|
|
Знаете ли Вы, что ... | |
...до того как открыть новую тему, стоит использовать поиск: такая тема уже может существовать. | |
<< Предыдущий совет - Случайный совет - Следующий совет >> |
Ответить |
|
Опции темы | Опции просмотра |
01.12.2011 11:26 | #11 |
Может есть смысл вынести на обсуждение ziyonet.uz и его ветки utube и fikr?
При этом предлагаю обсуждать вопрос - как привлечь контент генераторов в сеть Зиёнет? Как организовать систему наполнения контентом чтобы наши дети шли не в фэйсбуки и др.сети а общались внутри Зиёнета? |
|
|
Ответить |
3 "+" от:
|
01.12.2011 11:39 | #12 | |
ЕС
|
Цитата:
Сайты Зиёнета и ютубе.уз тоже можно обсудить, но актуально и по теме все-таки Фикр.
__________________
ZiyoNet.uz - Образовательный портал с элементами соцсети. |
|
|
Ответить |
"+" от:
|
01.12.2011 16:02 | #13 | |
Softline
|
Цитата:
Один из вариантов, нацеленный на детей (возьмем старшие классы). Провести на Фикре конкурс статей на тему "Это мой мир" (достаточно свободно, пусть пишут о своих увлечениях, своем мировоззрении и т.п.). Пропишите в правилах, что запрещен противоречащий законодательству контент, нецензурная лексика. За авторский видеоролик к статье,размещенный на utube.uz -дополнительные 2-3 балла. Дабы избежать накруток, подберите жюри. Но не преподавателей, не депутатов и непонятных детям личностей. А авторитетов для них: популярные певцы узбекской эстрады (типа Райхон и т.п., а не начинающих звезд), танцоры (я так поняла, что Злотников - типа круть!), известные киноартисты. 3-5 членов жюри достаточно. Пусть оценивают каждый материал по 3-м критериям. Набравший максимум (не забываем про доп.баллы за ролик) - объявляется победителем. Приз должен быть ценным для молодежи. Стильный МП3-плеер, два билета в Ташкентленд или аквапарк (к летним конкурсам) или, на худой конец, билеты в кино. Но билеты должны быть в Премьер-холл и на давно ожидаемую новинку сезона (типа как на последние "Сумерки") - договариваться об этом придется заранее с кинотеатром. Продумайте поощрительные призы для других участников. Поставить адекватные сроки. В школах развесить плакаты с информацией о конкурсе и призе. И все.... ждите контента Одним конкурсом все не ограничится - чтобы не потерять аудиторию, нужно будет следом второй конкурс, третий... и т.д.
__________________
Ladoshki.uz - все о рукоделии в Узбекистане |
|
|
Ответить |
5 "+" от:
|
01.12.2011 18:40 | #14 | |
workless
Сообщений: 133
+ 303
116/58
– 1
0/0
|
Цитата:
Да, без инвестиций вообще не раскрутить социальную сеть (ИМХО). Но и функционал у сети должен быть соответствующий, не "на коленке" собранный.
__________________
Без труда не скажешь и "Hello, World!" |
|
|
Ответить |
Реклама и уведомления | |
02.12.2011 06:21 | #16 | |
Цитата:
Я считаю вашу ограниченность и настойчивость в этом вопросе глупыми, и более того, лицемерными, т.к. вы работаете/работали в проектах, которые были сделаны ради заработка, и вы тоже за это получаете зарплату, так что же, ваши сайты и блоги - тоже г.сайты? И да, это имеет прямое отношение к блогам. |
||
|
Ответить |
2 "+" от:
|
02.12.2011 09:39 | #18 | |
ЕС
|
Цитата:
Я может и не против заработка на сайтах... но какое это имеет отношение к блогам как личным дневникам или тематическим сайтам? Только использованием Вордпресса как блогового движка?
__________________
ZiyoNet.uz - Образовательный портал с элементами соцсети. |
|
|
Ответить |
"+" от:
|
02.12.2011 11:09 | #20 | |
Цитата:
Facebook захватывал одно учебное заведение за другим, здесь нужен такой же подход, но более аккуратный в правовом плане. Два-три очень коммуникабельных и креативных человека могли бы разработать и реализовать эффективный план вовлечения молодежи в сеть. При этом начинать, на мой взгляд, стоит с двух-трех популярных и привлекательных лицеев (лицей при УМЭД, при Востоковедении, при институте связи, например). Нужно вовлекать учителей и проводить контентные мероприятия для них. При этом учителя могут выкладывать дополнительные задания для подготовки к контрольным, конспекты, и т.п., они ежегодно готовят неимоверное количество разных пособий и прочих материалов, которые пылятся потом в шкафах, а здесь эти материалы найдут читателей в виде других учителей и учеников тоже. А могут и рассказывать параллельно о своем хобби, совершенно не связанном с учебой. Можно организовать, например, фестиваль "Учитель года онлайн", подготовить 10 серьезных призов, привлечь спонсоров. Учителям предложить вести блоги, выкладывать свои методики, вести интересные рубрики, популяризирующие их предмет. В ноябре или декабре проводить голосование, в котором будут участвовать ученики, пусть голосуют, зарегистрировавшись в ID.uz, т.е. каждый голос будет уникальным и именно от ученика (понимаю, что это не так просто, наверно, спрограммировать, но и цель того достойна). С объявлением об этом фестивале во всех учебных заведениях (можно сделать через Камолот все красиво), преподаватели остальных уч. заведений подтянутся за теми, кого первыми приведут "за руку" коммуникабельные члены команды. Одновременно в каждом выбранном заведении нужно найти ярких учеников (можно поспрашивать о тех, кто там участвует в КВН-ах всяких, дебатных клубах, и т.п.) Предложить им вести блог, пусть делают что-то вроде стен-газеты, берут интервью у учителей, у победителей олимпиад, рассказывают об участии команд лицея в разных мероприятиях Камолота, об экскурсиях, ярких уроках, и т.п. Заинтересовать их можно и без денег и даже без призов, т.к. эти блоги сделают из них своего рода звезд. Рекламировать их никак не нужно будет, дети сами быстрее света распространят информацию. Хотя, можно и наградить по итогам года в виде фестиваля: За самую оригинальную юмористическую колонку, за самую интересную статью о мероприятии, за самое глубокое интервью, и т.п. Если площадка сама по себе удобна, подростки после регистрации сами освоятся, начнут вести блоги, общаться. Я говорю это по опыту Планеты школ, когда они находят интересную информацию на площадке пару-тройку раз, они быстро привыкают, остаются, и вливаются. Главное - создать первый толчок. За один-два года можно вовлечь всю активную интернет-аудиторию в проект, а дальше - и пассивную, и не только из Ташкента. Нужно просто брать и делать, проводить брейн-сторминги, не стесняться ходить и напрямую говорить с учителями и учениками, т.е. начать с оффлайна, т.к. у нас пока в онлайне мало что можно сделать. Если рассчитывать только на контент и поисковики может уйти 10 лет, и скорее все ученики уже будут в facebook и в русских школьных порталах... |
||
|
Ответить |
4 "+" от:
|
|