[Инфо] К урокам физики

[Улугбек Абидов]

Сообщение от Tadano

В некоторых вариантах заполняют название столбца : "Планируемые результаты обучения" или "Знания, умения, навыки"....

Ваши предложения? Вынес на обсуждение данный шаблон....

Думаю, превращать обычный план в некий "швейцарский нож" - не хорошая идея.

Если кому-либо (обычно, это не тот человек, который пишет и пользуется планом) понадобится узнать, какие знания, умения и навыки может получить среднестатистический (а именно на такого и рассчитывается урок) ученик, пусть прочитает разработку урока. Там есть цели и задачи урока и вся нужная инфа. Пусть удосужится посидеть и почитать. А план есть только план, там только темы.

Я, честно говоря, вообще против календарного плана. Вот мои аргументы:

1. Вероятность того, что учитель внесет в состав тем существенные изменения и сможет их утвердить через завуча, педсовет и всякую высшую инстанцию, очень мала. Обычно берут темы из той синенькой книжки, которую выпускает РЦО или МНО(не помню точно).

2. По всей стране учеба начинается и заканчивается в один и тот же день. Зачем каждому учителю писать свой календарный план, когда можно централизованно выпустить такой в МНО (РЦО) и раздать нуждающимся. Так ведь удобнее всем.

3. Если какая-то тема не была пройдена в назначенный срок, то ее можно пройти чуток раньше, чуток позже. От этого учебный процесс не рухнет. При соответсвующем опыте учителя можно наверстать упущенное. Иными словами, не так страшно отклонение от плана. Главное - достичь намеченных результатов обучения, т.е. дать детям знания.

[Tadano]

Сообщение от Улугбек Абидов

Пусть удосужится посидеть и почитать.

Да проверяющие не будут читать. Им причина придраться нужна. Вот и спускают постоянно разные макеты планов.

Сообщение от Улугбек Абидов

Зачем каждому учителю писать свой календарный план, когда можно централизованно выпустить такой в МНО (РЦО) и раздать нуждающимся. Так ведь удобнее всем.

Конечно !! Но по какой то причине это не делают, а заставляют каждого учителя КАЖДЫЙ ГОД составлять свой....

Сообщение от Улугбек Абидов

Если какая-то тема не была пройдена в назначенный срок, то ее можно пройти чуток раньше, чуток позже.

Так и есть. Потому что предпраздничные и послепраздничные дни, начиная со 2 сентября, фактически не задействованы учёбой, но в плане и в конспекте их учитывать нужно. Вот и возишься потом с двойной бухгалтерией....

[Улугбек Абидов]

А вот вам такой вопрос: у нас недавно два дня подпали под праздники, как вы упущенные часы "воткнули" и без того туго натянутое расписание? Ведь сейчас требуют, что упущенное было "возмещено" именно в ту же четверть!

[Tadano]

Сообщение от Улугбек Абидов

как вы упущенные часы "воткнули"

Записали в журнал на другой день. ))))

Оффтоп:

Кстати, вот работа с электронным учебником по физике....
https://www.youtube.com/watch?v=02p-...GBKqr&index=26

[Tadano]

Сообщение от Улугбек Абидов

Обычно берут темы из той синенькой книжки, которую выпускает РЦО или МНО

И они её продают, и очень недёшево. А потом надо всё это переписывать. Могли бы электронный готовый вариант на сайте выставлять. но деньги на всём надо делать....

[Alanex]

Сообщение от Улугбек Абидов

Я, честно говоря, вообще против календарного плана. Вот мои аргументы:

1. Вероятность того, что учитель внесет в состав тем существенные изменения и сможет их утвердить через завуча, педсовет и всякую высшую инстанцию, очень мала. Обычно берут темы из той синенькой книжки, которую выпускает РЦО или МНО(не помню точно).

2. По всей стране учеба начинается и заканчивается в один и тот же день. Зачем каждому учителю писать свой календарный план, когда можно централизованно выпустить такой в МНО (РЦО) и раздать нуждающимся. Так ведь удобнее всем.

3. Если какая-то тема не была пройдена в назначенный срок, то ее можно пройти чуток раньше, чуток позже. От этого учебный процесс не рухнет. При соответсвующем опыте учителя можно наверстать упущенное. Иными словами, не так страшно отклонение от плана. Главное - достичь намеченных результатов обучения, т.е. дать детям знания.

У меня в календарном плане три столбца: дата, тема и д/з. Удобно журнал заполнять по нему.
Правда, неудобно то, что темы-то даю не по плану, а согласно восприятию учащихся. Темы, которые они поняли хорошо и быстро, сменяются теми темами, которые они поняли недостаточно хорошо (и тянутся, пока не будет удовлетворительный результат).

В математике по причине жесткой экономии сделали чуть ли не преступлением состояние плана. Три признака равенства треугольника проходятся за 3 урока. Хотя пока докажешь теорему, проверишь д/з, от урока остается от силы 10-15 минут, тут один ученик максимум успеет одну задачу у доски разобрать. И всё, дальше следующий признак. Зачем так? В российской программе выделено 6 уроков на это (один урок на признак, один урок на решение задач по нему).
В физике работу с векторами устраняют. А ведь по ним понятны сами физические процессы, их действие.

[Tadano]

Сообщение от Alanex

У меня в календарном плане три столбца: дата, тема и д/з

Раньше тоже так было.... Теперь требуют развёрнутый до невозможности план....

[Улугбек Абидов]

Сообщение от Alanex

В физике работу с векторами устраняют.

А может не надо векторы под план подгонять? Может лучше план под векторы? (имею ввиду, лучше пусть дети пройдут нормально тему векторы по математике, а потом их применение в физике) Как вы смотрите на это?

[Alanex]

Улугбек Абидов, тогда не только векторы надо сдвигать. Корни (при решении задач на нахождение ускорение по пути и начальной скорости), тригонометрия (волновые процессы и эл-во).

[Tadano]

Сообщение от Alanex

тогда не только векторы надо сдвигать.

Это действительно так. Теперь несовпадение тем. Даже в 7 классе есть задачи найти время при равноускоренном движении, приходится в целых числах подбирать и находить как квадрат сначала, а потом уже чисто время....

Сообщение от Улугбек Абидов

Может лучше план под векторы?

А кто разрешит такое ???? И потом это нужно взаимодействие разных учителей - математики и физики в школе, корректировка планов.... А в Министерстве не могли всё продумать ?