ZiyoNETу 5 лет! Достижения и проблемы

[Ibragim Yermatov]

Ziyonetнинг 5 йиллиги. Натижалар ва муаммолар!

Прошу добавить в названии русский вариант: 5-летие ZiyoNET. Достижения и проблемы.

[Ibragim Yermatov]

Все основные документы по ZiyoNET находятся вот здесь (http://ziyonet.uz/uzc/about/documents/).

Постановление Президента №191 "О создании общественной образовательной информационной сети Республики Узбекистан" в формате *.doc, для удобства дискуссии привожу ниже

[Ibragim Yermatov]

ХТВ даги Зиенет булинмаси вазирлик учун эмас купрок Узинфоком учун ишлайди. Яна хам вазирлик бу булинмани тулик узини таркибий булинма сифатида курмайди. Шу гаплара афсуски ОУТМВ га хам тегишли. УМКХТмаркази эса "бизда Зиенет булинмаси йук" деган фикрда юришибди.

Из ПП-191
2. Основными задачами сети «ZiyoNET» определить: формирование и развитие национальных информационных ресурсов для молодежи, направленных на: повышение эффективности ее патриотического воспитания; укрепление у подрастающего поколения чувства любви к Родине, высоких морально-нравственных качеств, основанных на познании богатой истории Узбекистана, национальных традиций и духовных ценностей народа; формирование гармонично развитой личности, обладающей активной жизненной позицией;
обеспечение, с учетом национальных интересов Узбекистана, широкого доступа пользователей к общественно-политической, социально-экономической, аналитической, духовно-просветительской, научно-образовательной и другой информации, способствующей духовному, интеллектуальному развитию молодежи;
пропаганду среди молодежи здорового образа жизни, популяризацию различных видов спорта;
содействие внедрению в систему образования методов дистанционного обучения, широкого комплекса иных информационно-коммуникационных услуг для учащихся и молодежи республики.

Выше поставленные задачи можно решить только совместными усилиями, при тесном сотрудничестве всех указанных министерств с ZiyoNET. Весь 2006 год и до середины 2007 года сотрудники отделения при МВССО полностью выполняли работы Управления «Внедрение ИКТ в учебный процесс», в частности Универсиада-2007, за тот период времени для ZiyoNET собраны всего около 600 единиц информационно-образовательных ресурсов. И все.
К сожалению, будь эти ресурсы в разы больше и качественней, они все равно не могут решить поставленные выше задачи. Эти информационные ресурсы (в основном учебно-методический материалы преподавателей) являются лишь частью (каталог Библиотека) задач ZiyoNET.

Что касается ЦССПО, так они входят в состав МВССО и нам не понятно их требование отдельного отношения. Тем более что, предоставляемые ими ресурсы размещаются в кратчайшие сроки.

[Ibragim Yermatov]

ХТВ даги Зиенет булинмаси вазирлик учун эмас купрок Узинфоком учун ишлайди. Яна хам вазирлик бу булинмани тулик узини таркибий булинма сифатида курмайди. Шу гаплара афсуски ОУТМВ га хам тегишли. УМКХТмаркази эса "бизда Зиенет булинмаси йук" деган фикрда юришибди.

Из ПП-191
2. Основными задачами сети «ZiyoNET» определить: формирование и развитие национальных информационных ресурсов для молодежи, направленных на: повышение эффективности ее патриотического воспитания; укрепление у подрастающего поколения чувства любви к Родине, высоких морально-нравственных качеств, основанных на познании богатой истории Узбекистана, национальных традиций и духовных ценностей народа; формирование гармонично развитой личности, обладающей активной жизненной позицией;
обеспечение, с учетом национальных интересов Узбекистана, широкого доступа пользователей к общественно-политической, социально-экономической, аналитической, духовно-просветительской, научно-образовательной и другой информации, способствующей духовному, интеллектуальному развитию молодежи;
пропаганду среди молодежи здорового образа жизни, популяризацию различных видов спорта;
содействие внедрению в систему образования методов дистанционного обучения, широкого комплекса иных информационно-коммуникационных услуг для учащихся и молодежи республики.

Выше поставленные задачи можно решить только совместными усилиями, при тесном сотрудничестве всех указанных министерств с ZiyoNET. Весь 2006 год и до середины 2007 года сотрудники отделения при МВССО полностью выполняли работы Управления «Внедрение ИКТ в учебный процесс», в частности Универсиада-2007, за тот период времени для ZiyoNET собраны всего около 600 единиц информационно-образовательных ресурсов. И все.
К сожалению, будь эти ресурсы в разы больше и качественней, они все равно не могут решить поставленные выше задачи. Эти информационные ресурсы (в основном учебно-методический материалы преподавателей) являются лишь частью (каталог Библиотека) задач ZiyoNET.

Что касается ЦССПО, так они входят в состав МВССО и нам не понятно их требование отдельного отношения. Тем более что, предоставляемые ими ресурсы размещаются первыми и в кратчайшие сроки.

[Colorado]

Regiondagi yoshlarga g'amxo'rlik qilish uchun Ra'noxon yoki 10-15 ta odamning o'tib bergan seminar-treningi nima ham bo'lardi?
Я вовсе не пытаюсь анализировать или оценивать работу ZiyoNet, боже упаси.
Просто хочу обратить внимание, что результаты многолетней работы, о которых топик, ведь можно оценить не ура-отчетами, а тем, насколько увеличилась аудитория, причем в регионах.
Впрочем, вам видней.
И если я гореть не буду,
и если ты гореть не будешь,
И если мы гореть не будем,
То кто же нам осветит мир
Нозим Хикмет

[Ibragim Yermatov]

Я вовсе не пытаюсь анализировать или оценивать работу ZiyoNet

Вот это вы зря. Объективная оценка работы, тем более хороший анализ будет всем на пользу. Надеюсь, вы передумаете в своих намерениях.

[Colorado]

Otaliqqa olaylik. Nima, qo'ldan kelganicha yordam berardik
Как я постигал интернет. В академическом лицее на Иттифок, располагался ресурсный центр Айрекс. Учили азам (бошлангич кадам) работы в интернете. Были группы студентов, школьников, табиркор аёл и прочее. Посещал два раза в неделю. Может вы возмете за основу их наработки, организуете обучение для групп "пьюплс" и "янг адалтс"?
Иншалла, и появятся новые пользователи.
после того, как моя жиянка поступила в медколлеж, подарил ей ПК , но пролема, нет курсов по обучению работы на ПК, может посодействуете ....

[Ibragim Yermatov]

Как я постигал интернет. В академическом лицее на Иттифок, располагался ресурсный центр Айрекс. Учили азам (бошлангич кадам) работы в интернете. Были группы студентов, школьников, табиркор аёл и прочее. Посещал два раза в неделю. Может вы возмете за основу их наработки, организуете обучение для групп "пьюплс" и "янг адалтс"?
Иншалла, и появятся новые пользователи.

Насколько я знаю, вы не учитель. Захотели освоить работу на компьютере и вы нашли время и возможности для этого. Если бы вас заставляли, подталкивали, скорее всего этот процесс продлился бы намного дольше.
Цитата из Интернета, показывающая основную суть нашей темы: «..дети должны обучаться на передовых технологиях и иметь доступ к глобальной сети. А какими технологиями при этом владеют учителя? От кого зависит, с какими оценками завершат учебное полугодие, год школьники? Многие считают: от педагога. Но как помочь ему улучшить успеваемость ребят, удержать все под контролем – каждодневные уроки, подготовку учеников к экзаменам и многое-многое другое, чем наполнена школьная жизнь? А ведь нужно не забыть и о личных нуждах.
Как же все успеть? Ответ очевиден: нужен надежный помощник. И этот помощник – компьютер, который будет всегда с ним, во всех ситуациях. Вместе с Интернетом это универсальный инструмент, который поможет и в подготовке к урокам, и в проведении контрольных работ, позволит быть в курсе последних нововведений в системе образования.»

У подавляющего большинства наших учителей нет заинтересованности, желания осваивать работу на компьютере и использовать возможности Интернет, тогда какие же передовые технологии используются в наших учебных учреждениях?
9772 та (2005 йилда 9748 та қилиб белгиланган) умумий ўрта таълим мактабларини ушбу тармоққа улаш режалаштирилган. Тармоққа улаш ишларини эса жорий йил охирига қадар тугалланиши кўзда тутилган. Ҳозирда деярли 85 % умумий ўрта таълим мактаблари тармоққа уланган.

Согласно приведенной цитате Интернет уже имеют 8285 школ, и если хотя бы один из учителей из каждой школы имел свой блог или заходил на этот форум, то темы у нас были бы совсем другими. К тому же, за истекший период было проведено огромное количество встреч, конференций, семинаров и тренингов. Сказать, что не знают о существовании данного форума или же вообще ZiyoNET, ну никак нельзя.

Проблема подключения образовательных учреждений к Интернет в ближайшее время будет решена, мы все вместе уже сегодня должны работать над развитием интересного познавательного полезного контента портала и загрузить уже созданные возможности на полную мощность.

[Evgeniy Sklyarevskiy]

К тому же, за истекший период было проведено огромное количество встреч, конференций, семинаров и тренингов. Сказать, что не знают о существовании данного форума или же вообще ZiyoNET, ну никак нельзя. + конкурс школьных сайтов.

[Ibragim Yermatov]

К тому же, за истекший период было проведено огромное количество встреч, конференций, семинаров и тренингов. Сказать, что не знают о существовании данного форума или же вообще ZiyoNET, ну никак нельзя. + конкурс школьных сайтов.

Молодца! Тешу себя надеждой, что такое напишут учителя.

[Eldar Fattakhov]

Интернет уже имеют 8285 школЭто еще большой вопрос: кто кого имеет... :(

[Colorado]

+ конкурс школьных сайтов.
А что так скромно то, всего всего три слова, в отличии от меня могли бы дать развернутый анализ. Я, например, черпаю очень много, если не все, с ваших статей и ссылок.
у меня на вас даже есть "досье" папочка на компе

[Ibragim Yermatov]

Интернет уже имеют 8285 школЭто еще большой вопрос: кто кого имеет... :(

Согласен с вами.

[Ibragim Yermatov]

10 декабря в Малом зале дворца культуры НУУз состоялся Круглый стол по вопросам развития информационных ресурсов информационно-образовательной сети «ZiyoNet».
Тема: «Информационная образовательная сеть «ZiyoNet». Современное состояние, задачи развития и пути их решения».
Участники: представители МВССО, МНО, УзАСИ, Центр «Узинфоком», ЦСППО, ОДМ «Камолот», представители студенческой молодежи вузов.

Модератор: первый заместитель министра МВССО У.Ташкенбаев

Обсуждаемые вопросы:
а) Оценка общего состояния технической и содержательной части информационной образовательной сети «ZiyoNet». Популярность ресурсов и услуг информационной образовательной сети «ZiyoNet» у учащейся молодежи, их доступность? Насколько они отвечают потребностям молодежи?
б) Какие темы интересны современным студентам? Какие направления интересов молодежи учтены в сети? Какие направления не учтены?
в) Пути развития информационной образовательной сети «ZiyoNet»? Необходимость изменения нормативно-правовой и материально-технической базы.
г) Возможные пути развития ресурсной базы информационной образовательной сети «ZiyoNet»? Какое место отведено студентам в создании и развитии ресурсной базы?
д) Было ли полезным проведенное мероприятие? Как часто и где следует его проводить?
https://img.uforum.uz/thumbs/wdicios765548.jpg (https://img.uforum.uz/images/wdicios765548.jpg) https://img.uforum.uz/thumbs/mnjwzei127208.jpg (https://img.uforum.uz/images/mnjwzei127208.jpg)
https://img.uforum.uz/thumbs/hdqobqa1898670.jpg (https://img.uforum.uz/images/hdqobqa1898670.jpg) https://img.uforum.uz/thumbs/pbzqoah6850501.jpg (https://img.uforum.uz/images/pbzqoah6850501.jpg)

[Ibragim Yermatov]

Уважаемые коллеги,
нашему, уже ставшему популярным, информационному образовательному порталу ZiyoNET уже больше 5 лет. По этому поводу, хорошо бы поразмышлять – каких целей мы достигли? С какими проблемами столкнулись? Каковы наши достижения? Озвучим встретившиеся проблемы по становлению и развитию ZiyoNET и попробуем совместно найти пути их решения.

[Murod Sadikov]

Озвучим встретившиеся проблемы по становлению и развитию ZiyoNET и попробуем совместно найти пути их решения.

Во время круглого стола вступали представители студенческой молодежи вузов своими предложениями по становлению и развитию ZiyoNET


Студент:
Предлагает разместить больше видеоучебников, ибо они наиболее удобны для восприятия.
Увеличить количество номинаций в конкурсах и проводить их не менее двух раз в год.
Напомнил, что в Мега Планете будут крутить 3D-Cinema, что нужно и на сайте разместить что-то подобное.

Магистр ТГТУ:
Больше информации по вступительным экзаменам. Найти возможность договориться с ГЦТ и создать базу тестов на сайте, создать условия для проведения он-лайн тестов.

Студентка Камила:

Все студенты стремятся быстро найти нужную информацию, ищут развлекательный материал.
На uforume навигация не удобная, тяжелая, отпадает желание что-либо делать.
Предлагаю создать профайлы в ZiyoNET, чтобы находить любую информации именно отсюда, заходить на любые сайты и обмениваться с другими пользователями.
Больше рекламы для увеличения количества пользователей, много студентов не знает про ZiyoNET. Нужно, чтобы было интересно всем, ажиотаж для повышения интереса,
Выложить вопросники, регулярно проводить новые поросы. Создать рубрику для вопроса и предложений.
Открыть конкурс предложений по улучшению работы портала, регулярно поощрять победителей.

Студент:
Среди студентов многие используют dial-up подключения, нет возможности размещать свои ресурсы, нет возможности скачивать более-менее большие файлы. Нельзя ли сделать бесплатными услуги Интернет для таких случаев.

Студент 2 курса:
Проблемы получения бесплатного хостинга. На какой срок можно получить бесплатный хостинг.

Студент:
Нужно разместить интересную информацию, аннотацию и ссылки на gazeta.uz. Для использования разносторонней информации сделать прямой выход на Google, Wiki, Utube. Создать возможность нахождения информации сразу с сайта http://id.uz (http://id.uz/) путем захода на любые Интернет источники.

Студент Дилмурод Усмонов:
Ziyonet tarmog'i haqida gapirishdan awal statistik ma'lumot bilan boshlasam, 2009 yil fevral oyida "Kelajak ovozi" Ziyonet ta'lim tarmog'i haqida material e'lon qilgan edim. Unda Kutubxona bazasidagi resurs manbalar 380 ta sahifadan iborat 11500 ga yaqin fayl ma'lumotni o'zida jamlagan edi. Hozir bu sahifa soni 633 taga yetib, qariyb 19000 ga yaqin fayl-ma'lumotni o'zida jamlagan.

[Ibragim Yermatov]

5 февраля 2011 года в Социально-экономическом колледже города Чирчика прошло заседание Круглого стола по проблемам совершенствования ресурсов ZiyoNET. В работе Круглого стола приняли участие представители МВССО, ЦССПО, МНО, Камолот, Uzinfocom, РЦ ZiyoNET,Областное управление ССПО, директора колледжей и студенты.

https://img.uforum.uz/thumbs/eolffqk1752138.jpg (https://img.uforum.uz/images/eolffqk1752138.jpg) https://img.uforum.uz/thumbs/rthklvn8260748.jpg (https://img.uforum.uz/images/rthklvn8260748.jpg) https://img.uforum.uz/thumbs/tomhjop2840474.jpg (https://img.uforum.uz/images/tomhjop2840474.jpg)
https://img.uforum.uz/thumbs/zsssfky6836629.jpg (https://img.uforum.uz/images/zsssfky6836629.jpg) https://img.uforum.uz/thumbs/uhzfons4216583.jpg (https://img.uforum.uz/images/uhzfons4216583.jpg) https://img.uforum.uz/thumbs/exdinfk6220968.jpg (https://img.uforum.uz/images/exdinfk6220968.jpg)

[Ibragim Yermatov]

Очередное заседание Круглого стола по проблемам совершенствования ресурсов ZiyoNET прошло 12 февраля 2011 года в школе №16 города Гулистана. В работе Круглого стола, организованного Министерством народного образования, приняли участие представители МВССО, ЦССПО, МНО, Камолот, Uzinfocom, РЦ ZiyoNET,учителя и ученики школ.

https://img.uforum.uz/thumbs/pckcrup1998826.jpg (https://img.uforum.uz/images/pckcrup1998826.jpg) https://img.uforum.uz/thumbs/pdwfxsy7705031.jpg (https://img.uforum.uz/images/pdwfxsy7705031.jpg) https://img.uforum.uz/thumbs/izjplkn6968356.jpg (https://img.uforum.uz/images/izjplkn6968356.jpg)

[Ibragim Yermatov]

Работа круглого стола в картинках...

https://img.uforum.uz/images/lzfrcra1877938.jpg

https://img.uforum.uz/thumbs/kaipede3076227.jpg (https://img.uforum.uz/images/kaipede3076227.jpg) https://img.uforum.uz/thumbs/oytzmmo5256621.jpg (https://img.uforum.uz/images/oytzmmo5256621.jpg) https://img.uforum.uz/thumbs/orpsufn5444514.jpg (https://img.uforum.uz/images/orpsufn5444514.jpg)

[Ibragim Yermatov]

Работа Круглого стола прошла в непринужденной обстановке, вопросов было много и разных. Были и неподъемные вопросы тяжелой артиллерии типа: "Когда Вы в последний раз заходили на ZiyoNET и какие темы вам понравились?", а также чистые детские наивные: "А почему ZiyoNET открывается только с одного компьютера?".

https://img.uforum.uz/thumbs/nfmlnyu7268669.jpg (https://img.uforum.uz/images/nfmlnyu7268669.jpg) https://img.uforum.uz/thumbs/erzhkfa24072.jpg (https://img.uforum.uz/images/erzhkfa24072.jpg) https://img.uforum.uz/thumbs/kpycjmx6298388.jpg (https://img.uforum.uz/images/kpycjmx6298388.jpg)

[Eldar Fattakhov]

заседание Круглого стола по проблемам совершенствования ресурсов ZiyoNETО каких реальных проблемах (не об удобстве навигации на uForum) говорилось:
1) со стороны МВССО, ЦССПО, МНО, Камолот, Uzinfocom, РЦ ZiyoNET,учителей?
2) учеников?

Где сайт камолотов в ZiyoNET? Камолотчики участвовали в роли "истцов" или "ответчиков"?

Какие сайты рассматривались как доказательство успешности проекта ZiyoNET?

[Ibragim Yermatov]

заседание Круглого стола по проблемам совершенствования ресурсов ZiyoNETО каких реальных проблемах (не об удобстве навигации на uForum) говорилось:
1) со стороны МВССО, ЦССПО, МНО, Камолот, Uzinfocom, РЦ ZiyoNET,учителей?
2) учеников?
Где сайт камолотов в ZiyoNET? Камолотчики участвовали в роли "истцов" или "ответчиков"?
Какие сайты рассматривались как доказательство успешности проекта ZiyoNET?

После вступительного слова заместителя министра народно образования в основном отвечали на вопросы и обсуждали поднятые темы. Камолот представляла Мухамеджанова Феруза, выступила с пылкой речью о воспитании, о влиянии на сознание молодежи западной субкультуры, о дне Валентина, о том чтобы сами стали хозяевами информационного общества...

Были показаны сайты школ, какими они должны быть, как пример были приведены сайты-победители Конкурса "Лучший сайт школы-2010".