Критерии оценки грамотности пользователя ПК

[Oleg Obyedkov]

Сообщение от Виктория Селиванова

Мы часто слышим "пользователь ПК", "грамотный пользователь ПК", "продвинутый пользователь ПК". По каким критериям можно это выяснить?

Можно бесконечно обсуждать этот вопрос
Есть уровень подготовки и требования что должен знать и уметь пользователь на своем рабочем месте. Основной критерий насколько пользоватьль боится что-то испортить на компютере.
1. Уровень базавый.
1.1. как включить и выкличить комп
1.2. Работа с EXEL WORD на уровне редактировани и элементарные макросы. Отправвить и принять почту
1.3. Правильно задать вопрос службе поддержке и при этом запомнить что ему ответили
2. А дальше идет специализация......

[Ilkhom Abdullaev]

Когда оцениваемая образовательная база достаточно велика, то "линейками" типа до стольки, то - такой-то, после стольки-то такой-то не годится. Поэтому при оценке "продвинутых пользователей" нет и не будет строгих правил. Вендор себе как-то представляет, что должен знать специалист, что-бы по производимой вендором продукции (и вокруг нее) специалист мог считаться "Продвинутым" "Professional", "Advanced" и т.п. В случае оценки пользователей (ламеров, юзеров и т.п.), надо спускаться вниз, что-бы не находиться в ситуации когда предлагается из лучших определить лучшего, а наоборот надо идти в ситуацию когда из худших предлагается определить худшего. И вот тут тесты типа ECDL могут помочь. А имено, так как это "компьютерные права" наниматель получает некую гарантию, что обладателя таких прав можно безопасно допустить до используемых информационных систем. Но насколько тот Шумахер это извините ...

[Leonid Khrisanfov]

Сообщение от Виктория Селиванова

Мы часто слышим "пользователь ПК", "грамотный пользователь ПК", "продвинутый пользователь ПК". По каким критериям можно это выяснить? Что такого может делать пользователь ПК, чтобы его считали грамотным и продвинутым? Интуитивно, наверное, можно понять, кто есть кто. Но где-нибудь есть какие-то утвержденные (и доступные для просмотра) критерии оценки грамотности пользователя ПК? И пользователя MS Office. Спасибо!

У меня такое представление о пользователях:
"пользователь ПК" - всякий, кто любую, пусть даже только одну и самую простую задачу умеет выполнять на ПК.
"грамотный пользователь ПК" - "пользователь ПК" с опытом работы в общеизвестных программах (типа офисных, служебных и проч.), т.е. количественная эволюция предыдущей категории пользователей. Скорей всего, неизбежная стадия развития после "пользователь ПК".
"продвинутый пользователь ПК" - качественное изменение в понимании происходящего. Отличается от первых двух категорий, как инженер от техника. Проблемы решает сам, потому что знает не только на что способен компьютер, но и как он это делает. Кстати, совсем необязательно "грамотный пользователь ПК" эволюционирует в продвинутого. В основном, офисные работники, то бишь большинство пользователей, где-то на стадии "грамотный"

[Liliya Nikolenko]

Мы в МРЦ выработали специальный перечень знаний, умений и навыков для учителя. Самый минимальный для того, чтобы он мог использовать компьютер в своей деятельности.

Формулировка умений покажется несколько наивной, это сделано специально. Долго искали доступную форму - так говорят сами учителя и легче ориентируются в навыках.

Когда к нам приходит учитель и просит научить его "делать медиаурок", мы предлагаем ему оценить свою подготовку по нашему перечню :

Перечень знаний навыков и умений для Учителя
1 Иметь представление об устройстве компьютера
2 Иметь представление о основных клавишах, папках и программах в компьютере
3 Уметь находить, открывать, закрывать, создавать, переименовывать, копировать, вырезать, перемещать, удалять файлы и папки
4 Иметь представление об объеме информации
5 Иметь представление о типах файлов
7 Уметь сохранять и читать информацию с дискеты, CD-диска , флэш-устройства
8 Иметь представление о локальной сети, читать и копировать файлы из доступных папок других компьютеров
9 Уметь напечатать разработку урока, сценарий мероприятия, отчет, программу семинара и др.
10 Уметь напечатать анкету для учеников(родителей), табель, таблицу с данными и др
11 Уметь напечатать грамоту (поздравление,объявление, пригласительный и др.)
12 Создавать дидактические материалы в Word/Excel (контрольные, лабораторные, самостоятельные работы, тестовые задания
13 Уметь копировать и вставлять фрагменты текста, рисунки из одного файла в другой
14 Уметь вставлять колонтитулы со своими данными
15 Уметь готовить файл для печати на принтере, пользоваться принтером
16 Иметь представление об Интернете, доменах , сайтах и их адресах
17 Иметь представление о гиперссылке и уметь перемещаться по ним.
18 Уметь находить нужную информацию через поисковые системы
19 Уметь сохранять нужную информацию, найденную в Интернете
20 Уметь находить графические изображения
21 Уметь вести свой каталог адресов в блокноте
22 Пользоваться электронной почтой, пересылать по почте файлы
23 Общаться в чатое, форуме, ICQ (Mail-агент, Skype? NSN и др.)
24 Уметь копировать тексты и рисунки из Интернета
25 Уметь открывать музыкальные и видео файлы
26 Пользоваться простейшим графическим редактором
27 Изменять параметры цифровых фотографий : размер, яркость, контрастность и др.
28 Создавать электронные презентации для урока
29 Уметь устанавливать учебный CD-диск и разбираться в его содержании
30 Иметь навык самостоятельного знакомства интерактивными программами
31 Уметь пользоваться программами-конструкторами тестов, кроссвордов, учебников и др.
32 Иметь представление о медиапедагогике, медиа-уроке, мультимедийных ресурсах для урока

Нам остается только "подчистить" пробелы в навыках и после этого учитель готов учиться технологии проведения мультимедийного или медиаурока

[Виктория Селиванова]

Очень полезная информация! Что-то примерно такое мне и было нужно. Правда, сейчас мы уже разработали свой вопросник, но в будущем пригодится. Спасибо!

[Oleg Obyedkov]

Сообщение от Liliya Nikolenko

Когда к нам приходит учитель и просит научить его "делать медиаурок", мы предлагаем ему оценить свою подготовку по нашему перечню :

Полный набор требований для пользавателя компьютера

[Eldar Fattakhov]

Сообщение от Oleg Obyedkov

Полный набор требований для пользавателя компьютера

Как мне кажется, при всей полноте базовых знаний, указанных Лилей, должно найтись место и основам информационной безопасности...

[Liliya Nikolenko]

Сообщение от Eldar Fattakhov

основам информационной безопасности...

дельное дополнение. Спасибо

[Evgeniy Sklyarevskiy]

Мне кажется 18 пункт единственно нужным - остальное можно разобраться по ходу дела за пару минут :-)

Проверил себя - ничего не знаю и не умею. Предлагаю всем форумчанам также честно сказать что из всего этого они знают...

[Jackky Jackky]

В прошлом году в Ангрене проходил конкурс среди общеобразовательных школ по данному направлению.Все было достаточно серьезным : задания , состав жюри и время выполнения заданий
( ограниченное ).
Конкурс состоял из 3 частей.
1 часть - знание и использование стандартного ПО
Команды состояли из 5 человек : первый участник получал задания по пяти направлениям и сохранял свои результаты , следующий на основании сохраненных результатов получал следующие задания и также сохранял свои результаты . Труднее всего пришлось командам , которым достался компьютер , не сохраняющий результаты ! ( такие тоже нашлись в славном городе Ангрене ) . В результате в этих командах каждый последующий участник выполнял вначале предыдущие задания и затем свое. Самая большая нагрузка пятому номеру.
Вторая часть конкурса была связана с Интернетом .
Всем понравилось = болели друг за друга .Познакомились .