|
|
Знаете ли Вы, что ... | |
...до того как открыть новую тему, стоит использовать поиск: такая тема уже может существовать. | |
<< Предыдущий совет - Случайный совет - Следующий совет >> |
ВУЗы Темы вокруг высшего образования, ВУЗов |
Ответить |
|
Опции темы | Опции просмотра |
23.11.2007 17:07 | #11 |
Главный специалист Центра UZINFOCOM
Сообщений: 53
+ 9
31/23
– 0
0/0
|
Хозирги талабалар, кечаги укувчилар. Урта мактабдаги таълим бериш даражаси, укитувчиларнинг укувчиларга ва аксинча муносабатлари хаммага маълум (Балким мен янгилишишим мумкин, лекин узим шохиди булган нарсалар хакида гапираяпман). Шунинг учун талабалардан уларнинг шахс сифатида тулик шаклланиб булгандан сунг уларнинг дарсга, умуман укишга, укитувчиларга ва жамиятга булган муносабатларини узгартиришларини кутиш кийин.
|
|
Ответить |
24.11.2007 09:45 | #12 |
Men odobnoma darsini g'arb an'analarida o'tish kerak deganim yo'q. Qolaversa bizning darslarimiz sharq an'analarida otilmaydi. Balki biroz hozirgi davr uchun eskirgan uslubda uslubda olib boriladi. Bu uslub 20 asrda o'zini oqlagandir lekin 21 asrga tog'ri kelmaydi.
__________________
Siempre tengo razon:smile: |
|
|
Ответить |
24.11.2007 10:40 | #13 |
Erkin ijodkor
Jurnalist
Сообщений: 1,748
+ 2,559
2,642/911
– 20
13/12
|
Дархакикат, барчасини мактаб давридан бошлаган маъкул. Бизда Халқ таълими билан Олий таълим ўртасида бирон боғлиқлик йўқ. Талаба яхши ўқимайди дейлик, нега у ўрта таълимни олган мактаб раҳбариятига тегишли чора кўрилмайди. Ўқувчи бир амаллаб мактабни тугатди дейлик, шу билан мактаб ўқитувчиларининг жавобгарлигига ҳам нуқта қўйилади. Менимча, мактаблар ва олийгохларни бир-бири билан чамбарчас боглаб турадиган тизимни ишлаб чиқиш керак. Энди ўқишга кирган талаба ҳеч бўлмаганда собиқ мактаби раҳбариятини уялтирмаслик учун ҳам дарсларга сал эътиборлироқ бўлармиди шунда?!! Тағин, билмадим.....
|
|
Ответить |
24.11.2007 10:46 | #14 |
|
Menimcha talabalar bilan do'stona munosabatda bo'lishimiz kerak.
Bilmaganini o'rgatishimiz darsni ham mavzu , ham zamon bilan hamnafas olib borishimiz kerak. Talabalarimga dars o'tish jarayonida vaqt man uchun ham, talabalarim uchun ham nihoyatda tez o'tib ketadiki, sezmay qolamiz. Talabalarni fanimizga qiziqtira olishimiz asosiy maqsadimiz bo'lishi kerak. Ana shunda yangi pedagogik texnoilogiya bo'ladimi yoki eski usulda dars o'tamizmi- dars zerikarli bo'lmaydi. Shuni unutmasligimiz kerakki, har qanday yangilik o'z-o'zidan bo'lmaydi- uning mohiyatida qandaydir jihatdan eski an'analar yotadi. Talabalarimni biror bitta yangilikka qiziqtirib qo'yaman-da, keyin o'zlari shu yangilikka oid ma'lumotlarni topib kelishadi. Ba'zan menga ma'lum bo'lmaganlarini ham olib kelishadi va biz bi ma'lumotlarni muhokama qilamiz. Oxirida esa mokamalar asosida xulosa chiqaramiz. |
|
Ответить |
Реклама и уведомления | |
24.11.2007 10:52 | #15 | |
|
Цитата:
Talabaga kelajakda yetishadigan yetuk mutaxassis sifatida qarasak, uni ham hurmat qilsak, muhimi unga ishonsak va asosiysi rag'batlantirib tursak kutilgan natijaga erishamiz. |
|
|
Ответить |
24.11.2007 11:04 | #17 | |
|
Цитата:
Ba'zan esa o'tgan darsim o'zimga umuman yoqmaydi. Chetdan kirib kuzatgan odam esa darsimdan ko'p narsa olib chiqib ketganini aytadi. Kutiladigan natijaga 1-2 marta dars o'tib erishish qiyin. Har qanday talaba 1-2 darslarda o'qituvchini sinaydi, xarakterini bilib olishga harakat qiladi. |
|
|
Ответить |
24.11.2007 11:11 | #18 | ||
|
Цитата:
Yuqoridagi fikrlarimga asoslanib o'qimaydigan talabalarni o'qimasa turolmaydigan qilib qo'ygan domlalarni bilaman. Bunga misol qilib professor Mazluma Asqarovani, dotsent Omonilla Madayevni misol qilib keltirishim mumkin. Siz keltirgan illatlar ularda yo'q bo'lgani uchun ham ular talabalarni bilim olish mumkinligiga ishontira olishgan edi. Talaba bilmay qolishdan uyalardi. |
||
|
Ответить |
24.11.2007 11:13 | #19 | ||
Erkin ijodkor
Jurnalist
Сообщений: 1,748
+ 2,559
2,642/911
– 20
13/12
|
Цитата:
Ғарб талабаларига ўхшаб, ўқитувчининг гапини у бироз дарсдан чалғиган пайтда, айтайлик сал мавзудан адашган пайтда зарда билан бўлиб ташлаймизми? Айтайлик, бугун баъзи ёш ўқитувчилар томонидан тиқиштирилаётган усул - дарсда ўрнидан турмасдан ҳолда ҳам саволларга жавоб бериш-чи? Ўрнидан туриб гапирган талаба сал бўлса ҳам гапираётган гапига эътиборлироқ бўлади. Қолаверса, бу атрофдагиларга ҳурмат белгиси. Мана шунинг ўзи ҳам Шарқ анъаналарининг кичик бир кўриниши эмасми? Йўқлама қилмаслик - дарсимга кирсанг-кирмасанг менга барибир дегани эмасми? Ўзини ҳурмат қилган ҳар бир ўқитувчи дарсига келган-келмаган талабаларнинг ҳисобини олиб олгани маъқул. Бу аслида талабага нисбатан ҳурмат белгиси. Ҳар бир талаба сиз учун қадрли эканлигини назаримда мана шу йўқлама орқали кўрсатиб туришингиз мумкин. Шахсан, талабалигимдаги йўқлама қилмаган ўқитувчиларимни бошқалари билан солишитирб чиқдим. Шунда уларда, маъсулиятсизлик ва бироз билимсизлик кучли эканлигига гувоҳ бўлдим. Цитата:
Сизнинг-ча, соат занглари ХХI асрга ўтгандан кейин барчаси бирданига ўзгариб қўя қолдими? Тўғри, моддий техник-база жиҳатдан кундан кунга янгиланиб боряпмиз. Лекин, илмий салоҳиятимиз ҳали ҳам ўша-ўша.. Бугун сабоқ бераётган олимларимиз, профессорларимиз ҳам аслида ХХ асрнинг мевалари-ку... Сиз биргина шу фикр билан осонгина қилиб ХХ аср ўзбек илм-фани, педагогикаси хизматлари, машаққатларини чиппакка чиқариб қўя қолдингиз. Шахсан, мен янги аср ҳали бери таълим тизимимизни ўзгартиришни талаб қиладиган даражада ҳаётимизга таъсир қилади деб ўйламайман. Последний раз редактировалось Husen; 24.11.2007 в 11:45. |
||
|
Ответить |
"+" от:
|
24.11.2007 11:24 | #20 |
|
Darhaqiqat, fikringizga qo'shilaman: Bugungi kunda saboq berib kelayotgan 60-80 yoshlar atrofidagi olimlarimizni qomusiy bilim sohiblari deb bilaman va ulardan hali o'rganmagan narsalarimiz ancha ko'p...
Последний раз редактировалось Nigora Umarova; 24.11.2007 в 11:28. Причина: kjh |
|
Ответить |
|