Конкурс "Лучший Школьный Сайт"-2011

[Eldar Fattakhov]

следующий конкурс на лучший школьный сайт можно анонсировать сразу после окончания школьных экзаменов (с окончанием примерно в те же "стандартные-для-всей-страны" сроки - к Наврузу).
Предлагаю заинтересованным лицам и организациям подключиться к организации (или хотя бы к обсуждению) нового конкурса школьных сайтов, окончание которого планируется в марте 2011 года - некая форма "марафона" месяцев на девять.

Интересуют предложения:
1) по спонсорству той или иной категории школьных сайтов (или их разделов);
2) по созданию и поддержке отдельных школьных сайтов (или их групп);
3) по разработке системы оценки.

[Eldar Fattakhov]

Интересуют предложения
Начну первым. Предлагаю следующие вариации:

супер-приз (Grand Prix) лучшему школьному сайту - мобильный компьютер с лицензионным программным обеспечением (ОС Windows 7, Microsoft Office {Word, Excel, PowerPoint}) стоимостью до 1000 у.е.;
призы: 1-е место - настольный персональный компьютер стоимостью до 800 у.е.; 2-е место - цветной лазерный принтер стоимостью до 300 у.е.; 3-е место - многофункциональный принтер на основе струйной печати стоимостью до 200 у.е.;
приз директору школы-победительницы (школы, получившей Grand Prix) - фотоаппарат стоимостью до 250 у.е.;
приз учителям (выбранных?) общеобразовательных предметов за наилучшую (по качеству и количеству) коллекцию учебных материалов на сайте - годовой доступ к сети интернет по одному из базовых тарифов (примерная стоимость для ADSL-доступа 200 у.е.);
призы администраторам школьных сайтов-призёров (Grand Prix, 1-3 места в основных категориях) - внешние жесткие USB-диски стоимостью до 150 у.е.;
приз за лучшую подборку нормативных документов школы - набор канцелярских товаров стоимостью до 100 у.е. ...


Кто ещё?

P.S. Пока что вышеперечисленные призы - не есть предложение от компании HP... Лишь размышления. :)

[Anvar Nuriev]

Кто ещё?
К компам вдогонку комплект нашего ПО фулэдшн так сказать, не винда конечно, но язык изучить получше помогает=)
К "безоперационным" призам возможно будет наше ПО в другой комплектации=)

[Eldar Fattakhov]

комплект нашего ПО фулэдшн
Как читать слова? :)

[Evgeniy Sklyarevskiy]

2) по созданию и поддержке отдельных школьных сайтов (или их групп);
Мирада могла бы поддержать создание школьного сайта на базе Дойры: могу навскидку привести 20 существенных преимуществ по сравнению с сайтом на Зиёнете.

[Evgeniy Sklyarevskiy]

по разработке системы оценки.
Мы так и не решили главное: для чего школе нужен сайт? Соответствует ли то, что сейчас делается ответу на этот вопрос? Мне кажется, что нет, сайты делаются в реалиях 97 года, все эти «рассказы о жизни школы» и «методические копилки» не должны лежать мертвым грузом на витрине. Школьный сайт должен быть прежде всего площадкой встречи учеников, учителей и родителей с полной прозрачностью школьных процессов.

Отсюда и критерии оценки школьных сайтов, что именно и как оценивать зависит от главного вопроса.

[Антон Кривенко]

Интересуют предложения
Начну первым. Предлагаю следующие вариации:

супер-приз (Grand Prix) лучшему школьному сайту - мобильный компьютер с лицензионным программным обеспечением (ОС Windows 7, Microsoft Office {Word, Excel, PowerPoint}) стоимостью до 1000 у.е.;
призы: 1-е место - настольный персональный компьютер стоимостью до 800 у.е.; 2-е место - цветной лазерный принтер стоимостью до 300 у.е.; 3-е место - многофункциональный принтер на основе струйной печати стоимостью до 200 у.е.;
приз директору школы-победительницы (школы, получившей Grand Prix) - фотоаппарат стоимостью до 250 у.е.;
приз учителям (выбранных?) общеобразовательных предметов за наилучшую (по качеству и количеству) коллекцию учебных материалов на сайте - годовой доступ к сети интернет по одному из базовых тарифов (примерная стоимость для ADSL-доступа 200 у.е.);
призы администраторам школьных сайтов-призёров (Grand Prix, 1-3 места в основных категориях) - внешние жесткие USB-диски стоимостью до 150 у.е.;
приз за лучшую подборку нормативных документов школы - набор канцелярских товаров стоимостью до 100 у.е. ...


Кто ещё?

P.S. Пока что вышеперечисленные призы - не есть предложение от компании HP... Лишь размышления. :)

Призы конечно были бы шикарными и дорогостоящими! А значит нужно привлекать спонсоров. А по возможности привлечь Министерство народного образования. И к тому же, раз призы планируются быть дорогостоящими, то нужно привлекать серьезное жюри, делать конкретные требования к конкурсантам, устанавливать правила, которые не должны меняться на протяжении конкурса, а если и будут меняться, то с согласия всех конкурсантов. Нужно оглашать список членов жюри до начала финальной стадии. Делать конкурс как можно более открытым и прозрачным, а также привлекать разработчиков сайтов (профессиональные студии), договариваться и по возможности, договариваться о скидках в разработке сайта для школьных учреждений (ес-но на ряде условий, которые должны будут обязаться выполнять как школа так и разработчик!).
ммм.... пока все что в голову взбрело!!!:biggrin:

[Антон Кривенко]

по разработке системы оценки.
Мы так и не решили главное: для чего школе нужен сайт? Соответствует ли то, что сейчас делается ответу на этот вопрос? Мне кажется, что нет, сайты делаются в реалиях 97 года, все эти «рассказы о жизни школы» и «методические копилки» не должны лежать мертвым грузом на витрине. Школьный сайт должен быть прежде всего площадкой встречи учеников, учителей и родителей с полной прозрачностью школьных процессов.

Отсюда и критерии оценки школьных сайтов, что именно и как оценивать зависит от главного вопроса.

всеми руками и ногами ЗА! сами стараемся отражать всю школьную жизнь на сайте. и по критериям соглашусь! Кстати было бы отлично если бы, было примерно так:
критерии оценивания (100 баллов максимум)
дизайн - 10 баллов
методическая копилка - 10 баллов
журнал - 10 баллов
школьные события - 10 баллов
...... и т.д.
взял цифорки на вскидку, но думаю так будет правильно! будут даны пункты и кол-во максимальных баллов за каждый пункт. так будет легче и жюри и участникам.

[Evgeniy Sklyarevskiy]

методическая копилка - 10 баллов
Вообще методическая копилка учителя на сайте школы — это нонсенс. А если учитель уйдет в другую школу, что будет с методикой? Вся эта вековая мудрость не должна пылиться на полках недолгоживущих школьных сайтов, а должна работать, осуждаясь и пополняясь в профильных сообществах, только тогда о них будет толк и кумулятивный эффект с синергией :-0) И при этом о Дойре ни слова :-0)

[Jackky Jackky]

супер-приз (Grand Prix) лучшему школьному сайту - мобильный компьютер с лицензионным программным обеспечением (ОС Windows 7, Microsoft Office {Word, Excel, PowerPoint}) стоимостью до 1000 у.е.;
призы: 1-е место - настольный персональный компьютер стоимостью до 800 у.е.; 2-е место - цветной лазерный принтер стоимостью до 300 у.е.; 3-е место - многофункциональный принтер на основе струйной печати стоимостью до 200 у.е.;
приз директору школы-победительницы (школы, получившей Grand Prix) - фотоаппарат стоимостью до 250 у.е.;
приз учителям (выбранных?) общеобразовательных предметов за наилучшую (по качеству и количеству) коллекцию учебных материалов на сайте - годовой доступ к сети интернет по одному из базовых тарифов (примерная стоимость для ADSL-доступа 200 у.е.);
призы администраторам школьных сайтов-призёров (Grand Prix, 1-3 места в основных категориях) - внешние жесткие USB-диски стоимостью до 150 у.е.;
приз за лучшую подборку нормативных документов школы - набор канцелярских товаров стоимостью до 100 у.е. .
Конечно шикарные призы !
Необходимы и критерии оценки сайтов

[Tatyana Belyakova]

комплект нашего ПО фулэдшн
Как читать слова? :)
Наверно, это — Full Edition? :)

[Eldar Fattakhov]

Мы так и не решили главное: для чего школе нужен сайт?
Поэтому и предлагаю ввести различные категории сайтов (и призы для них). Я, по-прежнему, пока держусь версии о школьном сайте, как о сайте организации (юридического лица), а не социального объединения (с форумами, чатами и т.п.). Однако, это не означает, что это - не часть школьной жизни. Пусть будет и этой части и место, и достойный приз (если найдётся спонсор).
если учитель уйдет в другую школу, что будет с методикой?Методика - как книжка. Она или морально стареет, или никуда не денется. Просто сегодняшние методические копилки зачастую - "свалки" материала: презентации без планов урока, планы уроков без презентаций, неграмотные и безвкусные материалы, зачастую - даже без сортировки ... К методической копилке тоже должны быть выработаны требования. Не хочется, чтобы методические копилки школ повторяли судьбу "библиотеки" ZiyoNet.

[Liliya Nikolenko]

Кто ещё?
Традиционно готова предоставить веб-площадку под конкурс на edunet.uz Соответственно все связанные с её организацией работы.

[Sayyora]

Добрый день коллеги,

Прошедший конкурс был прозрачный. Положение разрабатывалось на форуме. Там и критерии были. К сожалению при разработке Положения участвовали я, Лиля и Эльдар. Кстати были предложены и номинации. Теперь уже можно делить и на номинации. Можно на ИКТ Саммите сделать специальную секцию или подсекцию по школьным сайтам. Желательно чтобы были участники из школ и разработчиков.
Предлагаю Всем желающим дать предложения по Положению. Вы можете его найти на форуме или на сайте конкурса. Можете присылать свои изменения в режиме редактирования. Можете на форуме оставлтяь или мне в личку. Надеюсь в этот раз мы сможем получить рекомендации. Спасибо.

[Eldar Fattakhov]

Предлагаю следующий набор для оценки методической копилки:

полнота охвата школьных предметов - до 5 баллов;
полнота охвата внешкольных мероприятий (сценарии праздников и т.п.) - до 5 баллов;
разнообразие форм методических материалов (методические пособия, поурочные планы, презентации, [требуются дополнения/уточнения]) - до 5 баллов;
удобство навигации в методической копилке (структурированность по классам и предметам, возможность поиска информации по различным параметрам, [требуются дополнения/уточнения]) - до 5 баллов;
регулярность пополнения методической копилки - до 3 баллов;
количество авторов методических материалов - до 5 баллов;
качество подготовки материалов (оформление, содержание, объём, соответствие теме и разделу учебной программы, [требуются дополнения/уточнения]) - до 5 баллов;
грамотность изложения (отсутствие грамматических и орфографических ошибок) - 0 баллов при "ощутимом" наличии конкретных ошибок, 3 балла - при наличии некоторого (незначительного) количества ошибок и опечаток, 5 баллов при практическом отсутствии ошибок и опечаток...

[Eldar Fattakhov]

Учитывая потенциально значительную роль сайтов (вообще) в жизни общества посредством предоставления возможности коллективного общения (комментарии к публикациям, форумы, чаты, гостевые доски и т.п.), не хочется отбрасывать эту сторону и у школьного сайта.

Однако, я предлагаю использовать невысокую удельную стоимость (удельный вес в системе оценки) для такой социальности, выделив наиболее интересные в этом аспекте сайты в отдельную призовую категорию с отдельным набором призов и прочих способов поощрения. Это связано, в том числе, с тем, что сайты-сателлиты ZiyoNet по определению не предоставляют максимальных возможностей реализации таких форм общения посредством сайта.

Таким образом, те школы, которые смогли изыскать ресурсы на создание вебдванольного (или даже тринольного) сайта, смогут побороться отдельно за дополнительные (?) призы... Вот вам и возврат инвестиций! :)

Итак, при максимальной (на текущий момент) "стоимости" методической копилки в 38 баллов предлагаю социальности выделить (в совокупности каких-либо её параметров) не более 10 баллов в общей системе оценки. Может быть, ЕС сможет предложить отдельную развёрнутую систему оценки "социально-ориентированных" сайтов для розыгрыша призов в этой категории?

[Eldar Fattakhov]

Предлагаю поощрить размещение школьных сайтов в узбекском сегменте Интернет: 10 баллов - TAS-IX, 0 баллов - зарубежный хостинг.

10.000 школ Узбекистана не будут в обозримом будущем иметь выхода в "нормальный" интернет, будучи привязанными к идеям проекта ZiyoNet с его недостаточным финансированием. Единственная радость (?) для наших школ - неограниченный доступ к ресурсам в TAS-IX на безумно низких скоростях (пропускная способность канала - до 128 кбит/сек)...

[Eldar Fattakhov]

Дизайну предлагаю уделить больше внимания (в том числе - в баллах системы оценки). Это позволит поощрить те школы, которые смогли найти необходимые ресурсы на подбор хорошей команды веб-дизайнеров (например - PARVOZ, Фергана).

Но и для сайтов-сателлитов ZiyoNet вопрос дизайна никто не отменял. Это и оформление отдельных публикаций в новостных лентах, и обработка фотографий, и правильное составление табличных материалов, и элементы навигации (дополнительные к встроенным средствам сайтов-сателлитов), и шапка сайта, ...

Прошу веб-дизайнеров и веб-программистов предложить некую систему оценки дизайна сайтов общим "весом" до 25 баллов!

[Eldar Fattakhov]

Full Edition?
Прошу огласить весь список!

[Tatyana Belyakova]

Full Edition?
Прошу огласить весь список!
Это к Анвару Нуриеву :)

[Антон Кривенко]

Предлагаю поощрить размещение школьных сайтов в узбекском сегменте Интернет: 10 баллов - TAS-IX, 0 баллов - зарубежный хостинг.

10.000 школ Узбекистана не будут в обозримом будущем иметь выхода в "нормальный" интернет, будучи привязанными к идеям проекта ZiyoNet с его недостаточным финансированием. Единственная радость (?) для наших школ - неограниченный доступ к ресурсам в TAS-IX на безумно низких скоростях (пропускная способность канала - до 128 кбит/сек)...

Думаю это не правильно! Как же быть нам? или тем кто создает на юкозе и прочих системах? что предоставляют сейчас местные компании? какой хостинг? раскройте секреты! сколько предоставляется хостинга у зиенета? какова система управления? не очень уж и удобна согласитесь! пробовал в ней работать! терпения не хватило после нашей системы! поэтому этот пункт думаю нужно убрать! т.к. конкурс не для тех кто на каком домене, а именно между ШКОЛЬНЫМИ САЙТАМИ.

[Eldar Fattakhov]

Как же быть нам?
Вы, получив замечательные возможности зарубежного хостинга, при согласии жюри с моим предложением просто недополучите 10 баллов (если останетесь на текущем хостинге). Вы их сможете скомпенсировать функциональностью своего сайта, а также его начинкой прикладного характера.

Просто, находясь вне Узбекистана, Вы ограничиваете другим 9999 школам доступ к сайту "Парвоз"...

Хостинг для образовательных учреждений можно получить не только у ZiyoNet (там он бесплатен)... Но тут лучше увидеть ответ поставщиков услуг хостинга.

[Ильхам Мадетов]

Не все школы способны заказать разработку сайта частным фирмам, и справляются своими силами. Так может, нужно подумать и о поощрении каким нибудь призом (более-менее адекватным) разработчика сайта. Чтобы был стимул у школы самой сделать себе сайт и победить. (Предлагаю чтобы такой пункт работал только в отношении школ, которые действительно сами сделали свой сайт, своими силами)

[Evgeniy Sklyarevskiy]

Не все школы способны заказать разработку сайта частным фирмам, и справляются своими силами. Так может, нужно подумать и о поощрении каким нибудь призом (более-менее адекватным) разработчика сайта. Чтобы был стимул у школы самой сделать себе сайт и победить. (Предлагаю чтобы такой пункт работал только в отношении школ, которые действительно сами сделали свой сайт, своими силами)

Поясните, плз. Вы предлагаете отметить призом школы, которые не обращались к студиям и не нанимали веб-мастера? А школы, воспользовавшиеся готовыми социальными площадками сюда войдут?

Вообще странно, зачем мучиться проектировать, размещать на хостинге, админить, когда все есть, готовое, бесплатное, бери и наполняй...

[Ильхам Мадетов]

Вы предлагаете отметить призом школы, которые не обращались к студиям и не нанимали веб-мастера?

Я предлагаю внести дополнительный пункт, для поощрения таких школ которые своими силами создали свой сайт.

Вообще странно, зачем мучиться проектировать, размещать на хостинге, админить, когда все есть, готовое, бесплатное, бери и наполняй...

Ну это же как говорится уже "инкубаторство", если все будут просто брать готовое бесплатное, и заполнять, то как тогда выбрать лучший сайт??? Ведь все будут одинаковыми, кроме контента...

[Evgeniy Sklyarevskiy]

Ну это же как говорится уже "инкубаторство", если все будут просто брать готовое бесплатное, и заполнять, то как тогда выбрать лучший сайт??? Ведь все будут одинаковыми, кроме контента...

1. Это Вы про Зиёнетовские блоги или про Дойру? Не хотелось бы навязывать что-либо, но на Дойре широкие возможности по формированию вида сайта из комбинаций блогов, статей, новостей, событий, опросов, статичных страниц и пр. плюс настройка меню плюс выбор оформления плюс уникальный дизайн для ВИП-пациентов. Ну и социальность, Веб 2.0 и пр и пр.

2. Контент-то главнее :-0)

[Ильхам Мадетов]

1. Это Вы про Зиёнетовские блоги или про Дойру?
Про Зиёнет.
1. плюс выбор оформления плюс уникальный дизайн для ВИП-пациентов
Только выбор, а не сама возможность создания своего оформления, и где гарантии что кому нибудь тоже не понравиться такой же стиль оформления. "Уникальный дизайн для ВИП-пациентов", про это я и говорил что не все школы смогут быть вашими ВИП-пациентами.
1. Контент-то главнее :-0)
С этим согласен.
Но, одинаковые сайты школ, пусть с разным и интересным контентом, уже не красиво, однообразно.

[Evgeniy Sklyarevskiy]

не все школы смогут быть вашими ВИП-пациентами. Почему заранее за всех говорите? Пусть обращаются, пока что никому не отказали.

[Ильхам Мадетов]

не все школы смогут быть вашими ВИП-пациентами. Почему заранее за всех говорите? Пусть обращаются, пока что никому не отказали.

Так я и говорю "не все"!

Такой пункт был бы полезен как и для самой школы так и для Министерств всего нашего образования, потому что:
1. В школах сайт делать будут учтеля информатики, и лучшие ученики по этому предмету в школе. (А это уже плюс, потому что будет заинтересованность и других "отстающих" учеников)
2. В школах сейчас обучают HTML, и это будет как раз таки проверкой знаний и для учителей, потому как не все преподаватели усвоив данный материал на все 100%, учат школьников. (Я живу в г. Нукусе, и я в курсе что творится в наших школах, может быть 4-5% преподавателей сами без учебника могут провести урок, а остальные учаться вместе со школьниками по ходу дела)


Сейчас идет повальное подключение школ к сети Зиёнет, и все школы Каракалпакстана (те кто поключился) хостятся на Зиёнете, так им остается только вбить свой контент на сайт и радоваться жизни...
Они ведь даже этого не могут сделать...
Приведу один пример: ко мне обратился знакомый с просьбой помочь его знакомому, который работает в школе учителем информатики, им надо было разместить контент на сайте, они мне дают логин и пароль вместе с контентом и плюс определенную сумму за работу, я согласился, но потом их директор отказался платить, сказав что они сами справяться (в чем я лично сомневаюсь).

[Tatyana Belyakova]

В школах сейчас обучают HTML
Вот это замечательно! Дети, даже раньше никогда в глаза не видевшие компьютера, гораздо быстрей усваивают информационные технологии, чем многие взрослые, образованные люди. Людям в возрасте зачастую тяжело перешагнуть через свою робость и боязнь нового. А детям, если конечно, они целеустремлённые и сознательные, даже будет интересно участвовать в таком важном деле, как создание школьного сайта.

[Evgeniy Sklyarevskiy]

В школах сейчас обучают HTML Хороший путь, я о нем писал когда-то на своем примере (хоть Нетклон и раскритиковал :-0) )
Именно так и надо, сделать вручную на ХТМЛ, поюзать основные теги, таблицы и пр. Потом расти: идти постепенно к SSI, java-примочкам, к CSS и пр. и пр.

[Ильхам Мадетов]

Именно так и надо

Значит Вы согласны с тем что, все таки надо добавить такой пункт поощрения? :icon_wink:
Ведь школьникам станет приятно что их труд оценили, и станут стараться научиться большему, чтобы позже на конкурсе (уже 2012 года, если такой будет конечно )удивить жюри уже более красочно оформленным сайтом.

[Evgeniy Sklyarevskiy]

Значит Вы согласны с тем что, все таки надо добавить такой пункт поощрения? Двумя руками за поощрение тех, кто не воспользовался готоым движком, а все пишет на хтмл сам! Надеюсь, RSS у вас тоже будет? Сколько я парился, формируя ее вручную на Арбузе...


удивить жюри уже более красочно оформленным сайтом А! вот тут-то собака и порылась! Готовый движок не даст проявиться доморощенным талантам и сделать пестрый мигающий фон, ужасные шрифты, дикие сочетания цветов, двигающиеся тексты и кучу гиф-анимации (что мы наблюдали на самопальных страничках учителей). Надеюсь, мы этого всего не увидим?

[Ильхам Мадетов]

Готовый движок не даст проявиться доморощенным талантам и сделать пестрый мигающий фон, ужасные шрифты, дикие сочетания цветов, двигающиеся тексты и кучу гиф-анимации

Я не про это...
Под словом "красочно" я подразумевал красиво.

[Evgeniy Sklyarevskiy]

Под словом "красочно" я подразумевал красиво. вот-вот, это оно самое и есть :-0)

[netklon]

Кстати, как насчет отдельных номинаций для лицеев и колледжей?

[Eldar Fattakhov]

Кстати, как насчет отдельных номинаций для лицеев и колледжей?они относятся к другому ведомству

[Eldar Fattakhov]

Значит Вы согласны с тем что, все таки надо добавить такой пункт поощрения?Ильхам, пункт-то можно добавить... Каковы Ваши предложения по оценке данного пункта?

[Ильхам Мадетов]

Каковы Ваши предложения по оценке данного пункта?

Я предлагаю, при оценке данного пункта, учитывать на чем написан код HTML, PHP, CSS или все вместе, т.е. насколько более или менее профессионально сделано (с учетом конечно того что это делали ученики школы). А также и оформление конечно, на сколько грамотно все сделано (не то о чем писал ЕС "ужасный шрифт, эксперименты с цветом"). Я сам опыта по созданию сайтов не имею, просто предложил добавить такой пункт, который бы поощрял, оценивал также и сами школы которые решились своими силами создать свой сайт.

[Eldar Fattakhov]

Каковы Ваши предложения по оценке данного пункта?... учитывать на чем написан код HTML, PHP, CSS или все вместе, т.е. насколько более или менее профессионально сделано (с учетом конечно того что это делали ученики школы)...
Учитывая, что в жюри далеко не все окажутся web-программистами, учитывать предложенные параметры будет очень тяжело невозможно.

Может быть, найдутся желающие создать специализированное жюри (3-5 человек), кто захочет заняться таким анализом?
... А также и оформление конечно, на сколько грамотно все сделано (не то о чем писал ЕС "ужасный шрифт, эксперименты с цветом")...
О дизайне я уже писал ранее в этой теме - нужен набор параметров с системой оценки.

[Антон Кривенко]

О дизайне я уже писал ранее в этой теме - нужен набор параметров с системой оценки.

Попрошу друга (работает дизайнером - и уж поверьте очень хороший и достойный дизайнер, который имеет дело именно с сайтами) чтобы он написал критерии мне! Как только напишет, сразу выложу сюда!

[Eldar Fattakhov]

Предлагаю заинтересованным лицам и организациям подключиться к организации (или хотя бы к обсуждению) нового конкурса школьных сайтов, окончание которого планируется в марте 2011 года
Предложения по-прежнему востребованы! :)

[Nelly Karimova]

Предлагаю заинтересованным лицам и организациям подключиться к организации (или хотя бы к обсуждению) нового конкурса школьных сайтов, окончание которого планируется в марте 2011 года
Предложения по-прежнему востребованы! :)

ПРЕДЛОЖЕНИЕ от проекта «МОЙ ГОРОД. ОБРАЗОВАНИЕ»
Мы хотели бы предложить номинацию "За лучшее освещение на школьном сайте использования системы "Мой город. Образование" в учебной и профориентационной деятельности".
Для этого мы предлагаем установить во всех школах-участниках наши программы плюс информационная поддержка на сайте MG.uz.

Плюс можно предложить открыть на школьных сайтах раздел "Мой город. Образование"с возможностью оставлять свои комментарии пользователям системы.

[Eldar Fattakhov]

предлагаем установить
Это будут бесплатные версии?
открыть на школьных сайтах раздел "Мой город. Образование"
Можно изложить это предложение более подробно?

[Nelly Karimova]

предлагаем установить
Это будут бесплатные версии?
открыть на школьных сайтах раздел "Мой город. Образование"
Можно изложить это предложение более подробно?

Да, это будут бесплатные версии.
Что именно не понятно?

[Eldar Fattakhov]

Что именно не понятно?
Непонятно следующее: есть сайт школы №142 (maktab142.zn.uz).Что значит открыть на нём раздел "Мой город. Образование"?

[Evgeniy Sklyarevskiy]

Что значит открыть на нём раздел "Мой город. Образование"? Было бы неплохо на сайтах школ показывать фрагмент плана города с окрестностями школы, «зону охвата» или подведомственную территорию или как она там называется на казенном языке. С пометкой территории, на которой школа отвечает за чистоту улицы.

[Nelly Karimova]

Непонятно следующее: есть сайт школы №142 (maktab142.zn.uz).Что значит открыть на нём раздел "Мой город. Образование"?На школе присутствует раздел «Школьникам», подраздел «Профессиональная ориентация» требует доработки, размещение в этом разделе продукта «Мой город. Образование» станет полноценным дополнением.
https://img.uforum.uz/images/tcpzwhv7727329.jpg

[Nelly Karimova]

Что значит открыть на нём раздел "Мой город. Образование"? Было бы неплохо на сайтах школ показывать фрагмент плана города с окрестностями школы, «зону охвата» или подведомственную территорию или как она там называется на казенном языке. С пометкой территории, на которой школа отвечает за чистоту улицы.

Любая школа может сделать PrintScreen своей территории использую карту Mg.uz

[Eldar Fattakhov]

размещение в этом разделе продукта «Мой город. Образование» станет полноценным дополнением.
Есть встречное предложение: может ли кто-то из технических специалистов "Нормы", работающих с "Мой город", открыть соответствующую тему на этом форуме, в которой будут изложены основные технические идеи и практические советы по реализации этого предложения (в т.ч. - на сайтах-сателлитах ZiyoNet)?

[Nelly Karimova]

размещение в этом разделе продукта «Мой город. Образование» станет полноценным дополнением.
Есть встречное предложение: может ли кто-то из технических специалистов "Нормы", работающих с "Мой город", открыть соответствующую тему на этом форуме, в которой будут изложены основные технические идеи и практические советы по реализации этого предложения (в т.ч. - на сайтах-сателлитах ZiyoNet)?

Мы заинтересованы проводить консультации через наш сайт. В новом дизайне у нас предусмотрен раздел "Обратная связь", где мы будем отвечать на вопросы пользователей.

[Eldar Fattakhov]

предусмотрен раздел "Обратная связь"
Это будет на другой версии сайта? Я не нашёл такого раздела на mg.uz (Мой город Бета).

[Evgeniy Sklyarevskiy]

Мы заинтересованы проводить консультации через наш сайт. В новом дизайне у нас предусмотрен раздел "Обратная связь", где мы будем отвечать на вопросы пользователей. А если пользователи захотят обменяться впечатлениями, находками, советами минуя вас? «Ни на что не намекаю, просто песенку пою» © Ю. И. Визбор, «До свиданья, дорогие»

[Nelly Karimova]

предусмотрен раздел "Обратная связь"
Это будет на другой версии сайта? Я не нашёл такого раздела на mg.uz (Мой город Бета).
Да, это будет в обновленной версии сайта, которая очень скоро увидет свет. Статус "бета" тоже перестанет существовать, т.к. в новом дизайне вы увидете совсем другую карту Ташкента.

[Nelly Karimova]

Мы заинтересованы проводить консультации через наш сайт. В новом дизайне у нас предусмотрен раздел "Обратная связь", где мы будем отвечать на вопросы пользователей. А если пользователи захотят обменяться впечатлениями, находками, советами минуя вас? «Ни на что не намекаю, просто песенку пою» © Ю. И. Визбор, «До свиданья, дорогие»


Если номинацию учреждает проект "Мой город", то ,естественно, он заинтересован в комментариях на своем ресурсе. (Если это относится к школьным сайтам)

[Nelly Karimova]

Если кто-то захочет консультироваться через форум можно давать ссылки на mg.uz где мы будем публиковать ответы на вопросы пользователей.

[Eldar Fattakhov]

вы увидете
Когда можно будет начать получать консультации по интеграции MG в школьные сайты-сателлиты?

[Nelly Karimova]

вы увидете
Когда можно будет начать получать консультации по интеграции MG в школьные сайты-сателлиты?

Школам-участникам сначала нужно установить программу. Мы безвозмездно передаем 1 комплект программы и просим отразить работу с программой на школьном сайте, для чего предлагаем открыть соответствующую рубрику на сайте. После чего на форуме и на нашем сайте можно отражать процесс установки в школах системы МГ Образование. Если конкурс стартует с сентября, хорошо бы к началу учебного года оснастить программой все школы-участницы, для этого нужен их список с контактами. Это особенно важно для областных школ, т.к. там придется делать установку через региональных представителей "Нормы", а на это требуется время.

[Антон Кривенко]

Нашу школу посетили организаторы конкурса! Спасибо большое за визит! Было очень приятно увидеть всех в оффлайне так сказать!! :)

[Eldar Fattakhov]

Нашу школу посетили организаторы конкурса!
Ждём обещанных вкусностей на сайте! :)

[Sayyora]

Dobriy den, bilo ochen priyatno to je vstretitsya v off-line. Ya uje segodnya rekomendovala podruge obuchat detey v Parvoze. Bilo priyatno vstretitsya s administraciey, s uchitelyami. Ochen ponravilos chto roditeli poseshyut uroki. A vozmojnost nablyudeniya voobshe zdorovo. Molodci.

[Антон Кривенко]

Нашу школу посетили организаторы конкурса!
Ждём обещанных вкусностей на сайте! :)

планов много!!! Постараемся воплотить!!
З.ы. почему вы считаете, что форум школе не нужен!?

[Eldar Fattakhov]

З.ы. почему вы считаете, что форум школе не нужен!? нужен, нужен... только на форумах времени безумно много теряется - вместо того, чтобы встретиться и поговорить, погулять или почитать, сходить в кино или сыграть в футбол, приходится сидеть и:
1) одним ("писателям") - писать различный словесный мусор;
2) другим (админу и модератору) - чистить этот мусор. :)

Хотя, иногда форум - полезная штука...

[Nelly Karimova]

Эльдар когда можно будет получить список школя для установки нашей программы?

[Eldar Fattakhov]

получить списокНелли, пока никакого списка еще не существует, т.к. конкурс еще не начал работать и заявки никто не принимает.