|
|
Знаете ли Вы, что ... | |
...инструкция по установке аватара описана в Правилах форума. | |
<< Предыдущий совет - Случайный совет - Следующий совет >> |
Школы Школьные темы |
Ответить |
|
Опции темы | Опции просмотра |
04.09.2008 09:40 | #51 |
Буйул нотугри , чунки олимлар хам хато килади.
Болаларга нисбатан бундай харакатлар уларни укишга булган интилишини сусайтиради. Шунинг окибатида укитувчига нисбатан нафрат хосил булади ва бола шу укитувчисининг дарсига кирмасликка харакат килади. Тугрими? "Хеч ким олим булиб тугилмиди,олим булиб етишади". |
|
|
Ответить |
04.09.2008 10:32 | #52 | ||
Freelancer
consultant
Сообщений: 1,749
+ 4,053
3,248/1,245
– 266
151/145
|
Цитата:
Bolalarning maktabga bormasligi bo'yicha bergan xuloasalarni diqqat bilan o'qib chiqdim... Gaplaringizda jon bor, murabbiylar ichida xatoga yo'l qo'yadiganlari ham uchrab turadi, lekin masalaga Siz ham faqat o'quvchi nuqtai nazaridan yondoshmasligingizni iltimos qilar edim... Avvalo, qanday o'quvchi bo'lmasin; u a'lochimi yoki ikkichimi, uning tarbiyasi mazkur masalaning birinchi sababidir. Agar ota-ona farzandiga yetarlicha tarbiya berganda edi, o'quvchilar ko'p vaqtlarini "ko'ngilochar maskan"larda o'tkazmagan bo'lar edilar... Gap ma'lum odamning o'z kasbiga qanday yondoshishida emas, ma'rifat haqida ketmoqda... Ertaga o'sha "internet cafe"larda "izg'ib" yurgan bolalarning jinoyat olamiga kirib ketmasligiga, jillaqursa, hech kimga foydasi tegmaydigan inson bo'lib qolmasligiga kim kafolat beradi??? Faqat bir o'qituvchini deb boshqa fanlarni ham qoldirayotgan o'quvchini ahloqi yahshi deya olamizmi? Asosiy sababni oilalardagi tarbiyadan qidirsak qanday bo'larkin? Цитата:
"Bola tili" haqida ikki og'iz so'z: Bola tilini maktabgacha bo'lgan davrda tushunish maqsadga muvofiq. Maktab davrida esa (6 yoshdan balog'at yoshiga qadar) bolaga quldek qattiqqo'l bo'lish kerak. (Bu mening gapim emas albatta). Ana shundagina undan jamiyatga kerakli inson chiqishi mumkin... 12 yashar bolaning ko'ngliga qarab, mayli o'qituvchisi yomon ekan, deb uni erkalatsak, qoldirgan darslari o'rnini ilm bilan emas "pul" bilan to'ldirib boradigan bo'lsak, ularning kundalik harajatlari uchun me'yoridan ortiqcha mablag' beradigan bo'lsak, 20 yildan keyin bizning ustimizdan kazzob, poraxo'r, insofsiz kishilar rahbarlik qilmaydi deb kim kafolat bera oladi, ayting-chi?...
__________________
Мой ЖЖ |
||
|
Ответить |
2 "+" от:
|
04.09.2008 10:43 | #53 | ||
|
Цитата:
Бундан 10 йиллар олдин бошлангич синфнинг 3 синфига дарс берардим. Синфимга янги бола келди. Тошкентга Кашкадарёдан кучиб келишган. Она укитувчи булиб ишлаган ва ёш боласи борлиги туфайли уйда утиради. Ота бозорда тижоорат билан шугулланади. Бола хам дарсдан чикиб отага ёрдам беришга бозорга чикади. Укувчим дарсга келмай куйди. Уртокларидан сурасам касал дейишди. "Майли тузалгач, чикар"-деб беэътибор булдим. Синфим билан кайси укучим касал булса, бориб куришни одат килгандик. Бирок ёзув-чизув ишларим купайиб кетгач, юкоридаги тадбирни уюштира олмадим. Орадан уч хафта утди. Хавотир ола бошладим ва бир-икки болани олиб укувчимнинг уйига бордим. Уйини топиш хам осон булмади- квартирант булиб турганликлари учун манзили узгарган экан. Укувчимни уйига бориб онасидан уни сурасам, мактабга кетганлигини айтдилар. Хайрон булиб уч хафтадан бери мактабга бормаётганлигини айтдим. Эртаси куни укувчим отаси билан келди ва мендан кечирим суради. Уйда унга каттик жисмоний жазо берилган ва отасининг укувчини исканжага олиб маълум булишича, бола мактабга кетяпман деб чикиб кетар, дарликдаги топширикларни дафтарга санани куйиб ёзиб олар ва уйга вазифани хам килар экан. Сунг кучадаги болаларга кушилиб уйнаб отасининг олдига борар экан. Асосий сабабни боланинг уйинкароклигида курдим. Болани уришмадим, балки янада эътиборлирок булиб, янада яхширок муомала кила бошладим. Оиланинг молиявий ахволи унглангач 4-синфнинг охирида уз вилоятига жунаб кетишди. Бошлангич синфдаги синфимни юкори синфгача олиб чикиб ишлаётган мактабимдан бушаб кетдим. Икки йил утгач собик ишхонамдан мени чакириб колишди. ва кулимга хат тутказишди. Хайрон булиб хатни олдим, чунки Кашкадарёдан хеч кандай танишим йук эди. Хат менинг собик кочкок укувчимдан эди, хатга кушиб расмини хам жунатибди. Унда шундай сатрлар бор эди: Цитата:
Последний раз редактировалось Nigora Umarova; 04.09.2008 в 10:46. |
||
|
Ответить |
3 "+" от:
|
04.09.2008 10:51 | #54 |
|
Укитувчи хакида барака топкур салбий фикр юритувчилар!
Бир соатгина дарс утиб, 30-40 болага бир дарс жараёнида хаммасига хос ва мос тазда муомала килиб курсалар гапларини уйлаб, чукур мушохада килиб баён юритармиди?!.. Бола билан тез ва осон тил топишиш мумкин. Хамма гап унинг ота-онасида колган. Ота-она "Болам, бугун мактабда нима килдинглар?" деб бир огиз фарзандининг килган иши билан кизикиб куриши керак булади. |
|
Ответить |
"+" от:
|
04.09.2008 11:05 | #55 | |
|
Цитата:
Агар укувчи нотугри фикрлаётган булса, "Болажоним кайси манбада бу нарсани укидинг? Мана бу китобни хам куриб кургин, унда шундай деб ёзилган эди" деб буйрук эмас, маслахат охангида мурожаат килиб тугри фикрлашга йуналтирсак булади. Агар укувчининг саволларига жавоб бера олмасак, юкорида таъкидлаб утганингиздек "укитувим хеч нарсани билмайди. Мен ундан куп нарсани биламан" деган фикр пайдо булиб укувчида манманлик -"суперэгоизм" ривожланиб кетади. Бу эса салбий фазилатдир. |
|
|
Ответить |
04.09.2008 14:39 | #56 | |||||
Сообщений: 1,829
+ 814
1,598/765
– 60
19/16
|
Цитата:
To'polonchi, odobsiz, lekin kallasi joyida bo'lgan bolaga bir marta aytsangiz, es-xushini yig'ib oladi, lekin ikkichisichi, o'sha vaqtda ham o'ziga olmaydi. Цитата:
Asosiy sababni oilalaradagi tarbiyadan ham qidirdik deylik, lekin o'quvchi, nima uchun o'quvchi nomiga ega. Umrini ma'lum bir qismini maktabda o'takazadiku. Ota-ona u bilan birga o'qimaydiku. Otasi-siz bilan manga o'xshab, ertalab ishga ketib, kechqurun qaytsa, asosiy tarbiya beradigan, ona esa ishdan qaytib uy-yumushlari bilan band bo'lib unchalik e'tibor berolmasa, bola esa 8:30 dan boring ana eng ertasi 12:30 gacha ota-onasiz, lekin uyga qaytgach baribir ota-ona yo'q, shu bilan kechki ovqatdan so'ng darsini tayyorlasa tayyorlaydi, so'g uyquga. Ayni endigina rivojlanib kelayotgan ongga ko'proq kim yoki qayer ta'sir o'tkayapti, deyarli bir xil bo'lib qolmayapti. Axir maktab ham o'quvchini ikkinchi uyi hisoblanadiku. Цитата:
Цитата:
Цитата:
Кечирасиз, ман ўзимни аклли бўганман демадим, аълочилар каторида бўлганман дедим, колаверса ман ўзимни хеч качон акллиман демайман. |
|||||
|
Ответить |
2 "+" от:
|
Реклама и уведомления | |
04.09.2008 15:17 | #57 | |||
Freelancer
consultant
Сообщений: 1,749
+ 4,053
3,248/1,245
– 266
151/145
|
Цитата:
Eng avvalo har bir farzandimizni olim bo'lishi uchun emas, odam bo'lishi uchun harakat qilamiz... Ota-onaning ham, o'qituvchining ham pirovard maqsadi mana shu. Shu nuqtai nazarga ko'ra, men ta'rbiyani ta'limdan yuqoriroq qo'yishimni aytgandim. Оффтоп: Zero, ming bilimli bo'lsa ham, ahloqsiz bo'lsa, unday insonni jamiyat yahshi qabul qila olmaydi. Ahlqosizlik esa, jinoyatga yetaklovchi omil. Agar jinoyatni juda o'tkir aql sohibi amalga oshiradigan bo'lsa, bundan yomon narsa yo'q. Aytishadi-ku, aqlli o'gridan qo'rq, deb...;-)Цитата:
Оффтоп: barchaga eskilarimizning, farzandlarini maktabga olib kelishida "Eti Sizniki, suyagi bizniki" deyishlarining tagidagi ma'noni anglash juda yahshi natija bergan bo'lar ediЦитата:
Balki men "Sharttakilik qilish" fe'lini men boshqacha tushunarman... Har qanday xatoning to'g'rilashni ham, kimning xatosini to'g'rilashni ham o'z yo'li bor...Maktablarda "diplomatiya" degan fanni o'qitish foydadan holi bo'lmasmidi, vallohu a'lam...
__________________
Мой ЖЖ |
|||
|
Ответить |
05.09.2008 13:12 | #58 |
Сообщений: 88
+ 9
39/25
– 3
0/0
|
Yoshligimda jismoniy tarbiya darsida bir qizga koptok otganimda, uning yuziga tegib yig'lagandi, shunda o'qituvchimiz kelib mani ketimga bir tepgan. Osha vaqt juda erkatoy edim. Roppa-rosa bir oy maktabga bormaganman. O'qituvchimiz kelib uzr so'raganda ham bormayman o'sha maktabingga degan edim. Hozir esa juda-juda afsuslanaman. O'sha vaqt bir oy maktabga bormaganim sababli sinfdoshlarimdan ancha orqada qolib ketgandim, bir marta kulgi ham bo'lganman. Ana shu maktabga bormaganligim sababli onam mani rosa koyigandilar, gaplariga kirmaganimda daraxtning shoxi bilan urgandilar, o'sha-o'sha yuzimda hali ham maktabga bormaganligim asorati (tirtiq) turadi. Mana endi ulg'ayib o'sha davrlani eslab, xudo xoxlasa farzandimni vaqtida erkalab, vaqtida qattiq qo'l bo'laman deb qo'ygandim. Bola ekanmiz, erkaligimizni hamma ko'taraveradi deb o'ylagan ekanmizda o'sha damlar. Aslida ustoz, ham otangdek tarbiya beradi ham bilim beradi. Faqat bir-biringizni yaxshi tushunib, murosa qilolsangiz bas.
|
|
Ответить |
05.09.2008 21:10 | #59 | |
Сообщений: 7
+ 0
0/0
– 0
0/0
|
Цитата:
Bu narsa odatda o'zbek tili maktablarida uchraydi. Rus tili maktabida o'qituvchi o'quvchidan talab qiladi, o'qituvchini xatosini to'g'rilashni, o'zini fikrini/zhavob variantini ochiq ifodalashni. Nohaqlik qilishi ham obrusiga putur yetkazadi, shuni o'ylab ko'rmasdan o'quvchiga 2 baho qo'yish noto'g'ri, deb o'ylayman. Kritikani ham to'g'ri qabul qilishni o'rganishi kerak o'qituvchi, bunaqa konservativ o'ylashi bilan zhamiyatga mos insonlarni yetqizib bera olmaydi, balkim psixik mayib bolalar yetishib chiqadi. |
|
|
Ответить |
06.09.2008 13:58 | #60 | ||
Бизнес
Менеджер
Сообщений: 1,292
+ 491
1,658/631
– 1
4/4
|
Нега "0" мас?
Кези келганда менга жуда маъқул бўлган бир фикрни келтирай: Цитата:
Цитата:
40 та ўқувчи дарсда шуни эшитиб кетаверсин, дарсдан кейин бир гап бўлар... Асосийси - обрў тушмасин ;-). (Ажаб, негадир "Талваса"даги математика ўқитувчиси билан боғлиқ эпизодлар эсимга тушиб кетди;-) . Тохир Малик - буюк ёзувчида...) Последний раз редактировалось Maestro; 06.09.2008 в 14:10. |
||
|
Ответить |
"+" от:
|
|