Моё меню Общее меню Пользователи Правила форума Все прочитано
Вернуться   uForum.uz > ТЕМАТИЧЕСКИЕ ФОРУМЫ > Образование > ZiyoNET > Акции ZiyoNET
Знаете ли Вы, что ...
...инструкция по установке аватара описана в Правилах форума.
<< Предыдущий совет - Случайный совет - Следующий совет >>

Акции ZiyoNET Проводимые промо и рекламные акции, конкурсы в образовательной сфере


Ответить

 
Опции темы Опции просмотра
Старый 13.01.2007 15:02   #1  
Real ID Group uParty Member
Аватар для Ravshan Alimukhamedov
Оффлайн
Центр "Электронное правительство"
Заместитель директора
AKA:doubler
Сообщений: 1,931
+ 2,433  826/482
– 0  1/1

UzbekistanОтправить сообщение для Ravshan Alimukhamedov с помощью ICQОтправить сообщение для Ravshan Alimukhamedov с помощью Skype™
К участию в конкурсе в номинации «школьный сайт» допускаются сайты общеобразовательных школ, лицеев, колледжей Республики Узбекистан.

Сроки проведения конкурса и правила участия:

Конкурс стартует с 12 февраля 2007 г. и продлится до 2 марта 2007 г. Для участия в конкурсе на Портале национальной общественной образовательной информационной сети ZiyoNET (www.ziyonet.uz) необходимо заполнить конкурсную заявку и отправить ее на электронный адрес konkurs@uzinfocom.uz с пометкой в теме письма «Весеннее обострение-2007, Конкурс «Сайты ZiyoNET»» в номинации «……..».

Победители по номинациям будут определены созданным жюри.

Для открытости и объективности в состав жюри, кроме сотрудников Центра UZINFOCOM будут входить независимые журналисты, представители спонсоров, а также победители в Телевикторине и в конкурсе на лучшее эссе в номинациях «Уроки информатики», «ИКТ в преподавательской деятельности», «ИКТ для совершенствования учебного процесса»

Итоги конкурса «Сайты ZiyoNET», а также точное время и место вручения призов будут объявлены 12 марта 2007 г. на сайтах: www.ziyonet.uz, www.uzinfocom.uz, www.uz, www.cert.uz, www.cctld.uz

Подробности других конкурсов здесь

Последний раз редактировалось Dmitry Paleev; 10.03.2007 в 20:13.
Ответить 
Старый 15.01.2007 15:18   #2  
Real ID Group
Аватар для Olim M. Umarov
Оффлайн
Госкомитет связи, информатизации и телекоммуникационных технологий
Начальник Управления ИКТ
Сообщений: 449
+ 123  250/123
– 0  1/1

UzbekistanОтправить сообщение для Olim M. Umarov с помощью ICQОтправить сообщение для Olim M. Umarov с помощью Skype™Мой Круг
Рекомендации по развитию сайтов общеобразовательных учреждений

Уважаемые форумчане! Представляю Вашему вниманию отредактированные рекомендации по созданию сайта общеобразовательных и средне-специальных учебных заведений Республики Узбекистан.
Для доработки документа, очень важны Ваши мнения, замечания, рекомендации и пожелания.


Введение

Развитие и активное внедрение информационно - коммуникационных технологий в общественном секторе ориентирует общеобразовательные и средне-специальные учебные заведения Республики Узбекистан на развертывание в сети Интернет информационно - коммуникационной инфраструктуры.
I. Цели и задачи Рекомендаций
1.1. Настоящий документ включает Рекомендации по развитию содержательной и технологической структуры Интернет - сайтов (далее сайтов) общеобразовательных и средне-специальных учебных заведений, по организации и управлению работы, а также по обеспечению защиты информации в соответствующих информационных системах.

II. Основные определения
Интернет - глобальная информационная сеть, части которой логически взаимосвязаны друг с другом посредством единого адресного пространства, основанного на протоколе TCP/IP. Интернет состоит из множества взаимосвязанных компьютерных сетей и обеспечивает удаленный доступ к компьютерам, электронной почте, доскам объявлений, базам данных и дискуссионным группам.
Сайт - это место в Интернете, которое определяется своим адресом, имеет своего владельца и состоит из веб-страниц, которые воспринимаются как единое целое.
Счетчик - это сервис, предназначенный для внешнего независимого измерения посещаемости сайтов.
Посещаемость - показывает, сколько разных пользователей посещают сайт за единицу времени.
Статистика сайта - Владельцы сайтов обычно хотят знать, сколько на сайте посетителей, какие разделы пользуются наибольшей популярностью и т.д. Интернет позволяет посчитать многие статистические характеристики сайта с большой точностью. Для этого можно воспользоваться услугами счетчиков, или проанализировать логи сервера.
Сервер - компьютер, подключенный к сети Интернет, или выполняющаяся на нем программа, предоставляющие клиентам доступ к общим ресурсам и управляющие этими ресурсами.

III. Организационные и административные положения
3.1. Официальный сайт далее (сайт) общеобразовательных и средне-специальных учебных заведений Республики Узбекистан (школы, академические и специализированные лицеи, колледжи, профессиональные образовательные учреждения) далее (учреждения) является источником полной, официальной и достоверной информации по сфере деятельности учреждения и обеспечивает официальное представление информации в сети Интернет об учреждении, его деятельности, целях и задачах, преподавательском составе, учебных планах и программах, условий приема, методики обучения, планах на будущее всем заинтересованным лицам, родителям, ученикам, учащимся и др. для подробного ознакомления с учреждением.
3.2. Пользователем сайта учреждения может быть любое лицо, имеющее технические возможности выхода в сеть Интернет.
3.3. Функционирование сайта регламентируется действующим законодательством Республики Узбекистан.
3.4. Информационное содержание сайта формируется как отражение различных аспектов деятельности учреждения, его преподавателей и учеников.
3.5. Права на информационные материалы, размещенные на сайте, принадлежат учреждению при условии, что иное не регламентировано отдельными юридически оформленными документами.
3.6. Информационное содержание сайта учреждения является открытым и общедоступным.
3.7. Информационное содержание сайта учреждения формируется по инициативе руководства учреждения администратором веб-сайта, преподавателями и учениками.
3.8. Информационное наполнение сайта учреждения осуществляется совместными усилиями дирекции, учебно-педагогическим коллективом и учениками.
3.9. Размещение информации на сайте, обеспечение ее функционирования, целостности, доступности и программно-техническая поддержка осуществляется администратором сайта под руководством дирекции учреждения.
3.10. Информация, готовая для размещения на сайте, заранее согласованная с дирекцией учреждения, предоставляется в электронном виде администратору сайта, который обеспечивает ее размещение в соответствующий раздел сайта.
3.11. Дирекция учреждения перед размещением материала на сайт должна просмотреть его с целью проведения корректуры и редакторской правки с целью недопущения размещения на сайте материалов запрещенных к распространению законодательством Республики Узбекистан.
3.12. Администратору сайта не реже одного раза в неделю необходимо обновлять материалы, размещенные на сайте учреждения.
3.13. Общая координация работ по созданию, развитию, пополнению и обновлению сайта осуществляется дирекцией учреждения.

IV. Перечень разделов сайта учреждения
4.1. Основными информационно-ресурсными компонентами сайта учреждения могут быть:
Общая информация – краткая информация об учреждении, цели и задачи, год создания, количество преподавателей и учеников, специализация учреждения, предметы с углубленным изучением, материально-техническое оснащение, наличие кружков и др.
Руководство – Ф.И.О. краткая информация (образование, трудовая биография и др.), фото руководителя учреждения и заместителей.
Преподавательский состав – Ф.И.О. (желательно с фотографией) преподавателей, краткая информация о них (предметная специализация, стаж работы и т.д.).
Материалы по организации учебного процесса – учебные планы и программы, экзамены и зачеты по предметам, расписание занятий, методические пособия, дополнительная литература, веб-сайты для посещения по темам и предметам.
Деятельность учреждения – участие учреждения в общенациональных акциях и мероприятий, участие в научных олимпиадах, конференциях, конкурсах и др., результаты участия, работы по поднятию качества преподавания и обучения, международная деятельность, участие в программах, проектах, переписка с другими учреждениями ближнего и дальнего зарубежья, сведения о вакантных рабочих местах и об условиях приема на работу и др.
Компьютеризация и информатизация – состояние компьютеризации учреждения, наличие компьютеров, компьютерных классов, подключение к сети Интернет, развитие компьютеризации и информатизации в учреждении.
Электронная библиотека – имеющаяся в учреждении электронная библиотека по направлению деятельности учреждения.
Отличники учёбы – фото учеников добившихся высоких результатов в учёбе.
Публикации – наиболее значимые труды (статьи, рефераты, презентации) учащихся и преподавателей учреждения.
Новости – материалы о событиях текущей жизни учреждения, проводимых мероприятиях, акциях, а также иные новости в сфере образования, архивы новостей и др.
4.2. Помимо указанных разделов в процессе разработки сайта могут быть добавлены разделы, в которых будет находится какая-либо другая общедоступная информация и сведения, которые учреждение сочтет необходимым разместить на официальном сайте.

V. Оформление сайта
5.1. При создании сайта необходимо предусмотреть возможность ее развития и расширения.
5.2. Сайт может иметь два типа меню: общее навигационное меню и основное навигационное меню учреждения.
5.3. Общее навигационное меню размещается в верхней части каждой страницы сайта и может содержать следующие ссылки: “O’ZBEK”, “РУССКИЙ”, “ENGLISH”, “ГЛАВНАЯ”, «КАРТА САЙТА», “ПОИСК”, “ПОМОЩЬ”, “КОНТАКТЫ”.
5.4. Основное навигационное меню следует установить в левой части страницы сайта, где рекомендуется разместить разделы согласно пункту 2.1.
5.5. На главной странице сайта также рекомендуется разместить ссылки на все информационные ресурсы, разделы и сервисы сайта.
5.6. На главной странице сайта рекомендуется установить ссылки на сайт Министерства высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан, Министерства народного образования Республики Узбекистан, Портал Национальной общественной образовательной информационной сети ZiyoNET, а также другие ссылки.
5.7. Сайт может быть выполнен на узбекском или русском языках, а также при возможности на английском языке.
5.8. Для анализа посещаемости сайта используются специальной счетчика, установленного на сервере.
5.9. На главной странице указывается ссылка на статистику сайта, которая отражает следующие сведения о посетителях:
количество посетителей;
посещаемость страниц;
5.10. На главной странице сайта рекомендуется разместить требования об обязательном указании ссылки на официальный сайт учреждения при использовании его информационных материалов.
5.11. Художественное оформление (дизайн) веб-сайта учреждения осуществляется произвольно со свойственным учреждению художественным стилем и эстетического подхода на основе оригинального графического дизайна, обеспечивающим надлежащую функциональность.
Ответить 
Старый 19.01.2007 17:18   #3  
Real ID Group
Аватар для Olim M. Umarov
Оффлайн
Госкомитет связи, информатизации и телекоммуникационных технологий
Начальник Управления ИКТ
Сообщений: 449
+ 123  250/123
– 0  1/1

UzbekistanОтправить сообщение для Olim M. Umarov с помощью ICQОтправить сообщение для Olim M. Umarov с помощью Skype™Мой Круг
Календарь событий конкурса

[12/02/2007] Начало приема заявок на конкурс
[01/03/2007] Определение состава жюри
[02/03/2007] Окончание приема заявок на конкурс
[12/03/2007] Объявление победителей конкурса
[16/03/2007] Церемония награждения победителей конкурса
Ответить 
Старый 23.01.2007 09:34   #4  
Real ID Group
Аватар для Olim M. Umarov
Оффлайн
Госкомитет связи, информатизации и телекоммуникационных технологий
Начальник Управления ИКТ
Сообщений: 449
+ 123  250/123
– 0  1/1

UzbekistanОтправить сообщение для Olim M. Umarov с помощью ICQОтправить сообщение для Olim M. Umarov с помощью Skype™Мой Круг
Победителей конкурса ждут следующие призы:
За 1 место – Компьютер + именной сертификат автору сайта; выделенный Интернет (Tas-ix) на год для образовательного учреждения (в случае расположения образовательного учреждения вне зоны покрытия сети UzSciNet, победителю предоставляется коммутированный доступ dial-up);
За 2 место – Цифровой фотоаппарат и именной сертификат автору сайта;
За 3 место – Планшетный сканер и именной сертификат автору сайта;
Ответить 
Старый 31.01.2007 14:32   #5  
Real ID Group uParty Member Ultimate
Аватар для Djalolatdin Rakhimov
Оффлайн
AKA:dj
Сообщений: 23,604
+ 8,711  10,751/5,416
– 62  55/49

UzbekistanОтправить сообщение для Djalolatdin Rakhimov с помощью Skype™Аккаунт на Twitter
Я вижу, что на почту поступают заявки. Почему не сообщается на форуме, как это ранее делала Диля Хасанова? Это относится ко всем конкурсам.
Ответить 
Старый 31.01.2007 17:01   #6  
Real ID Group uParty Member Ultimate
Аватар для Djalolatdin Rakhimov
Оффлайн
AKA:dj
Сообщений: 23,604
+ 8,711  10,751/5,416
– 62  55/49

UzbekistanОтправить сообщение для Djalolatdin Rakhimov с помощью Skype™Аккаунт на Twitter
Цитата:
Сообщение от Olim M. Umarov Посмотреть сообщение
Уважаемые форумчане! Представляю Вашему вниманию отредактированные рекомендации по созданию сайта общеобразовательных и средне-специальных учебных заведений Республики Узбекистан.
Для доработки документа, очень важны Ваши мнения, замечания, рекомендации и пожелания.
похоже, будем руководствоваться пока этими, раз замечаний и дополнений не поступает
Ответить 
Старый 08.02.2007 12:13   #7  
Real ID Group Miss uForum 2007 uParty Member
Аватар для Dilya Hasanova
Оффлайн
Cron Telecom
Менеджер
Сообщений: 1,278
+ 1,496  1,247/451
– 16  23/11

UzbekistanОтправить сообщение для Dilya Hasanova с помощью MSNОтправить сообщение для Dilya Hasanova с помощью Skype™LiveJournal
Список

Список поступивщих заявок к 08.02.07г.:
1.www.sales.uz - Самарканд иктисодиёт ва сервис институти кошидаги академик лицей - Садыков Умед Бакоевич;
2.http://nuristan.connect.uz - Академический лицей «Нуристон» г. Карши - Кодиров Ахмад Махмудович.
__________________
ZiyoNET.uz - Все про образование, науку, культуру и спорт: Публикации | Библиотека | Справочное | Форум
Прими участие в развитии ZiyoNET: Создай сайт на ZiyoNET | Добавь книгу в Библиотеку
Ответить 
Реклама и уведомления
Старый 09.02.2007 19:11   #8  
Pre Open ID Group
Аватар для Alisher Muksinov
Оффлайн
Сообщений: 128
+ 0  2/1
– 0  1/1

UzbekistanОтправить сообщение для Alisher Muksinov с помощью ICQ
Цитата:
Сообщение от Djalolatdin Rakhimov Посмотреть сообщение
похоже, будем руководствоваться пока этими, раз замечаний и дополнений не поступает
Рекомендации немного доработаны и завтра их разместят.
Ответить 
Старый 09.02.2007 19:37   #9  
Real ID Group
Аватар для Olim M. Umarov
Оффлайн
Госкомитет связи, информатизации и телекоммуникационных технологий
Начальник Управления ИКТ
Сообщений: 449
+ 123  250/123
– 0  1/1

UzbekistanОтправить сообщение для Olim M. Umarov с помощью ICQОтправить сообщение для Olim M. Umarov с помощью Skype™Мой Круг
Цитата:
Сообщение от Alisher Muksinov Посмотреть сообщение
Рекомендации немного доработаны и завтра их разместят.
Доработанные рекомендации:

ОБЩИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО РАЗРАБОКЕ И ПОДДЕРЖКЕ ОФИЦИАЛЬНОГО ВЕБ - САЙТА ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО И СРЕДНЕ - СПЕЦИАЛЬНОГО УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН

1. Введение
Официальный вебсайт общеобразовательного и средне-специального учебного заведения Республики Узбекистан (далее сайт) призван служить источником официальной и наиболее полной информации об учреждении и его деятельности. Он также призван способствовать удовлетворению информационных потребностей основных групп аудитории и содействовать учебному процессу.

Настоящий документ состоит из рекомендаций по разработке и развитию сайта, включая организацию работы по созданию, информационному наполнению и технической поддержке. Данный документ носит исключительно рекомендательный характер и ставит целью помочь общеобразовательным и средне-специальным учебным заведениям, а также индивидам в разработке и поддержке собственных сайтов.

2. Основные определения

Информационно- коммуникационные технологии (ИКТ). (Information and Communication Technologies (ICT)Совокупность методов, производственных процессов и программно-технических средств, интегрированных с целью сбора, обработки, хранения, распространения, отображения и использования информации в интересах ее пользователей.

Информационное наполнение (контент). (Content)Любое информационно значимое наполнение информационной системы – тексты, графика, мультимедиа.

Информационные потребности. (Information needs)
Разновидность нематериальных потребностей. Потребность в информации, необходимой для решения конкретной задачи или достижения некоей цели.

Информационные процессы. (Information processes)
Процессы создания, сбора, хранения, обработки, отображения, передачи, распространения и использования информации.

Информационные услуги. (Information services)
Удовлетворение информационных потребностей пользователей путем предоставления информационных продуктов.

Информация. (Information)
Сведения о лицах, предметах, фактах, событиях, явлениях и процессах, независимо от формы их представления.

Обобщение информации. (Information generalisation)
Преобразование информации о наличии множества простых частных событий в информацию о наличии некоего события более высокого уровня, в которое эти частные события входят как отдельные его элементы.

Пользователь (потребитель) информации. (Information user)
Субъект, обращающийся к информационной системе или посреднику за получением необходимой ему информации и пользующийся ею.

3. Разработка сайта
3.1. Определение целей и аудитории


Для создания полезного и успешного сайта необходимо в первую очередь определить его цели и аудиторию. Определение потенциальной аудитории поможет в разработке структуры и дизайна сайта, отвечающих требованиям и ожиданиям пользователей.
Примеры потенциальной аудитории:
  • Преподаватели. (Основными интересами и потребностями, которых может послужить следующая информация: официальные документы образовательного учреждения, нормативно-правовые документы (законы и постановления, приказы и распоряжения, указы в сфере образования), государственные образовательные программы, учебный план, методические пособия, информация о планируемых олимпиадах и т.д.);
  • Учащиеся. (Основными интересами и потребностями, которых может послужить следующая информация: расписание уроков, учебно-раздаточные материалы, информация о конкурсах и олимпиадах, библиотека, развлечения, материалы для подготовки к экзаменам и олимпиадам, правила внутреннего распорядка, форум, психологические тесты и т.д.);
  • Выпускники. (Основными интересами и потребностям, которых может послужить следующая информация: история развития образовательного учреждения, преподавательский состав, проводимые мероприятия, фотоальбом, почетные выпускники и т.д.);
  • Родители. (Основными интересами и потребностями может послужить следующая информация: успеваемость учащихся, учебный план, программы обучения, «как укомплектовать ранец», «школьный завтрак», информация о посещаемости учащегося, электронный дневник, рейтинг учащихся, отличники учебы и т.д.);
  • Заинтересованные организации (Основными интересами и потребностями может послужить следующая информация: достижения и успехи образовательного учреждения, информация об открытых конкурсах (тендерах), информация о необходимой поставке товаров (выполнению работ, оказанию услуг), информация о сотрудничестве, инфраструктура и оснащенность образовательного учреждения и т.д.).

3.2. Планирование дизайна и структуры

Определение целей и аудитории позволит разработать структуру будущего сайта и его дизайн. Значительную помощь в этом может оказать анализ существующих аналогичных сайтов. Рекомендуется при разработке дизайна и структуры поставить себя на место пользователя и представить вероятные сценарии действий пользователя на сайте.

Дизайн сайта осуществляется произвольно со свойственным учреждению художественным стилем и эстетического подхода на основе оригинального графического решений, обеспечивающим надлежащую функциональность сайта.

Оформление сайта - очень важный аспект дизайна. Дизайн определяет оригинальность и узнаваемость сайта. При разработке дизайна сайта главное не злоупотреблять графикой.

Многие пользователи в целях экономии времени и трафика отключают загрузку графики. Желательно на стадии создания сайта подумать о том, как будут выглядеть документы, в случае если графика в них не загружается. Наличие на страницах сайта рисунков огромного размера значительно увеличивает их объём и заставляет посетителя долго ожидать окончания загрузки страницы сайта.

Желательно ответственно отнеситесь к выбору цветовой схемы и шрифтов при создании сайта. Все страницы сайта должны быть выполнены в одной цветовой схеме, в противном случае сайт будет смотреться несвязно. При выборе цветовой схемы необходимо обеспечить хорошую читаемость текста. Если ссылки будут слишком контрастными, они будут отвлекать посетителя от основного текста, но в то же время пользователь должен видеть, что это ссылка.

Примеры разделов и подразделов сайта:
Общая информация. (краткая информация об учреждении, цели и задачи, год создания, количество преподавателей и учеников, специализация учреждения, предметы с углубленным изучением, материально-техническое оснащение, наличие кружков и др);
  • Руководство. (Ф.И.О. краткая информация (образование, трудовая биография и др.), фото руководителя учреждения и заместителей);
  • Преподавательский состав. (Ф.И.О. (желательно с фотографией) преподавателей, краткая информация о них (предметная специализация, стаж работы и т.д.);
  • Материалы по организации учебного процесса. (Учебные планы и программы, экзамены и зачеты по предметам, расписание занятий, методические пособия, дополнительная литература, сайты для посещения по темам и предметам и т.д.);
  • Деятельность учреждения. (Участие учреждения в общенациональных акциях и мероприятий, участие в научных олимпиадах, конференциях, конкурсах и др., результаты участия, работы по поднятию качества преподавания и обучения, международная деятельность, участие в программах, проектах, переписка с другими учреждениями ближнего и дальнего зарубежья, сведения о вакантных рабочих местах и об условиях приема на работу и др.);
  • Компьютеризация и информатизация. (Состояние компьютеризации учреждения, наличие компьютеров, компьютерных классов, подключение к сети Интернет, развитие компьютеризации и информатизации в учреждении);
  • Электронная библиотека. (Имеющаяся в учреждении электронная библиотека по направлению деятельности учреждения);
  • Отличники учёбы. (Учащиеся отличники, добившиеся высоких результатов в учёбе, победители олимпиад и д.р);
  • Публикации. (Наиболее значимые труды (статьи, рефераты, презентации) учащихся и преподавателей учреждения);
  • Новости. (Материалы о событиях текущей жизни учреждения, проводимых мероприятиях, акциях, а также иные новости в сфере образования, архивы новостей и др);

На главной странице сайта рекомендуется установить ссылки на сайт Министерства высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан, Министерства народного образования Республики Узбекистан, Портала Национальной общественной образовательной информационной сети ZiyoNET, а также другие ссылки.

3.3. Информационное наполнение

Информационное наполнение является одним из наиболее сложных и ответственных этапов разработки сайта. Оно включает в себя анализ имеющихся материалов (тексты, фотографии) и сбор новых, а также редактирование (обработку) и, в случае необходимости, перевод.

Рекомендуется, чтобы размещаемая информация на сайте была полезна и интересна пользователям.

Следует помнить об основных принципах написания текста для Интернета – это краткость, использование небольших абзацев, списков для перечисления, избегание включения большого количества ссылок в текст и т.д.

Для соблюдения единства стиля размещаемых материалов рекомендуется принятие руководства по стилю, который может включать требования к тексту, заголовкам, изображениям, ссылкам и т.д.

Если при создании сайта используется информация, полученная с других сайтов, то желательно её переработать, изложить более ясно, красиво и доходчиво.

4. Поддержка сайта

Информационная и техническая поддержка сайта могут осуществляться специально созданной для этого группой из представителей учебного заведения, которая может включать дирекцию, педагогов, учащихся, третьи стороны.

Поддержка сайта также может осуществляться иными внешними инициаторами, которые имеют заинтересованность в развитии сайта, со стороны образовательного учреждения рекомендуется для таких инициаторов постоянное оказание помощи в предоставлении материалов.

Регулярность обновления сайта устанавливается индивидуально каждым учебным заведением, исходя из имеющихся возможностей и потребностей. Рекомендуется обновлять сайт по возможности чаще (например, еженедельно) и поддерживать актуальность имеющейся информации.

Ответственным за поддержку сайта, следует помнить об ответственности за размещение на сайте материалов, запрещенных к распространению законодательством Республики Узбекистан.

5. Дополнительные рекомендации

Основное внимание при разработке дизайна сайта следует уделить соответствию целям и требованиям аудитории. Очень важно, чтобы сайт был удобен и интуитивно понятен с точки зрения навигации (переходы между страницами и разделами), прост в использовании и легок для загрузки.

Рекомендуется придерживаться правила двух щелчков, то есть пользователь (посетитель) должен иметь возможность с помощью двух кликов перейти с любой страницы сайта на любую другую.

Рекомендуется на всех страницах сайта поместить знак охраны авторского права (Закон Республики Узбекистан «Об авторских и смежных правах»), пример:
© Copyright 2007 Общеобразовательная школа № 246 г. Ташкента

Знаком охраны авторского права автор сайта оповещает пользователей о своих авторских правах к размещенным на сайте материалам.

Основные принципы высококачественного сайта:
  • ПРОЗРАЧНОСТЬ. (Быть прозрачным, для чего должно быть ясно заявлено о назначении и поставленных при создании сайта целях);
  • ЭФФЕКТИВНОСТЬ. (Быть эффективным для пользователей, для чего должны быть использованы адекватные цифровые технологии, авторские материалы, форма и содержание);
  • ОБНОВЛЯЕМОСТЬ И ПОДДЕРЖКА. (Осуществлять высококачественную поддержку и своевременное обновление сайта);
  • ДОСТУПНОСТЬ. (Быть доступным для всех пользователей, независимо от тех технологий, которые они используют, включая навигацию, содержание и элементы интерактивности);
  • ОРИЕНТАЦИЯ НА ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ (Быть ориентированным на пользователей, принимать во внимание их потребности, обеспечивая уместность и простоту использования сайта, с учетом обратной связи и оценки сайта пользователями);
  • РЕАКТИВНОСТЬ. (Быть "реактивным", предоставляя пользователям возможность контактов с создателями сайта и получения соответствующих ответов. Где необходимо, поддерживать дискуссии и обмен информацией с пользователями и между ними);
  • МНОГОЯЗЫЧНОСТЬ. (Быть многоязычным, обеспечивая доступ к информации минимум на двух языках);
  • СВЯЗЬ С ДРУГИМИ РЕСУРСАМИ. (Быть связующим звеном между пользователями и другими сайтами по образованию, чтобы предоставить возможность легко находить те информационные ресурсы и услуги, которые могут быть необходимы пользователям);
  • ЛЕГИТИВНОСТЬ. (Быть легитимным, уважать права на интеллектуальную собственность и конфиденциальность информации).
Ответить 
Старый 10.02.2007 07:11   #10  
Real ID Group
Аватар для Albert Sabirov
Оффлайн
Директор свежего воздуха
Смотрящий
Сообщений: 271
+ 1  14/11
– 0  0/0

Russian FederationОтправить сообщение для Albert Sabirov с помощью ICQОтправить сообщение для Albert Sabirov с помощью Skype™
А я заявку отпровлял на http://med.navoi.name/uzindex.html
Ответить 
Ответить
Опции темы
Опции просмотра




Powered by vBulletin® Version 3.8.5
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. Перевод: zCarot
Advertisement System V2.5 By Branden
OOO «Единый интегратор UZINFOCOM»


Новые 24 часа Кто на форуме Новички Поиск Кабинет Все прочитано Вверх