11 классов

[dili]

Сообщение от TheAnother

Почему в СССР не было репетиторства, а дети хорошо учились и всё усваивали, и далее очень многие без бабла поступали в институт?! Потому что преподавали "для детей", а не "ради денег"! А сейчас чем меньше детям дашь в классе, тем больше потом заработаешь на репетиторстве!

Я во многом не согласна с Вами. Я в школе работаю как сказать по честному. Но если в одной группе сидят более 20 учеников, о каком качестве образования может идти речь. А если группы соединяю, когда напарник заболел, или вакантные часы, то их больше 40. А на репетиторских группах максимум 4 ученика, соответственно и ученика, и у учителя больше времени на индивидуальные вопросы-ответы.

Не надо всех грести под одну гребенку, я знаю таких учителей, которые бесплатно занимаются часами после уроков.

[spykee]

Сообщение от dili

Я во многом не согласна с Вами. Я в школе работаю как сказать по честному. Но если в одной группе сидят более 20 учеников, о каком качестве образования может идти речь. А если группы соединяю, когда напарник заболел, или вакантные часы, то их больше 40. А на репетиторских группах максимум 4 ученика, соответственно и ученика, и у учителя больше времени на индивидуальные вопросы-ответы.

Не надо всех грести под одну гребенку, я знаю таких учителей, которые бесплатно занимаются часами после уроков.

В советское время тоже в классах под сорока учились..

[Виталий Нам]

Сообщение от TheAnother

Потому что преподавали "для детей", а не "ради денег"! А сейчас чем меньше детям дашь в классе, тем больше потом заработаешь на репетиторстве!

при СССР родители умнее были,поэтому родители могли репетировать детей.
плюсом детки сбрасывали стресс в различных кружках,домах пионеров и прочая..

а ща от детей требуют многого,родители забивают косячок на ребенка,ребенок находится под постоянным давлением(учеба,языковой барьер,соц статус,постоянные дисконнекты от УзОффлайна).

плюсом сама информация стала платной,а та что находится в бесплатном доступе отрывочна и разбавлена водой...

поэтому в данной ситуации виноваты не только учителя.
тут скорее МНО "доигрались" т.к молодые родители из поколения,на котором ставили опыты.

[RMS]

Сообщение от dili

пусть ВУЗы выпускают нормальных специалистов.

это да но сами сказали что,

Сообщение от dili

Почему дети не учатся, потому что знают что все решается деньгами.

так вот теперь отвечайте плийз этот же ученик рано или поздно закончит школу, обязательном порядке поступит в какой нибудь колледж или же лицей, потом естественно там тоже такая ситуация т.к. сами говорили что они знают что решает...
идем дальше они точно закончат потом куда? конечно в ВУЗ, хорошо абитуриент поступил в ВУЗ теперь скажите пожалуйста зачем ему учится если он/она уже привыкла тому что Вы сами говорили? так чья вина?

[RMS]

Сообщение от Alanex

в котором на 10 студентов приходится 1 штатная единица преподавателя

сейчас если я не ошибаюсь то больше студентов...

[RMS]

Сообщение от spykee

В советское время тоже в классах под сорока учились..

согласитесь что в те времена информацию брали исключительно из книг... а сейчас почти у любого ученика смартфон, что хочу с этим сказать, надеюсь Вы поняли...
есть поговорка "Эшшакни юки енгил булса ётагон булади..."

[YUU]

Сообщение от dili

Это все мое личное мнение, пусть ВУЗы выпускают нормальных специалистов.

Сообщение от dili

В школу пришла новый учитель английского языка. Дети обрадовались: мол, новая, молодая, со свежими знаниями... Куда там. Меня поразило то, что она не знает элементарные правила грамматики. Такой бедный словарный запас. Плюс ко всему еще с характером: то ей это не нравится, то другое. Не все конечно такие(она еще и магистратуру окончила, не просто бакалавр)

На Вашем месте, я бы написал претензию в ВУЗ, вернув "специалиста", и потребовав аннулировать диплом, а также наказать всех, кто допустил выдачу этого диплома такому выпускнику, а в копию поставил бы МНО, МВО и другие органы, включая прокуратуру (и спортлото, предвосхищая ехидство некоторых комментаторов). Вам прислали откровенный брак. Вы не должны работать с бракованным продуктом системы образования - каждый день его работы даже за 126 долларов - прямой ущерб школе.

От школ и других реципиентов выпускников нет отрицательной обратной связи в ВУЗ. Никто не жалуется, вот те и расслабились.

Сообщение от NariMan

расклад по зарплате

Рабочий день равен 8 часам. Толкать учителя подрабатывать, искать леваки - не правильно. 126 долларов зарплаты - катастрофически мало. С таких денег то и налоги брать как-то неприлично.

Сообщение от NariMan

почти обязательные расходы - оформление кабинета, разные школьные сборы, на хлопок, дежурства, ремонт кабинета, пособий и обрудования, на подписку, какие-то взносы типа красного полумесяца, на спорт и там еще всяко бывает.

Это беспредел. Все это перекладывается на учеников, с которых потом невозможно спросить за неуспеваемость - ведь они все это по цепочке профинансировали, как быть принципиальным в таких условиях. Оттуда и коррупция. 126 долларов точно мало для того, чтобы и себя содержать, нормально выглядеть еще и такие активности финансировать. Ремонт кабинета - статья капитальных затрат бюджета, деньги должны идти оттуда, никак не из учительской зарплаты. Более того, содержать рабочее место за свой счет - НЕ ЭТИЧНО. Это размывает границы между личным и рабочим, в последствии нет оснований не воспользоваться чем-то рабочим в личных целях - добрать, так сказать, до пресловутых 3 долларов в час, которые согласно исследованию ООН, уже не позволяют большинству занятых, что-либо "нести" с работы.

[RMS]

Сообщение от YUU

я бы написал претензию в ВУЗ, вернув "специалиста", и потребовав аннулировать диплом

ВУЗы тут не причем однако, и они не могут просто так аннулировать...

Сообщение от YUU

Рабочий день равен 8 часам

у них не 8 часовий рабочий день

[хожиакбар]

Сообщение от RMS

ВУЗы тут не причем однако, и они не могут просто так аннулировать...

у них не 8 часовий рабочий день

Мне кажется начинать надо с другого конца.
А именно делать тесты на конечных пунктах назначения "продукта" т.с.
И на частных и на гос. предприятиях.
Потому что на местах никто не в теме какой действительный уровень у держателя диплома. Отдел кадров просто не может всего знать.

[MichaelR]

Сообщение от хожиакбар

Мне кажется начинать надо с другого конца.
А именно делать тесты на конечных пунктах назначения "продукта" т.с.
И на частных и на гос. предприятиях.
Потому что на местах никто не в теме какой действительный уровень у держателя диплома. Отдел кадров просто не может всего знать.

тут не важно на каком этапе делать тесты. важно чему учат и кто тестирует. при отсутствии связи между работодателем (заказчиком на знания/навыки) и обучающим предприятием (ВУЗ или колледж), никакой ДТМ (тестирующий орган), имхо, не обеспечит качества подготовки студентов