ekan. Men Ham o'qituvchi va ham talaba sifatida gaprisam. hozirda zamon tubdan o'zgarib borayapti. bu birada faqat Net kafelarni aybdor qilib qoyishimiz juda noo'rin hisoblanadi. Bilamizki Hozirda Kompyuter texnologiyalari Jadal sur'atlarda rivojlanib bormoqda shunday emasmi?? Shuning uchun yoshlarni net kafelarga kirib turishi qandaydir juda foydali hisoblanadi. Maktabda bollarni chalg'itadigan narsaga olib keladigan bo'lsa menimchi bu ko'proq Domlalar aybdor bo'lishadi sababi qattiq qo'llik yo'q. Men o'z misolimdan aytsam mening sinfdoshim bo'lardi ota-onasi juda boy edi lekin metematika o'qutuvchimizni juda ham hurmat qilardi va matematika faqat oldida yurardi lekin boshqa fanlarni pisan ham qilmasdi sababi o'qituvchilar qiziqtira olmasdi o' faniga. Hozirda u matematika fani bo'yicha yetuk mutaxasis! anashunaqa gaplar agar ota-ona nazoratni kuchaytirsa va o'qituvchilar ko'proq ko'rgazmali qurollardan foydalanib fanni qiziqtira olsa bolaning o'zi qiziqib qoladi. Kompyuter o'yinlarni o'ynashning ham bir muncha foydasi bor sababi O'yinlar ham fikrlashga o'rgatadi !! va shuningdek Kompyuterda unumli foydalanishga uning sir asrorlarini bilish imkoniyatiga ega Hozirda kitoblarning Kompyuterlashtirilishini inobatga oladigan bo'lsak Bolalar Kompyuterni yaxshi o'zlashtirishi kerak. To'g'ri Informatika darsi bor Maktablarda lekin hozirda maktablarning aksariyatida komp xonalar yetishmaydi !! Bu esa bolalarni net kafelarga kirishga majbur qiladi.

[Masud Mahsudov]

Comment...

Bu borda Juda yaxshi fikrlar keltirlgan ekan. Men Ham o'qituvchi va ham talaba sifatida gaprisam. hozirda zamon tubdan o'zgarib borayapti. bu birada faqat Net kafelarni aybdor qilib qoyishimiz juda noo'rin hisoblanadi. Bilamizki Hozirda Kompyuter texnologiyalari Jadal sur'atlarda rivojlanib bormoqda shunday emasmi?? Shuning uchun yoshlarni net kafelarga kirib turishi qandaydir (?) juda foydali hisoblanadi. Maktabda bollarni chalg'itadigan narsaga olib keladigan bo'lsa menimchi bu (?) ko'proq Domlalar aybdor bo'lishadi sababi qattiq qo'llik yo'q. Men o'z misolimdan aytsam (?) mening sinfdoshim bo'lardi (?) ota-onasi juda boy edi (?) lekin metematika o'qutuvchimizni juda ham hurmat qilardi va matematika faqat oldida yurardi (?) lekin boshqa fanlarni pisan ham qilmasdi (?) sababi o'qituvchilar qiziqtira olmasdi o' faniga. Hozirda u matematika fani bo'yicha yetuk mutaxasis! anashunaqa gaplar (?) agar ota-ona nazoratni kuchaytirsa va o'qituvchilar ko'proq ko'rgazmali qurollardan foydalanib fanni qiziqtira olsa (?) bolaning o'zi qiziqib qoladi. Kompyuter o'yinlarni o'ynashning ham bir muncha foydasi bor (?) sababi O'yinlar ham fikrlashga o'rgatadi !! va shuningdek Kompyuterda unumli foydalanishga (?) uning sir asrorlarini bilish imkoniyatiga ega (?) Hozirda kitoblarning Kompyuterlashtirilishini inobatga oladigan bo'lsak (?) Bolalar Kompyuterni yaxshi o'zlashtirishi kerak. To'g'ri (?) Informatika darsi bor Maktablarda lekin hozirda maktablarning aksariyatida komp xonalar yetishmaydi !! Bu esa bolalarni net kafelarga kirishga majbur qiladi.


Hurmatli birodar... Komputer oyinlarining fikrlashga o'rgatishi haqidagi fikringizga umuman qo'shila olmayman. O'yinlardan ko'ra, kitob o'qishlarini maslahat bergan bo'lar edim...

P.S. uzr, yuqoridagi matn xatolarga to'la. Uni qo'limdan kelganicha to'g'rilashga harakat qildim. (?) qo'yilgan joylarida stilistik xato yoki tinish belgilari qo'yilmagan. E'tiborliroq bo'laylik, yoshlarga o'rnak bo'lish uchun, hech bo'lmasa...

[Nigora Umarova]

Yaqinda bir domlamiz hozirgi o'qituvchilar avvalgilarini bir soch tolasiga ham arzimaydi degan so'zni aytdilar. Siz bunga nima deysiz?

Inson u xoh domla bo'lsin, xoh sizdan katta inson bo'lsin shaxsning hamiyatiga tegadigan darajadagi gaplarni aytishi yaramaydi. To'g'ri, avvalgi davr yoshlari bilan hozirgi davr yoshlarini solishtirib ko'rgandirlar, biroq har bir davr yoshlarining o'zigagina xos tomonlari bor.

[Akhmad Kodirov]

Yaqinda NTT kanalidan bir ko`rsatuvni ko`rib qoldim. Yaponiyada kino seriallar kech soat 12 dan so`ng efirga uzatilar ekan. Chunki yosh bolalar (maktab o`quvchilari) uyquda bo`lishadi. Bizda ham bo`layotgan har hil seriallar yosh bolalarni o`ziga jalb qilmoqda. Ana shu seriallar ham o`quvchilarni darslarga bo`lgan qiziqishlarini pasaytirmoqda. Bunga yana bir sabab, o`quv jarayonida foydalanilayotgan o`quv qurollar (daftarlar)ning yuzidagi har hil (seriallardagi) rasmlar bostirilib chiqishi ham o`quvchilarni fikrini bo`zmoqda. Aksincha, tarixiy obidalar va buyuk allomalarimizning suratlari va ibratli o`gitlari chiqarilsa maqsadga muofiq bo`lar edi.

[Nigora Umarova]

Darhaqiqat , seriallar o'quvchilarga kuchli ta'sir qilmoqda. O'quvchi serial qahramonidagi qaysidir xususiyatlarni o'zida aks ettirishga, unga o'xshashga harakat qiladi.
Bunga bir misol : Yaqinda namoyish qilingan "Jong Bobbo" seriali asosida o'quvchilar "Dengiz hukmdori" serialini darsdan tashqari- o'yin tarzida sahnalashtirishgan. Serial nomini esa "Maktab hukmdori" deb atashgan. U yerdagi jang sahnalarini shu darajada o'xshatishgan va sotka orqali video lavhaga yozib olib butun maktabga tarqatishgan. Ham kulgili, ham achinarli hol...

[Masud Mahsudov]

Har bir ota-ona o'z farzandiga seriallarni ko'rishni taqiqlay bilishi kerak... Tarbiyaviy ahamiyati umuman yo'q bo'lgan, yigitlarga orsizlikni, qizlarga ibo hayo degan sof tuyg'ularni esdan chiqarishiga sababchi bo'lishi mumkin bo'lgan seriallarni yoshlarga ko'rsatib, o'zimiz botqoqqa botayotganligimizni bilmayotgaga o'xshaymiz...

[n0xyl]

Asosiy sababchi "PUL". Hamma pul topish harakatida, bu esa bozor iqtisodiyotiga ot'ish jarayoni ko'rinishlaridan biri.

[Masud Mahsudov]

Asosiy sababchi "PUL". Hamma pul topish harakatida, bu esa bozor iqtisodiyotiga ot'ish jarayoni ko'rinishlaridan biri.

ah, do'stim... O'quvchiga pul topishni kim qo'yibdi?...:-)... Otalari bor-ku, pul topadigan... ularga o'qish uchun sharoit yaratib berish kerak emasmikin?...:-) Agar, o'quvchilarni ham pul topishga majburlaydigan "bozor iqtisodiyoti" ga asoslansak, kun chiqishi ancha qiyin bo'ladi...

[Nigora Umarova]

Haqiqatdan ham ayrim o'quvchilar o'zlarini o'quv qurollariga bo'lgan ehtiyojlarini qondirish va oilasiga yaqindan yordam berish uchun pul topishga harakat qilishadi. Bu odatiy hol Mas'udbek!
Ota-onasining topayotgan mablag'i yetmay, darsdan so'ng ota-onasiga yordam berish uchun bozorga chiqib narsa sotayotgan yoki dalaga chiqib mehnat qilayotgan o'quvchilarni bilaman.
Biroq mehnat odamni hayotga tayyorlaydi, chiniqtiradi. Agar o'quvchilarni o'qimasliklariga sabab deb PUlni olsak, asosiy sabab bu narsa emas. O'qiyman deb o'z oldiga maqsad qilib olgan odam qanday sharoitda bo'lmasin, qanday holatda bo'lmasin , albatta O'QIYDI.

[Masud Mahsudov]

Haqiqatdan ham ayrim o'quvchilar o'zlarini o'quv qurollariga bo'lgan ehtiyojlarini qondirish va oilasiga yaqindan yordam berish uchun pul topishga harakat qilishadi. Bu odatiy hol Mas'udbek!

Ota-onasining topayotgan mablag'i yetmay, darsdan so'ng ota-onasiga yordam berish uchun bozorga chiqib narsa sotayotgan yoki dalaga chiqib mehnat qilayotgan o'quvchilarni bilaman.
Biroq mehnat odamni hayotga tayyorlaydi, chiniqtiradi. Agar o'quvchilarni o'qimasliklariga sabab deb PUlni olsak, asosiy sabab bu narsa emas. O'qiyman deb o'z oldiga maqsad qilib olgan odam qanday sharoitda bo'lmasin, qanday holatda bo'lmasin , albatta O'QIYDI.

pul topishga harakat qilish... eslab ko'ring-chi, 10-15 yil oldin shu narsa bor edimi maktablarda?...Aynan shu "pul topish dardi" o'quvchilarga tushib qolgani uchun ham ularning o'qish darajasi pasayib ketayapti... Bu bilan ota-onasiga yordam bermasin, demayman, aslo... Yordam bersin, lekin asosiy e'tiborini darsga qaratsin...
aha, albatta, inson mehnat bilan tirik... yoshlikdan uni farzandlarimizga o'rgatishimiz kerak... lekin, hozirgidek, ro'zg'orning ma'lum qismini ularga "yuklab" qo'yish - bizning kelajakdagi inqiroqimizning dalilidir...

[Utkirbek]

Haqiqatdan ham ayrim o'quvchilar o'zlarini o'quv qurollariga bo'lgan ehtiyojlarini qondirish va oilasiga yaqindan yordam berish uchun pul topishga harakat qilishadi. Bu odatiy hol Mas'udbek!

Ota-onasining topayotgan mablag'i yetmay, darsdan so'ng ota-onasiga yordam berish uchun bozorga chiqib narsa sotayotgan yoki dalaga chiqib mehnat qilayotgan o'quvchilarni bilaman.
Biroq mehnat odamni hayotga tayyorlaydi, chiniqtiradi. Agar o'quvchilarni o'qimasliklariga sabab deb PUlni olsak, asosiy sabab bu narsa emas. O'qiyman deb o'z oldiga maqsad qilib olgan odam qanday sharoitda bo'lmasin, qanday holatda bo'lmasin , albatta O'QIYDI.

pul topishga harakat qilish... eslab ko'ring-chi, 10-15 yil oldin shu narsa bor edimi maktablarda?...Aynan shu "pul topish dardi" o'quvchilarga tushib qolgani uchun ham ularning o'qish darajasi pasayib ketayapti...

Avvalo Nigora Umarova ayrim o'quvchilar haqida to'xtalib o'tgan ekanlar.
Agar sizni 10-15 yil oldin degan savolingizga kelsak, ayrim o'quvchilar o'sha davrda ham pul topishga harakat qilishgan va hali ham harakat qilib yotishibdi. Bu biznesni ham eplagan qila olyapti, eplolmagan yotibdi, "Olma pish, og'zimga tush" qilib. Maktab o'quvchilarni chalg'itayotgan asosiy sabab deb hisoblamaslik kerak.
Maktabda matematika fanidan faqat 2 bahoga o'qigan bir bolani bilaman. Hozir undan katta Biznesmen, undan badavlat bola yo'q tumanda. Nima bo'lganda ham hayotda hammani o'rni bor ekan.

O'quvchilarni darsdan nimalar chalg'ityapti degan savolga ba'zan maktabni o'zi ham chalg'itib qo'ymayaptimikan degan savol tug'iladi. Tumanlardagi, qishloqlardagi maktablarda kuz kelishi bilan maktabni boshlashadi-yu paxta terimiga ketishadi, qishdan, sovuqdan zo'rg'a o'qib-o'qimasdan qutulishganida, bug'doy o'tog'i paxta yaganasiga ulanib ketadi, shunday qilib may oyi, eson-omon kanikulga chiqib ketishadi. Yana bulardan olim kutish kerakmi?

[Jasur Roozmatov]

Bezori sinfdoshlar , har hil Computer o'yinlari ... deb o'ylayman :)

[Nigora Umarova]

... ayrim o'quvchilar o'sha davrda ham pul topishga harakat qilishgan va hali ham harakat qilib yotishibdi. Bu biznesni ham eplagan qila olyapti, eplolmagan yotibdi, "Olma pish, og'zimga tush" qilib. Maktab o'quvchilarni chalg'itayotgan asosiy sabab deb hisoblamaslik kerak.
Maktabda matematika fanidan faqat 2 bahoga o'qigan bir bolani bilaman. Hozir undan katta Biznesmen, undan badavlat bola yo'q tumanda. Nima bo'lganda ham hayotda hammani o'rni bor ekan.


Hayotdan kimdakim olmasa ta'lim,
Unga yordam berolmas hech bir muallim...

Yuqorida aytgan o'quvchini hayot maktabini yaxshi o'qibdiki, shu darajaga erishibdi. Ayrim hamkasblarimning ish faoliyatidagi eng katta xatosi o'quvchisiga nisbatan "Sendan odam chiqmaydi" degan iborani ishlatishidir. Ahamiyat bermaydigan bola bo'lsa, indamay ketadi, o'qituvchining gapi ta'sir qilmay. G'ururi bori "Hali ko'rsatib qo'yaman" deb hayotda yuqori mavqega erishadi. ko'ngli nozik o'quvchini esa o'qituvchining shu so'zlari ruhan cho'ktirib qo'yishi mumkin.



O'quvchilarni darsdan nimalar chalg'ityapti degan savolga ba'zan maktabni o'zi ham chalg'itib qo'ymayaptimikan degan savol tug'iladi. Tumanlardagi, qishloqlardagi maktablarda kuz kelishi bilan maktabni boshlashadi-yu paxta terimiga ketishadi, qishdan, sovuqdan zo'rg'a o'qib-o'qimasdan qutulishganida, bug'doy o'tog'i paxta yaganasiga ulanib ketadi, shunday qilib may oyi, eson-omon kanikulga chiqib ketishadi. Yana bulardan olim kutish kerakmi?

Muhimi , olim bo'lmasin odam bo'lsin. O'rta asrlarda yetishib chiqqan allomalarimiz ham o'z mavqelariga osonlikcha erishganlari yo'q-ku?! Ular ham qiyinchiliklar ko'rishgan. Toshga qanchalik ko'p sayqal berilsa uning qimmati oshganidek, inson hayotda qanchalik ko'p qiyinchilik ko'rsa shunchalik chiniqadi.

[Nigora Umarova]

Bezori sinfdoshlar , har hil Computer o'yinlari ... deb o'ylayman :)

O'quvchining darsdan chalg'ishiga muhitning ham ta'siri katta bo'ladi, albatta.

[Masud Mahsudov]

Avvalo Nigora Umarova ayrim o'quvchilar haqida to'xtalib o'tgan ekanlar.
Agar sizni 10-15 yil oldin degan savolingizga kelsak, ayrim o'quvchilar o'sha davrda ham pul topishga harakat qilishgan va hali ham harakat qilib yotishibdi. Bu biznesni ham eplagan qila olyapti, eplolmagan yotibdi, "Olma pish, og'zimga tush" qilib. Maktab o'quvchilarni chalg'itayotgan asosiy sabab deb hisoblamaslik kerak.
Maktabda matematika fanidan faqat 2 bahoga o'qigan bir bolani bilaman. Hozir undan katta Biznesmen, undan badavlat bola yo'q tumanda. Nima bo'lganda ham hayotda hammani o'rni bor ekan.




Afsus... hayot mazmunini faqatgina pul topishda deb biladiganlar ko'p oramizda... Ayniqsa, o'quvchilarga ham shuni uqtiadiganlar ham... Alloh hammaning omadini bersin...mayli, millioner ham bo'lishsin, lekin, avvalo odam bo'lib qolishi kerak hamma... Men BOY bo'lish haqida emas INSON bo'lishi haqida yozdim... To'g'ri, ikkisining ham bir tanada mujassamligi yahshi narsa, lekin avvalo ikkinchisi har bir kishining hayotdagi o'rnini yahshiroq belgilab beradi...birinchisi emas, afsuski...
O'quvchi o'z nomi bilan o'quvchi... U o'qishi kerak... o'rganishi kerak... Bozorga chiqib pul topishi emas...
Afsus.... Ilm-ziyodan qanchalik yiroqlashib ketayapmiz... :(

[Maestro]

ИМХО, узрку-я, лекин мана бунга нисбатан
Tumanlardagi, qishloqlardagi maktablarda kuz kelishi bilan maktabni boshlashadi-yu paxta terimiga ketishadi, qishdan, sovuqdan zo'rg'a o'qib-o'qimasdan qutulishganida, bug'doy o'tog'i paxta yaganasiga ulanib ketadi, shunday qilib may oyi, eson-omon kanikulga chiqib ketishadi. Yana bulardan olim kutish kerakmi?
мана бу мисолни
Muhimi , olim bo'lmasin odam bo'lsin. O'rta asrlarda yetishib chiqqan allomalarimiz ham o'z mavqelariga osonlikcha erishganlari yo'q-ku?! Ular ham qiyinchiliklar ko'rishgan. Toshga qanchalik ko'p sayqal berilsa uning qimmati oshganidek, inson hayotda qanchalik ko'p qiyinchilik ko'rsa shunchalik chiniqadi.
умуман ноўрин топдим...

[Vohid Oripov]

Хамманинг фикрида жон бор албатта. O'quvchilarni darsdan nimalar chalg'ityapti? Бу саволга мен куйидагича жавоб бермокчиман. Ота-оналар бола тарбиясидан чалгияпдилар. Энг асосийси шу чунки ота-она бола тарбиясига лоакал бир кун эътибор бермаса ёки биронта харакатини эътиборсиз колдирса тамом. Бола ким кайси томонга етакласа кетаверади. Чунки бола онгида гоявий бушлик булади. Аникрок килиб айтадиган булсак гоявий иммунитет уларда хали шаклланиб улгурмаган. Ким нимани мактаса ишонавериши мумкин. Кимдир унга дарсдан компьютер уйнаш ёки кучада безорилик килиш афзал деб онгини захарласа булгани. Шуниинг учун таълим-тарбия борасида ота-она биринчи уринда деб уйлайман.

[Sher Mukhammad]

Хамманинг фикрида жон бор албатта. Шуниинг учун таълим-тарбия борасида ота-она биринчи уринда деб уйлайман.
Ota-onalarning (ayrim) o'zlari bolalarni darsdan qoldirib tirikchilik g'amida maktabga borishlariga to'sqimlik qiladilar, bu ham bolaning taqdirini o'zgarib ketishiga sabab buladi, lekin o'sha murg'ak qalbda ham kelajakda kimdur bo'lish orzusi bo'ladi...

[Utkirbek]

Muhimi , olim bo'lmasin odam bo'lsin. O'rta asrlarda yetishib chiqqan allomalarimiz ham o'z mavqelariga osonlikcha erishganlari yo'q-ku?! Ular ham qiyinchiliklar ko'rishgan. Toshga qanchalik ko'p sayqal berilsa uning qimmati oshganidek, inson hayotda qanchalik ko'p qiyinchilik ko'rsa shunchalik chiniqadi.

Makatab o'quvchilarini paxta terimiga borishi, ular uchun umuman qiyinchilikmas. Aksincha maza qilib o'ynab-kulib borib kelishadi. U yoqqa borgandan keyin ezilib ishlaydi deb o'ylaysizmi? Yo'q, dars yo'q, uydagi og'ir mehnat yo'q, ular hech qachon qiynalishmaydi. Demoqchi bo'lganim, ularni darsdan chalg'ishi to'g'risida gapirmoqchi bo'lgandim...



Afsus... hayot mazmunini faqatgina pul topishda deb biladiganlar ko'p oramizda... Ayniqsa, o'quvchilarga ham shuni uqtiadiganlar ham... Alloh hammaning omadini bersin...mayli, millioner ham bo'lishsin, lekin, avvalo odam bo'lib qolishi kerak hamma... Men BOY bo'lish haqida emas INSON bo'lishi haqida yozdim... To'g'ri, ikkisining ham bir tanada mujassamligi yahshi narsa, lekin avvalo ikkinchisi har bir kishining hayotdagi o'rnini yahshiroq belgilab beradi...birinchisi emas, afsuski...
O'quvchi o'z nomi bilan o'quvchi... U o'qishi kerak... o'rganishi kerak... Bozorga chiqib pul topishi emas...
Afsus.... Ilm-ziyodan qanchalik yiroqlashib ketayapmiz... :(

Hayotni o'zi shunga majbur qilib qo'ymayaptimikan. Hamma ham yaxshi yashash uchun, yaxshi yeyish, yaxshi kiyinish uchun harakat qiladiku. To'g'ri avvalo inson bo'lsin, lekin ota-onasiga, o'zi uchun yordam bo'lishi uchun bozorga chiqsa buning yomon tomoni yo'q, lekin chiqsin faqat dars vaqtida emas. Yuqoridagi postimda ham aynan mana shu fikrimga o'xshash fikrda edim.
Ba'zi joylarda mana shu moliyaviy qiyinchiliklar tufayli Ilm-ziyodan yiroqlashib boryapti deb o'ylayman.

Бу саволга мен куйидагича жавоб бермокчиман. Ота-оналар бола тарбиясидан чалгияпдилар. Энг асосийси шу чунки ота-она бола тарбиясига лоакал бир кун эътибор бермаса ёки биронта харакатини эътиборсиз колдирса тамом. Бола ким кайси томонга етакласа кетаверади. Чунки бола онгида гоявий бушлик булади. Аникрок килиб айтадиган булсак гоявий иммунитет уларда хали шаклланиб улгурмаган. Ким нимани мактаса ишонавериши мумкин. Кимдир унга дарсдан компьютер уйнаш ёки кучада безорилик килиш афзал деб онгини захарласа булгани. Шуниинг учун таълим-тарбия борасида ота-она биринчи уринда деб уйлайман. [/B]

Oldingi zamonlarda ota-ona farzandini ustozi oldida, mana bola, go'shti sizniki, suyagi bizniki deb tashlab ketardi. Ustoz ham shunga amal qilib qattiqroq ushlardi, yaxshiroq o'qitardi.
Hozirgi ustozlarimiz ham hamma o'quvchiga birdek mehr berib, o'zini darsiga qiziqtira olsa, hech qaysi o'quvchi o'sha dars paytida boshqa joylarda yurmaydi, qiziqib tinglab o'tiradi. Demakki hamma aybni ota-onaga yuklash ham noo'rin.

[Shohruh Rahmat]

Тугри факат ота-онага ташаш нотугри булади. Зеро мактабга боришни бошлаган захоти бола тарбияси деган масъулият боланинг ота-онаси ва мактабдаги устозлари уртасида баб-баравар иккига булинади. Бирок, ота-онанинг бурчи фарзандини мактабгача булган даврда рисоладагидек тарбиялаш. Бобокалонларимиз бежизга болани тарбиясини она корнидан бошланг деб айтмаганлар. Яъни зуволани ота-она 7-8 йил тайёрлаб, ундан кейин мактабда устоз, уйда яна узлари тарбиясини давом эттиришлари лозим ва даркор. Яъни икки тараф бир-бирига ташаши керак эмас (Ота-онаси беролмаган тарбияни мен бероламанми? ёки Домланг узи сенга канака тарбия беряпти? кабилида).

[Muhayyo Turdialiyeva]

Ota-ona o'z bolasini boshqa birovdan ko'ra yaxshiroq biladi. Unga nimalar yoqadi, nimalarga qiziqadi. Aynan biror narsaga qiziqtira olish ham qadrdon ota-onalarimizning qo'llaridadir. Qush uyasida ko'rganini qiladi! Uydagi muhit bolaning fikrlashiga ham ta'sir qilmay qo'ymaydi.

[Nigora Umarova]

Ota-ona o'z bolasini boshqa birovdan ko'ra yaxshiroq biladi. Unga nimalar yoqadi, nimalarga qiziqadi.

Бугунги кунда фарзандини нима билан кизикаётганлигини, нима ёкиш-ёкмаслигини билмайдиган ота-оналар хам бор, афсусларким...

[OmoN]

Бир одамнинг угли мактабни битирибди. Углим хаётнинг кийинчиликларини курсин, пешона тери билан мехнат килишни ургансин деган максадда углини ишга жойлаштирмокчи булибди. Куп пул топса тарбиясига таъсир килмасин деб озрок маош оладиган кийинрок ишга жойламокчи булибди. Бир дусти бир идорада бошлик экан. Ушан олдига бориб углига кийинрок иш сурабди. Дусти "Коровуллик штати буш. Икки кунда бир сменда туради ойлиги 150 000 сум" дебди. Ота "Йук бу иш осон экан, кийинрок ишинг йукми?" деб сурабди. Дусти эса "Хохласа мана юк ташувчи булиб ишласин. Маоши 120 000 сум." Дебди. Ота маоши куплиги учун яна рози булмабди. "70-80 минг ойлик берадиган иш йукми?" деб сурабди. Шунда дусти "Э биродар, 70-80 минг ойлик учун олий маълумотли булиши керак" деган экан.

[Muhayyo Turdialiyeva]

Ota-ona o'z bolasini boshqa birovdan ko'ra yaxshiroq biladi. Unga nimalar yoqadi, nimalarga qiziqadi.

Бугунги кунда фарзандини нима билан кизикаётганлигини, нима ёкиш-ёкмаслигини билмайдиган ота-оналар хам бор, афсусларким...

Afsuski shunday....! Lekin men bu holatda ota-onalarning o'rni kattaligini ta'kidlab o'tgandim xolos. Bola uyda tarbiya ololmas ekan atrof muhitning ta'siri ijobiy bo'lmasligi tabiiy...

[Odil Rasulov]

Бола учун таълим-тарбия зарурлигини биламиз. Келинг ТАЪЛИМ ва ТАРБИЯни аллохида олиб курамиз. Кайсидир оилада укимишли киши булмаслиги мумкин лекин тарбиялаш аъло даражада булсин. У бола кандай ТАЪЛИМ олади, албатта укитувчи ёрдамида. Агар укитувчи уз вазифасини бажармаса бола тарбияли ва таълимсиз. Агар оила боласига эътибор бермаса ТАРБИЯ ёмон, мактабдаги укитувчи кучи билан у таълим олиши мумкин, машаккатли мехнатлар эвазига. Демак болани таълим-тарбияси учун хам оила, хам мактаб, хам якин кариндошлар, кушнилар баробарига шугулланишлари керак.

[Tulqin Eshbekov]

Демак болани таълим-тарбияси учун хам оила, хам мактаб, хам якин кариндошлар, кушнилар баробарига шугулланишлари керак.

Бир бир болага етти маҳалла ота-она ҳисобланади, деган пурмаъно нақл замирида ҳам асосан бола тарбиясига масъуллик туради!

[Tulqin Eshbekov]

Bola uyda tarbiya ololmas ekan atrof muhitning ta'siri ijobiy bo'lmasligi tabiiy...

Уйида етарлича тарбия бера олмайдиган ота-оналар ҳам кам эмас-да. Бўлмаса, баъзи болалар қулоқларни қоматга келтириб, юракларни ишдан чиқариб "хлопушка" деган нарсани банғиллатишларига нима дейсиз?
Ота-онаси тарбия бера олмаган бўлса, биз биргалашиб тарбияга чақириб қўйишимиз, бу борада ҳуқуқни ҳимоя қиладиган идораларга ёрдам беришимиз ва ҳалиги тарбиясизларга тегишли чора кўрилишига кўмаклашишимиз лозим!
Боланинг тарбиясизлигидан ҳаммамиз бир жавр кўрамиз. Демак, бу ишга бефарқ қараб бўлмайди.

[Tulqin Eshbekov]

Бугунги кунда фарзандини нима билан кизикаётганлигини, нима ёкиш-ёкмаслигини билмайдиган ота-оналар хам бор, афсусларким...


Ҳа демай ўша болалар ҳам ота-она бўлишади ва табиийки, болага тарбия бериш нима эканлигини билмай, ўзларига ўхшаган тарбиясизлар билан ҳамманинг жиғига тегаверади. Шунинг учун бола тарбиясида бобокалонларимизнинг анъаналарини давом эттиришимиз, керак бўлса, ён атрофимиздаги етти маҳалланинг болаларига таъсир кўрсатишимиз лозим.

[Tulqin Eshbekov]

Яъни икки тараф бир-бирига ташаши керак эмас

Бунинг учун ўқув даргоҳларида ота-оналар билан мулоқотларни йўлга қўйиш, ўртадаги тушунмовчиликка шу тариқа барҳам бериш лозим!
Болалигимизда, мактабда ота-оналар мажлиси бўлармиш, деб эшитсак, биз ҳақимизда нима гап айтиларкан, деб юрак ҳовучлаб турардик. Бу ҳам ўзига хос тарбия бўлган!

[Shohida Qosimova]

Бунинг учун ўқув даргоҳларида ота-оналар билан мулоқотларни йўлга қўйиш, ўртадаги тушунмовчиликка шу тариқа барҳам бериш лозим!
Болалигимизда, мактабда ота-оналар мажлиси бўлармиш, деб эшитсак, биз ҳақимизда нима гап айтиларкан, деб юрак ҳовучлаб турардик. Бу ҳам ўзига хос тарбия бўлган!

Fikringiz to'g'ri, lekin ayrim ota-onalar "majlis" desa "yana remontga pul yig'ishisharmikan" deb tushunadi yoki kelishmaydi.

[SARDOR95]

:biggrin: Hozirgi paytda bolalar ko'proq telefonlarga qiziqishadi. Telefon chiqishi bilan ko'pgina bolalar dangasa bo'lib qolishdi,bir xil ota-onalar bolalariga sotka olib berishmaydi va bu bolalar kelajakda yaxsh inson bo'lib yetishadi:biggrin:

[AZiza X]

bir xil ota-onalar bolalariga sotka olib berishmaydi va bu bolalar kelajakda yaxsh inson bo'lib yetishadi

Yo'q bu juda nisbiy fikr..

Bu xuddi familiyasi O'roqov bo'lganlar dalaga chiqib ishlashi kerak degan mazmun beryapti. Telefon chalg'itishi mumkin, biroq, u kelajakni hal qilmaydi:)

[Oygul Rasulova]

"yana remontga pul yig'ishisharmikan" deb tushunadi yoki kelishmaydi.

Эшитишимча, мактабларда ота-оналардан пул йигишга катъий чек куйилган эмиш! Бир-иккита мактабларда ремонтга пул йигишмайдиган булди, юкоридан бир мутасадди рахбар айтибди, барака топсин, деган гаплар хам эшитдим.

[Oygul Rasulova]

O'roqov bo'lganlar dalaga chiqib ishlashi kerak


Илтимос, инсонларнинг фамилиясини бунака суз уйини килманг. Бирор киши Уроков, Болтаев ё Тешаев деган фамилияларни иш куролига менгзаб гапирмайди. ким шунака гапирса, демак, маънавиятсиз булади.

[Oygul Rasulova]

бола тарбиясида бобокалонларимизнинг анъаналарини давом эттиришимиз

Бу борада замонга хам караб иш тутсак кандок буларкин? Бобокалонларимиз радио, телевизор, интернет, кул телефони каби технологияларни курмай утишган ва шунга яраша тарбия усулларини яратишган-ку...

[Nigora Umarova]

Эшитишимча, мактабларда ота-оналардан пул йигишга катъий чек куйилган эмиш! Бир-иккита мактабларда ремонтга пул йигишмайдиган булди, юкоридан бир мутасадди рахбар айтибди, барака топсин, деган гаплар хам эшитдим.

Mish-mishlarga ishonmang, "falonchi maktabda",-deb aniq fakt bilan gapiring. :-)

[AZiza X]

Oygul,
aynan mana shu mazmundagi gap kabi SARDOR95ning fikri biroz no'to'g'ri ekanligiga ishora qilgandim..

Oygul, siz so'zlarni emas, fikrni tekshiring, bundan forumga ko'proq foyda. Forum-nimanidir bo'lsa ham yozish emas, uni fikrlar almashinuvi deb tushunaman

[SARDOR95]

toshkenli bolalar nimagadurxam juda erinchoq bolishmoqda ularga faqatgina kampyuter va sotiviy telefon bolsa bas ularga koproq kitob oqitish shart deb oylayman